Smutek dzieci i ich odmienność w stosunku do rodziców

Adaptacja do nowej sytuacji po ciężkim transie nie jest łatwa. Śmierć bliskiej osoby, pożegnanie przyjaciół za zmianę ich własnych lub tych wielu przykładów można by określić, jak czasami trzeba stawić czoła trudnym czasach. Czas potrzebny na odzyskanie osoby z tych kontekstów jest znany jako pojedynek.

Proces, który przebiega przez różne wspólne fazy u wszystkich ludzi, ale nie jest taki sam u dorosłych jak u dzieci. Maluchy w domu nie rozumieją pojęć takich jak śmierć ani nie są emocjonalnie przygotowane do stawienia czoła tym sytuacjom. Zrozumienie, w jaki sposób dzieci tracą emocjonalną stratę, może pozwolić na pełniejszą pomoc.


Abstrakcyjne pojęcia

Dorośli i dzieci są takie same w pojedynek podczas gdy w obu przypadkach przeżywane jest jedno z najbardziej stresujących wydarzeń w życiu człowieka. Każda jednostka potrzebuje zmiennego czasu na wyzdrowienie, jak wyjaśniają w Hospital de la Paz w Madrycie. W przypadku dzieci proces ten może ulec spowolnieniu, ponieważ niektóre pojęcia są abstrakcyjne.

Przykładem jest śmierć. Do 3 lub 4 lat istnieje względna nieznajomość znaczenia śmierci i nie jest ona uważana za coś ostatecznego. Dzieci mylić śmierć ze snem. W wieku 4 lat śmierć bliskiej osoby nadal jest postrzegana jako tymczasowe i odwracalne wydarzenie, a zmarli będą mieli biologiczne uczucia i funkcje. Nieletni myślą, że ponowne zjednoczenie jest możliwe w przyszłości, więc nie rozpoczynają fazy żałoby.


W przypadku dzieci fazę żałoby, czy to ze względu na śmierć bliskiej osoby, czy pożegnanie z przyjacielem, można podzielić na: następujące:

- Protest Dziecko nie rozumie, co się stało i dlaczego woła o to, rozumie, że ta sytuacja może być odwracalna.

- Beznadzieja Dziecko rozumie, że bez względu na to, jak zły pokazuje, nie może nic zrobić. Okres ten charakteryzuje się wysoką apatią, ponieważ nie może kontrolować tej sytuacji.

- Zerwanie łącza. Chociaż dziecko nie zapomina o ukochanej osobie, zaczyna eliminować tę zależność i rozumie, że można iść naprzód.

Pomóż dziecku w procesie żałoby

Podczas gdy dzieci muszą przejść proces żałoby bez pomijania żadnego z nich fazy, ponieważ każdy musi to zrobić, rodzice mogą pomóc, wyjaśniając niektóre pomysły i uniemożliwiając dziecku utknięcie w niektórych z tych chwil:


- Pamiętaj, że nie jest winien, Zarówno w przypadku śmierci ukochanej osoby, jak i podczas innych pożegnań dzieci mogą poczuć, że ponoszą odpowiedzialność. Rodzice powinni zaznaczyć, że tak nie jest i że są sytuacje, których nie mogą kontrolować.

- Musisz także dobrze się bawić, Napięty moment u dzieci, a to uwydatnia się u nastolatków, to poczucie winy, gdy pod koniec pojedynku zaczynają się dobrze bawić. Rodzice powinni pamiętać, że mają prawo cieszyć się i że nic złego się nie dzieje, aby odbudować życie.

- Trzymaj się blisko fizycznie i emocjonalnie. Dzieci powinny czuć, że mają silne wsparcie ze strony swoich bliskich i że jeśli zdarzają się momenty upadku, mogą poprosić o pomoc.

Damián Montero

Wideo: НЕВИДИМЫЙ МИР


Ciekawe Artykuły

Rewizja, w powietrzu, w jakiej sytuacji są studenci?

Rewizja, w powietrzu, w jakiej sytuacji są studenci?

The rewalidacje Zajmowały one wiele nagłówków, ponieważ wiadomo było, że będzie to nowa metoda, dzięki której uczniowie obowiązkowej szkoły średniej, ESO, przejdą na maturę, a ci z kolei, którzy będą...

Zakochany: nowy rok, nowe życie!

Zakochany: nowy rok, nowe życie!

Chesterton napisał: "Celem posiadania Nowy Rok nie jest tak, że mamy nowy rok, że musimy mieć nową duszę. "Możemy zadać sobie pytanie: jak można stworzyć nową miłość? Jak miłość może być z miłością...

Kumon, twoja pierwsza szkoła edukacji wczesnoszkolnej

Kumon, twoja pierwsza szkoła edukacji wczesnoszkolnej

Wczesna edukacja dziecięca stanowi podstawę uczenia się dzieci. To, co robią lub procedury, które zdobywają w tych wczesnych latach, będzie determinować ich uczenie się przez wiele lat. Ale niektórzy...

Zamówienia: klucze do przydzielania zadań dzieciom

Zamówienia: klucze do przydzielania zadań dzieciom

Wszystkie dzieci muszą wziąć odpowiedzialność za coś w swoim domu, aby poczuć, że współpracują. Zadania są szczególnie pozytywne dla dzieci, ponieważ rozwijają dobre poczucie własnej wartości i...