Hamulce dotyczące psychomotoryczności dzieci: nadużywanie wysokich krzeseł, krzeseł i urządzeń

Aby mieć dzieci pod kontrolą, rodzice pomagają nam w licznych dodatkach dla dzieci, które pozwalają nam zachować spokój, gdy chcemy zrobić coś, czego nie możemy zrobić z naszym dzieckiem. Najbardziej powtarzające się są krzesełka, wózek i oczywiście urządzenia elektroniczne.

I nie ma nic lepszego dla naszego spokoju umysłu niż nasze dzieci bawiące się tabletem lub przedmiotem w wózku lub krześle, aby nie obciążać zbytnio mycia pralek, podnoszenia domu, przygotowywania jedzenia czy odpowiadania na temat pilne wiadomości, których nie możemy odłożyć na później.

Jednak unikanie nadużywania tych akcesoriów dla dzieci, które pozwalają nam kontrolować dzieci, jest niezbędne, ponieważ zakładają one hamowanie umiejętności psychomotorycznych u dzieci.

Nadużywanie wysokiego krzesełka, wózka i urządzeń

Wysokie krzesło Związane jest to głównie z chwilami jedzenia dla niemowląt i dzieci, które niedawno wydały swój etap w Infantil. Zwykle jest to dobry zasób, aby dziecko mogło tam pozostać, podczas gdy kuchnia jest zbierana lub wykonywane są inne rodzaje prac domowych.

Nie jest źle, że dziecko wie, jak spędzić trochę czasu siedząc w krzesełku i że możemy nawet dać mu możliwość gry przy stole z opowieściami lub lalkami, które sprawią, że będzie się bawić. Ale, po raz kolejny, częste używanie go przez bardzo długi okres czasu ogranicza rozwój dziecka na poziomie motorycznym. Musiałby być na przemian z tymi samymi działaniami, które wymieniliśmy powyżej.

Istnieją inne rodzaje elementów, które mogą być używane w tym okresie i że z edukacyjnego i rozwojowego punktu widzenia nie uważają nic godnego polecenia. Są to zasoby, które zamiast sprzyjać rozwojowi psychoruchowemu ograniczają je, a nawet rozwijają pewne postawy fizyczne, które nie są korzystne dla dziecka. Tak jest w przypadku spacerowiczów, uprzęży poddaństwa ...

Wózek. Dogodne jest, że mamy chwile, w których dziecko może się poruszać, nie używając go jako jedynego zasobu. Wózek jest bardzo przydatny, aby wyjść z naszym dzieckiem i nie można go usunąć przez prawie pierwszy rok życia, ale od momentu, gdy dziecko zaczyna się czołgać i robić pierwsze kroki, rodzice muszą mieć czas i cierpliwość, aby pobrać wózka.

Również mają tendencję do rozrywki ze wszystkim, co znajdziesz po drodze. To, co dla nas może wywołać niepokojący moment, jest bardzo pozytywne, ponieważ odkrywają świat. Ponieważ jest to działanie wymagające czasu, nie możemy wykonać go bardzo konsekwentnie, ale musimy starać się znaleźć momenty, aby go przebłagać.

Ponieważ ułatwimy im samodzielne chodzenie, rozwiną ten aspekt bardziej, wykonają go z większą łatwością, dzięki czemu będziemy mogli stworzyć nawyk samodzielnego chodzenia i samodzielnego chodzenia. Po dwóch latach nie będziemy potrzebować krzesła tak bardzo, jeśli pomyślimy o dobrym rozwoju dziecka, a nie w naszym komforcie.

Telewizja i urządzenia cyfrowe. Stanowią one największy hamulec umiejętności psychomotorycznych u małych dzieci. Czasami rodzice nadużywają uspokajających efektów tych narzędzi, które ostatecznie generują siedzące dzieci, które odrzucają ruch. Poza konsekwencjami fizycznymi, takimi jak otyłość dziecięca, rozwój neurologiczny dzieci jest ograniczony.

María Campo, Dyrektor NClic

Wideo: ABC klocki i tarcze hamulcowe #MOTODORADCA