Nauka czytania i pisania: tajemnica słów
Czytanie spełnia ważne funkcje, takie jak instruowanie, kształcenie, rozrywkę, ożywienie wyobraźni, budzenie sensu krytycznego lub rozwijanie zdolności rozumowania. Animacja do czytania to zestaw czynności, które krok po kroku ułatwiają kontakt dzieci z książkami i pozwalają na tworzenie dobrych czytelników.
Jeśli chcemy, aby nasze dzieci wchodziły świat czytania i pisania, musimy dać im książki odpowiednie do ich wieku, pomóc im i wysłuchać ich, kiedy powiedzą nam, co przeczytali; to znaczy, uczestniczyć z nimi.
Aby zacząć je w smaku tych technik, musisz wybrać tematy, które dotyczą dziecka w zależności od jego wieku, środowiska społecznego lub zainteresowania: fantazji, humoru, sportu lub muzyki. Ogólnie rzecz biorąc, ważne jest, aby dzieci zaczęły czytać i pisać z książkami, które są atrakcyjne dla nieuzbrojonego oka i z przystępnym językiem.
Czym jest czytanie i pisanie?
Znak lingwistyczny składa się z:
- Koncepcja: jest to idea, która jest wam przedstawiona, kiedy czyta się lub słyszy słowo; To jest znaczenie.
- Obraz: jest to materialna część tego, co mówisz lub widzisz; To jest znaczące.
Kiedy czytamy, postępujemy zgodnie z następującym procesem: po pierwsze postrzegamy zestaw liter. Natychmiast po tym obserwujemy odszyfrowane dźwięki jeden po drugim. W trzeciej chwili, w wyniku czego powstaje znak językowy. Słowo jest nasycone treścią.
Kiedy piszę, dzieje się coś podobnego, ale na odwrót: znak językowy już się formuje: mamy pojęcie i przedstawienie głosu. Analizujemy znaki dźwięków jeden po drugim. W ostatniej chwili dźwięki są zintegrowane z pisanym słowem. Zgodnie z powyższym, czytanie i pisanie to dwa różne procesy, które wzajemnie się uzupełniają; są dwiema stronami tej samej monety. Stąd pismo do czytania.
Duże zainteresowanie czytaniem
Dziecko od 6 do 8 lat zaczyna i stopniowo konsoliduje techniki czytania i pisania, Czuje duże zainteresowanie czytaniem, dużo pyta o plakaty, które widzi na ulicy; jest zainteresowany zrozumieniem i rozszyfrowaniem wszelkich reklam, plakatów lub znaków, które są w Twoim zasięgu.
Musimy wykorzystać to pragnienie, aby chcieć wiedzieć. Zacznij czytać słowa i wyrażenia, które widzisz w opowiadaniach. Musimy nalegać na zrozumienie tych słów i zwrotów, pytając go o to, co właśnie przeczytał i czy zrozumiał. Krok po kroku będzie łapał prędkość czytaniastopniowo. W wieku 7 lub 8 lat może czytać historie z szerszym tekstem, zgodnie z procesem czytania każdego dziecka.
W tym samym czasie, co czytanie i po przepracowaniu wielu drobnych umiejętności motorycznych i umiejętności grafomotorycznych, dziecko jest już w stanie rozpocząć pisanie słów i zwrotów z właściwą kierunkowością. Ważne jest, aby w obliczu dobrej kaligrafii umieścić te litery w siatce. Lubi kopiować sensowne słowa i wyrażenia oraz tworzyć rysunki na temat tego, co czyta lub pisze. Jest już w stanie wymyślać frazy odnoszące się do obrazu. Lubi też słyszeć słowa i późniejsze zwroty. Chce skopiować frazy lub fragmenty z opowiadania. Możesz napisać list lub zrobić krótki opis, a także opowiadania.
Jest to kluczowy etap, na którym lektura i pisanie są wzmocnione, gdy pojawiają się problemy, które wpływają na uczenie się tych technik: dysleksja, percepcja itp. Nieprawidłowa wizja u dziecka może go stagnować.
Literatura dziecięca
Zabawny aspekt gry jest podstawowym składnikiem dobrej literatury dziecięcej. Ważne jest, aby wiedzieć, że istnieje rodzaj książki dla każdego wieku; Zatem od 6 do 8 lat tekst musi być prosty i dobrze rozłożony, krótki i z dialogami, zgodnie ze schematem: podejście, rozwój, węzeł i wynik. Ilustracja jest nadal bardzo ważnym aspektem. Interesuje się komiksami oraz cudownymi i wymyślonymi elementami. Od 6 roku życia wpisujesz moment przejścia odręcznego listu do listu.
Montse López Nauczyciel edukacji dla niemowląt w szkole guadalaviar
