Życie dydaktyczne: klucz do innowacyjności edukacyjnej
Unamuno, pisarz, dramaturg i filozof, wiele wysiłku poświęcił studiom nad nauczaniem i relacjami między nauczycielem a uczniem. Don Miguel nalegał, aby nauczyciel nie był obserwowany jako świątynia wiedzy, ale jako mediator nauki. Był innowatorem.
Innowacja ma wiele wspólnego z modelem nauczania, który transmituje Universidad Francisco de Vitoria, że każdy kurs przygotowuje najlepszych nauczycieli, których potrzebuje społeczeństwo, dzięki stopniom edukacji dla niemowląt i edukacji podstawowej. Szkolenie oparte na praktycznych kryteriach, we wspólnej pracy z uczniami, z wynikami w zakresie zdolności do zatrudnienia, które są w 100% środowisku.
Przekazywanie dzieciom, że wiedza i wartości, które pomogą im rozwijać się przez całe życie, osiąga się jedynie dzięki odpowiedniemu szkoleniu opartemu na innowacyjnych metodach, takich jak stosowane na anglosaskich lub europejskich uniwersytetach, z otwartą i pedagogiczną wizją, w której rodzina również wchodzi w grę.
Naucz różnorodności
Nauczanie najlepszych jest zwykle zawsze łatwiejsze niż dostosowywanie się do możliwości każdego ucznia. UFV staje przed tym wyzwaniem z tytułem Expert Degree in Attention to Diversity, skoncentrowanym na Osobie, która prowadzi edukację włączającą, która zwraca szczególną uwagę na uczniów ze specyficznymi potrzebami wsparcia w szkole. Za tym zadaniem edukacyjnym stoi praca nad talentem każdego dziecka.
O sukcesie tych tytułów, niezwykle praktycznych, dbają o wyniki: są oni własnymi profesorami i ekspertami, którzy kończą w wielu przypadkach zatrudnianie studentów w świetle wiedzy zdobytej przez nich. Wykorzystanie metodologii, w których uczą się poprzez współpracę z uczniami lub poprzez rozwiązywanie problemów, jest podstawą tych programów, które są rozwijane w ramach zajęć, warsztatów, bieżących zajęć z dziećmi i dynamiki zbliżonych do życia zawodowego. , Zdarzały się również przypadki, w których uczniowie niedawno opuszczający UFV zostali wezwani do przekazywania swojej wiedzy nauczycielom z ponad dwudziestoletnim doświadczeniem w leczeniu, na przykład, autyzmu.
Edukacja na Uniwersytecie Francisco de Vitoria koncentruje się na wyzwaniu i odpowiedzialności. Nie idąc dalej, tematyka nauczania kładzie szczególny nacisk na zaangażowanie rodzin i zachęca do akompaniowania w procesie edukacyjnym dzieci.
Kompleksowa praca, z dala od tradycyjnych samouczków, które w tym przypadku włącza i towarzyszy rodzinom, aby były częścią ekosystemu nauczyciel-uczeń jako całości.
Stopnie nauczania przeznaczone do doskonałości
W ramach tych stopni zasługuje się na odrębną wzmiankę o programie doskonałości dla kształcenia nauczycieli, który ma na celu przyciągnięcie przyszłych nauczycieli, którzy najlepiej potrafią przekazać wartości, misję i sposób rozumienia edukacji tego uniwersytetu. Mamy do czynienia z projektem skierowanym do uczniów o silnym powołaniu do nauczania i profilu, który jest zaangażowany i identyfikowany z misją UFV. Studenci szkół podstawowych i wychowawczych, którzy spełniają te wymagania, mogą otrzymać stypendium w wysokości 100% kosztów studiów i specjalny program dodatkowego szkolenia.
Specjaliści od nauczania, którzy studiują swoją karierę w UFV, nabywają z jednej strony głęboką wiedzę z przedmiotów, które będą przekazywać swoim studentom; z drugiej strony zrozumienie psychologii dziecka i procesów, które wchodzą w grę w jego uczeniu się, a także przygotowanie do opracowania strategii mających na celu ułatwienie tej nauki jako praktycznego doświadczenia; i wreszcie, oczywiście, możliwość zastanowienia się nad rolą, jaką zajmują nauczyciele na świecie i nad tym, jak ważne jest oddanie ich życia zawodowego w służbę innym.
Jak mówi Unamuno, nie ma skąpstwa, ale wręcz przeciwnie, kto przekazuje swoją wiedzę, a także robi to na ścieżce doskonałości.
Teresa Rivas Gómez. Wydział Informacji i Poradnictwa na Uniwersytecie Francisco de Vitoria
