Przeciążenie zajęć pozalekcyjnych: nagroda lub kara
Po długim urlopie dzieci wracają do swoich zwykłych zadań: szkoły, harmonogramów, prac domowych i prac domowych. zajęcia pozalekcyjne, Te ostatnie mają za zadanie zajmować czas dziecka poza szkolnym harmonogramem jako uzupełnienie ich rozwoju i wzrostu.
Zakładają środki na rzecz rodziców, które często ze względu na pracę potrzebują miejsca, w którym można zostawić dzieci, i mają możliwość spędzania czasu w towarzystwie innych przyjaciół, innych niż ci z klasy. Ale czy przeciążamy maluchy dodatkowymi funkcjami? A jak wybrać ten, który najlepiej pasuje do dziecka?
Psychopedagog Mar García, z Walenckiego Instytutu Pedagogiki Twórczej, wyjaśnia Thisfamilywelove, że zajęcia pozalekcyjne "Starają się kontynuować naukę dziecka z żartobliwego punktu widzenia, to znaczy nie zastępują szkoły ani nie uczą się treści szkolnych, ale raczej to, czego szuka, to bardziej społeczny rozwój dziecka".
Wybierz odpowiednią aktywność pozalekcyjną
Jeśli chodzi o to, jakie zajęcia pozalekcyjne wybrać z niemal nieograniczonej oferty, która obecnie istnieje na rynku, musimy wziąć pod uwagę, że należy wybrać te, które są bardziej zgodne z osobowością dzieci lub te, które uzupełniają ich szkolenie. W ten sam sposób należy unikać wybierania tych, które rodzice chcieliby robić, aby dziecko nie było zmuszane do spełniania marzeń i oczekiwań dorosłych.
Wartość zobowiązania: wybierz dodatkowe zajęcia
Chociaż nie zdarza się to zbyt często, w przypadku, gdy dziecko wybiera dodatkowe zajęcia, a po pewnym czasie mówi nam, że chce przestać uczęszczać, wielu rodziców zastanawia się, co powinni zrobić. "Bardzo ważne jest nauczenie wartości zobowiązania, ale można to osiągnąć tylko wtedy, gdy wcześniej opuściliśmy działanie na wybór dziecka". Będąc jego wyborem i zgadzając się z nim na czas, właściwą rzeczą dla dobrego rozwoju osobistego dziecka byłoby znoszenie tego trymestru, o ile nie napotykamy problemu nadużyć lub nękania, w którym to przypadku powinniśmy podjąć inne rodzaje środków.
Unikaj przeciążania dziecka nadmiarem pozaszkolnego
Chociaż zajęcia pozalekcyjne mają swoje zalety, ponieważ są one środkiem do uzupełnienia ich treningu, mają również swoje wady, szczególnie, jeśli staramy się pokryć wszystkie luki, które pozostawili dzieciom.
Ta chęć skorzystania z możliwego czasu dzieci pozostawia nam miejsce na coś równie ważnego jak zabawa, dobra zabawa, bycie z przyjaciółmi lub z rodziną. Dlatego należy sądzić, że zajęcia zabierają czas z telewizji, tabletu lub komputera, zamiast usuwać go z gry lub z koegzystencji rodzinnej.
Z drugiej strony dzieci muszą uczestniczyć w zajęciach ex-school z entuzjazmem, ponieważ im się to podoba i są zainteresowane, ale nigdy z obowiązku rodziców. Muszą być uczestnikami w wyborze działań. Powinni być zainteresowani swoimi zajęciami, często szukają ich lub zabierają, pytają swoich instruktorów i uczestniczą w spotkaniach.
Gdy zbyt wiele dzieci wymaga, może to być szkodliwe. Ważne jest, aby nie przeprogramować dzieci. Musisz ustalić priorytety, ponieważ musi być czas na zabawę, zabawę, spacer, losowanie ...
U starszych dzieci nagromadzenie zajęć pozalekcyjnych lub poświęcenie, którego potrzebują, aby kontynuować w miarę ich zaawansowania, może usunąć naukę w czasie rzeczywistym lub może, gdy dziecko zacznie się uczyć po zajęciach pozalekcyjnych, odejdzie i wróci do w domu, bądź zbyt zmęczony, aby zacząć efektywnie czas koncentracji wymagający odpoczynku.
Hobby i hobby należy zachęcać, ale musi to być coś, co jest miłe i motywujące dla dziecka, lub spowoduje zmęczenie w czasie nauki. Chodzi o racjonalizację i jak rosną, ograniczanie działań, pozostawanie tylko z tym, co jest twoim prawdziwym hobby, lub pozostawienie go na weekendy.
Zajęcia dodatkowe jako nagrody lub kary
Niektórzy rodzice wykorzystują zajęcia pozalekcyjne jako nagrodę, która nie byłaby wcale zła, lub kara zakazująca uczęszczania, co jest niebezpieczne. Mar García mówi, że "to, co musimy zadać sobie, to jaki cel realizujemy za pomocą tego działania?" Kara nie jest związana z zachowaniem, które chcemy poprawić, i konsekwencją "tak". Jeśli dziecko zawiesi egzamin "Maty", ponieważ nie przestudiowało go i Karzemy go, nie wchodząc w tenisa, co on musi zrobić? Nie skoryguję tego zachowania w ten sposób, jeśli aktywność pozaszkolna jest dla niego dobra, po co zabierać tę okazję do wzrostu? czytać "To podejście na poziomie edukacyjnym nie byłoby najbardziej inteligentne". Idealnie, jeśli dziecko złamie jakąś regułę, konsekwencja jest związana z tym zachowaniem.
Isabel Martínez
Rada:Mar García, Psychopedagog z Walenckiego Instytutu Pedagogiki Twórczej
