Terapia wizualna jako lekarstwo na trudności w uczeniu się
Uczenie się nie jest procesem prostym, wiele aspektów wchodzi w grę, od środowiska, w którym dziecko jest wychowywane, do możliwych problemów, które stawiają przeszkody na ich uwagę w szkole lub zmysłach w czasie studiów. Przykładem jest wzrok deficyt, który może sprawić uczniowi problemy podczas przeglądania ich programów i czytania różnych tekstów szkoły.
W tym momencie musimy podkreślić terapia wizualnal jako rozwiązanie kilku trudności w nauce u nieletnich. Propozycja Międzynarodowego Towarzystwa Optometrii Rozwoju i Zachowania, SIODECorganizm, który podkreśla, że jedno na dwoje dzieci, które cierpią z powodu problemów z nauką, prezentuje pewien rodzaj anomalii w tym sensie.
Wizja i nauka
SIODEC oferuje również inne dane z badania Skuteczność terapii wizualnej u dzieci z problemami w uczeniu się i anomalie związane z widzeniem obuocznym, przeprowadzone przez Elite School of Optometry, w którym 94 dzieci z trudnościami w uczeniu się. Wiele z tych problemów w ich edukacji było spowodowanych tymi problemami w ich oczach.
A 60% tych dzieci z trudnościami w uczeniu się prezentowały anomalie widzenia obuocznego. To jest słaba koordynacja między obydwoma oczami, która powoduje przenikanie informacji, które dezorientują mózg. W tym momencie społeczność edukacyjna jest ostrzegana o potrzebie spojrzenia na małe szczegóły, aby móc wykryć objawy tego problemu.
Wśród objawy że się wyróżniają i że rodzice mogą również rozpoznać problemy z czytaniem, koncentracją lub pisaniem, takie jak pomijanie słów, lub że dziecko nie rozumie dobrze tego, co czyta, lub zmienia rozmiar litery w tym samym tekście. Inne szczegóły, które mogą ostrzegać nauczycieli, to trudność w rozpoznawaniu tego, co jest napisane na tablicy lub ciągłe mrugnięcie, gdy próbujesz zidentyfikować znaki, które się na niej pojawiają.
Terapia wizualna
W tym momencie misją terapii wizualnej jest przede wszystkim ocena przetwarzania informacji i umiejętności, które dziecko ma w tym znaczeniu i które mogą powodować ingerencję w proces uczenia się ucznia. Jest to zindywidualizowane leczenie, w którym pacjent wykonuje szereg protokolarnych procedur rozpoznawania problemów i tworzenia nowych umiejętności i nowe funkcje w twoim systemie wizualnym.
Zastosowanie tego typu zabiegi może zmniejszyć wysoki wskaźnik niepowodzeń szkolnych w Hiszpanii. Gloria Hermida, prezes SIODEC, wyjaśnia, że "terapia wizualna to trening oparty na powtarzaniu serii ćwiczeń, zarówno w gabinecie optycznym, jak i w domu, co pozwala rozwijać i poprawiać warunki widzenia pacjenta, a zatem , aby udoskonalić problemy z uczeniem się, które mają wpływ na ich wyniki w szkole ".
Damián Montero
