Naucz się innego języka dla dorosłych, prawda?

Wiem inne języki Jest niezwykle przydatny w naszym życiu. Ułatwia codzienne sytuacje, takie jak praca, badanie, podróżowanie ... Wydaje się jednak, że wraz z rozwojem i dorastaniem naszych dzieci rzadziej zapuszczają się w naukę innego języka.

Najczęstszym czynnikiem jest brak czasu, ale często drugi element, który uniemożliwia im naukę innego języka - i uniemożliwia nam zachęcanie ich do tego? jest to, że nie będą już tak intuicyjne i proste jak wtedy, gdy były małe i uczyły się jak gąbki. Jednak nawet jeśli to prawda, nauka języka w młodości może być szybka, prosta, a nawet zabawna.


José Ramón Torres Águila, doktor nauk pedagogicznych Uniwersytetu w Barcelonie wyjaśnia, że ​​"nie jest niemożliwe, aby dorosły uczył się języka obcego, Proces uczenia się jest po prostu inny, ponieważ dorosły ma zalety wynikające z tego, że nauczył się uczyć: może śledzić szczegółowe instrukcje, wnioskować, wydedukować, uogólnić itd. Jego aparatura pojęciowa, jej techniki przetwarzania informacji, zdolność koncentracji i zasoby mnemoniczne są lepsze od tych w przypadku dziecka. Chodzi o wykorzystanie tego wszystkiego w nauczaniu i uczeniu się. "

Języki, trudność polega nie tylko na wieku

W związku z tym wielokrotnie wierzymy, że dla dziecka, które słuchało innego języka przez kilka lat, im starsze, łatwiej będzie mówić, niż je pisać. Torres wyjaśnia jednak, że "rozwój każdej zdolności językowej zawsze będzie różnicowany między jednostkami, ale będzie to zależało od ich motywacji, zdolności do abstrakcji i analizy, nieśmiałości, filtrów społeczno-afektywnych i długiego itd.".


Dlatego Torres nie wierzy, że problem nauki innego języka jest w tym wieku, ani w środowisku językowym: "bycie urodzonym, dorastanie i kształcenie się w środowisku, w którym nie mówisz po angielsku, francusku lub rosyjsku, nie oznacza, że ​​nie możesz się uczyć Bardziej martwiłbym się o utowarowienie kultury, co podważyło rozwój materiałów do nauki języków, jak miało to miejsce w przypadku samochodów, telewizorów czy komputerów, podręczniki językowe przestały być Produkt lokalny i błędne założenie, że ich cele i treść nie muszą być dostosowane do konkretnych potrzeb, poważnie wpływają na jakość nauczania. Nie jest to moje domysły, to opinia wielu specjalistów. "

Ponadto uważa on, że trudność w wymawianiu języka angielskiego przez hiszpańskich i latynoamerykańskich "jest prawdziwym problemem spowodowanym metodami, które są nadal używane do nauczania języków dla osób posługujących się językiem hiszpańskim, i które nie uwzględniają kontekstu uczenia się, profilu psycholingwistycznego uczniowie lub ich specyficzne potrzeby w zakresie języka, którego próbują się nauczyć. " W związku z tym i jego zdaniem "wyzwaniem dla wychowawców jest zidentyfikowanie i skorygowanie niedociągnięć w podejściach i materiałach dydaktycznych, które są" oferowane ". Świadoma i ostrożna selekcja - a nie oparta na pierwszych wrażeniach - ma Absolutnie ważne, aby zoptymalizować proces uczenia się, nauczyciele zwykle mają dość swobody, aby adoptować, adaptować lub projektować materiały, z których korzystają w swoich klasach. "


Mimo to, Torres ma pozytywny punkt widzenia: "problemy z podejściami i materiałami dydaktycznymi są prawdziwe i poważne, ale mają rozwiązanie." To w rodzaju szkolenia językowego i pedagogicznego powinni otrzymać studenci, których profil zawodowy będzie nauczał. Na przykład studia językoznawcze w filologii zawodowej w języku obcym powinny dotyczyć zagadnień praktycznych, takich jak analiza kontrastywna i błędna. Gramatyka, leksykologia lub fonetyka teoretyczna jest z natury opisowa i szczegółowa, więc Z drugiej strony oferuje on "pedagogiczny odpowiednik", az drugiej strony zbyt mało, a nauczyciele języków nie mają wydajnych i odpowiednich narzędzi do ich pracy, a porażka jest gwarantowana. "

Rozwiązania do nauki innego języka dla dorosłych

Rozwiązania zaproponowane przez José Ramóna Torresa Águila, aby zachęcić młodych ludzi do nauki innego języka i łatwiejszego, koncentrują się wokół tego, że "możliwości oferowane przez Unię Europejską muszą być maksymalnie wykorzystane." W Wielkiej Brytanii istnieją tysiące centrów językowych. Związane z tymi, które przybywają szybciej niż do pewnych punktów na Półwyspie Iberyjskim.

Ale także, na szczęście, w każdej dzielnicy Burgos, Walencji czy Almerii można znaleźć wspaniałych nauczycieli, którzy starają się odnieść cele swoich zajęć do specyficznych potrzeb swoich uczniów, co wywołuje prawdziwą praktykę lingwistyczną, która zwraca większą uwagę na proces do tego produktu i odeszli od czysto poznawczych składników uczenia się, od powtarzających się lub pamiątkowych działań, od wszystkiego, co utrudnia i uniemożliwia naukę języków. Są to nauczyciele, którzy codziennie znoszą sceptycyzm klas językowych dla nastolatków. Mają nazwiska i imiona rodziny, a ich uczniowie podziwiają i szanują ich. "

Sara Pérez
Rada: José Ramón Torres Águila, Doktor nauk pedagogicznych Uniwersytetu w Barcelonie

Wideo: Nauka Angielskiego W Domu Skuteczniejsza Niż Na Kursie - dowody naukowe


Ciekawe Artykuły

Dzieci, decydujące przy wyborze wakacji rodzinnych

Dzieci, decydujące przy wyborze wakacji rodzinnych

Kiedy wyjeżdżamy na wakacje, zostawiamy wszystkich członków rodziny: rodziców i dzieci. Zgodnie z tym założeniem, powszechność opinii dzieci jest decydująca przy wyborze cel wakacji letnich w...

Znaczenie stymulowania wyobraźni dzieci

Znaczenie stymulowania wyobraźni dzieci

Przez wyobraźnię rozumiemy zdolność, którą musimy postrzegać jako przedmiot, który nie jest obecny. W ten sposób dzieci rozwijają swoją wyobraźnię, reprezentując obiekt, który "wyobrażali sobie"...

Miłość ojca do syna, na jednym zdjęciu

Miłość ojca do syna, na jednym zdjęciu

Jeśli powiedzenie jest prawdziwe, że tak mówi Obraz jest wart tysiąca słów... to jest idealny przykład. Każdy, kto jest ojcem (lub matką), zna to wyjątkowe uczucie, które pojawia się od momentu, gdy...