Żargon dla nieletnich i nastolatków: porozmawiajmy jasno i dobrze

Użycie właściwego i wyróżniającego się języka nastolatków jest rzeczywistością związaną z wiekiem. Jest to znak tożsamości, element autoafirmacji i buntu. I to wszystko nie jest złe. Nie, o ile nasze dziecko wie, jak używać odpowiedniego słownictwa w odpowiednich okolicznościach.

Ale gdzie oni nauczyli się mówić w ten sposób? Czy to jakaś rzadka choroba? Czy będą potrzebować jakiegokolwiek leczenia lub intensywnej terapii, aby je przekazać?

Najwyraźniej nic z tego. Co więcej, jeśli zrobimy zdrowe ćwiczenie wewnętrznej retrospekcji, będziemy mogli zobaczyć i usłyszeć samych siebie używając bardzo podobnych słów lub przynajmniej naszych rodziców mówiących te same zwroty i wyrażenia, którymi teraz zwracamy się do naszych dzieci.


To jest w porządku, o ile nie tracisz manier i wykształcenia, aby porozmawiać z przyjaciółmi za pomocą słów własnego żargonu, ale logicznie nie jest możliwe używanie tego sposobu mówienia w środowisku szkolnym, w rodzinie lub przed naszym przyjaciele

W związku z tym wyjaśnienie, że korzystanie z żargon nieletnich, w odpowiednim środowisku, nie stwarza żadnego problemu, i że w tym środowisku jakikolwiek nastolatek jest traktowany jak ryba w wodzie, konieczne będzie upewnienie się, że nasz syn "dominuje" przynajmniej w odpowiednim wieku, że inny język formalny, który Musi się rozwijać w innych obszarach swojego życia.

Myśl i słowo

Powiedział, że jest uważany przez wielu za jednego z najlepszych angielskich krytyków literackich, Samuel Johnson, który "Język to ubiór myśli". To prawda, jasny język, dobrze skonstruowany dyskurs z bogatym słownictwem odkryje dobrze zorganizowany umysł i osobę, z którą można rozmawiać.


Dlatego, słuchając naszych dzieci, musimy wiedzieć, jak odkryć ich słowa: rozumowanie, pragnienia i aspiracje. Ważne jest, jak to mówią, ale ważniejsze jest to, co mówią.

Formalne myślenie rozwija się w okresie dojrzewania, aby można było nawet uznać je za znak tego samego "zdolności osoby do rozwinięcia rozumowania dorosłych".

Ale nie zapominajmy, że uczą się myśleć. Tak jak zrobili małe wieże z kostkami i byli podekscytowani, aby je wyrzucić, teraz zamierzają "eksperymentować" ze swoimi pomysłami. W związku z tym, co dziś może być szerokie w zależności od rozumowania, które skonstruowali, jutro organizuje pomysły w inny sposób, w wyniku czego to samo jest wąskie. Dziś są podekscytowani piosenką, kolorem, artystą, przyjacielem, książką, nauczycielem i najwyraźniej z tymi samymi kawałkami jutro dochodzą do wniosku, że ich nienawidzą. A kiedy te "eseje myślowe" są wyrażone w słowach, nasza odpowiedź NIGDY nie może być typu "Patrz, co mówisz bzdury!", "Nie wyjaśniasz siebie lub siebie", "Nie chcę wracać na tym samym" .. ,


Jego słowa lśnią w jego wnętrzu. On nie jest dla ciebie wyzwaniem, nie mówi takich rzeczy, żeby nas drażnić; stara się nauczyć myśleć, debatować, bronić swoich pomysłów, mówiąc w skrócie, jak wyrazić siebie jako dorosłego.

Oddanie myśli na piśmie

To dobry moment, aby zachęcić nasze nastoletnie dzieci do pisania myśli, które nawiedzają ich głowy. Niech podejmą wysiłek, by przepisać to, co myślą, dając im do zrozumienia, że ​​na podstawie pisemnej idei mogę wrócić tyle razy, ile chcę, i przeanalizować ją, odkryć własny błąd w uzasadnieniu lub wzbogacić go stopniowo, aż dojdę do spójnego wniosku.

Bardzo ważne jest, abyśmy pomogli im zrozumieć, że nie wszystkie myśli, a zatem nie wszystkie dyskursy i opinie mają tę samą wartość. Są kwestie, które dopuszczają opinię, ale prawda istnieje i nie jest wytworem mojej myśli. Moja myśl nie może "fabrykować" prawdy, musi ją odkryć.

W tym momencie nie ma innego wyjścia, jak tylko wrócić do tego, co wiemy, że nie możemy pomóc, ale pamiętajmy każdego dnia, dlatego musimy poświęcić wystarczająco dużo czasu każdemu z naszych nastoletnich dzieci. Słuchajcie ich, rozmawiajcie z nimi, debatujcie, analizujcie, kończcie z nimi, nigdy przeciwko nim.

Możesz nam pomóc w tym zadaniu, czytając książkę, którą niedawno przeczytali lub proponując im przeczytanie interesującego tytułu. W ten sposób możemy mieć "aseptyczny" temat rozmowy, na którym można analizować, debatować, wyciągać wnioski, krótko mówiąc, pomagać dziecku w konstruowaniu rozumowania i wyrażaniu go w odpowiedni sposób.

Nie zabrakło słów!

Ubóstwo słownictwa, brak płynności i brak spójności w dyskursie, cechy, które w ogólnym ujęciu przedstawiają język współczesnej młodzieży.

Możliwe, że jakiś wpływ miał nadmierne wykorzystanie, które nasze dzieci robią z Nowych Technologii. Możemy nawet myśleć, że "wina wszystkiego" jest "w tym, co dzieci dzisiaj czytały".W powieści "Fahrenheit 451" jej autor Ray Bradbvay w ustach jednej z jego postaci umieszcza następujące słowa: "To nie książki, których potrzebujesz, ale niektóre rzeczy, które kiedyś były w książkach. Nieskończone i te same nauki mogą być wyświetlane przez radia i telewizory, ale nie są. Nie, nie są to książki, których szukasz. Zapamiętaj, gdzie możesz je znaleźć, w starych zapisach, w starych filmach i starych znajomych, poszukaj go w Natura i szukać samemu Nie ma nic magicznego w książkach Magia jest tylko w książkach. " Postać, do której skierowane są te słowa, szukała pomysłów, aby móc myśleć samodzielnie. I to samo myślę, że możemy zastosować z naszymi nastolatkami, nie chodzi o to, że czytają więcej, ale o czytanie dobrej literatury, ciekawych artykułów, ale mogą również nabyć to bogactwo dobrego filmu, piosenki, spokoju i zabawy rozmowa między przyjaciółmi lub z nami.

Nie trać siły przez usta!

I oczywiście korekcja w języku jest ważna. O ilu okazjach myślimy: "Gdybym powiedział inaczej!". I na pewno nie trudno jest zapamiętać naszych rodziców lub nauczyciela, którzy mówią nam: "Możesz mieć rację, ale tracisz to, jak to mówisz". I czy ten język to nie tylko słowa, które mówimy. Gesty, ton głosu, nastawienie, które pokazujemy, wszystko to kształtuje przesłanie, które przekazujemy podczas mówienia.

Pomóżmy naszym dzieciom odkryć, jak to jest i jak mogą poprawić swój niewerbalny język. Nie zapominajmy, że w języku niewerbalnym zdolność do samokontroli emocji jest bardzo ważna i że nasze dzieci w ich wieku są w trakcie jej osiągania. Nie prośmy o wiązanie się gruszek!

Wskazówki, jak przetrwać żargon dla nieletnich i nastolatków

Żargon nieletnich i dorastających jest zjawiskiem normalnym i przemijającym, Jest to narzędzie, które dzieci używają, aby potwierdzić siebie i poczuć się częścią grupy. Nie stanowi to problemu, o ile nasz syn używa go tylko w środowisku i we właściwych ludziach.

Język odzwierciedla nasze myśli, pragnienia i uczucia, Musimy zwracać uwagę na to, jak nasze dzieci mówią rzeczy, ale o wiele ważniejsze jest to, co mówią, a zatem, co myślą i czują.

Z naszym niewerbalnym językiem komunikujemy się wielokrotnie niż ze słowami, które mówimy. Nie możemy pomóc naszym dzieciom poprawić ich języka i komunikacji za pomocą nagłych gestów, po złości z nimi lub jeśli nie słuchamy ich każdego dnia.

Bez pedantyczności lub utraty naturalności, która zawsze powinna panować w naszym domu, podczas posiłków rodzinnych można zaproponować ciekawy temat debaty na temat niektórych nowości. Możemy również komentować pomysły lub profile postaci w powieści lub filmie, które czytaliśmy lub oglądaliśmy. Jest to prosty sposób na wykorzystanie chwil w rodzinie, aby pomóc im nauczyć się mówić wyraźnie ... i dobrze.

Mª Jesús Sancho. Psycholog Tytuł magistra w małżeństwie i rodzinie z University of Navarra

Wideo: Eps 08 {FANTASIA É CRIME}


Ciekawe Artykuły

Kiedy jest dobry czas, aby pójść do psychologa

Kiedy jest dobry czas, aby pójść do psychologa

Zwykle podejmuj decyzję idź do psychologa, koszty Społecznie wydaje się, że jesteśmy w sytuacji ograniczeń i nie jest dobrze widziane. Ale kiedy to jest konieczne? Od momentu, w którym jedno z...

Dzieci: różne sposoby bycia i uczenia się

Dzieci: różne sposoby bycia i uczenia się

The chłopcy i dziewczęta Różnią się rytmami dojrzewania, zainteresowaniami, zainteresowaniami, hobby, sposobami socjalizacji, sposobami reagowania na identyczne bodźce, sposobem zabawy, uczuciowością...

Jak być dziadkiem dziesięć

Jak być dziadkiem dziesięć

THINKSTOCKThe dziadkowie spędzają coraz więcej godzin z wnukami, jako wychowawcami: karmią je lub odbierają ze szkoły. Kształcą, ale bez udawania, swoją obecnością, uczuciem, relacją z rodziną....

Dekalog w celu ułatwienia powrotu do szkoły

Dekalog w celu ułatwienia powrotu do szkoły

Powrót do szkoły po wakacjach prawie zawsze powoduje nerwy. W niektórych przypadkach powrót do szkoły jest połączony z syndromem po wakacjach i powoduje stres u dzieci. Niepokój przed pierwszymi...