Kojarzą ADHD z możliwością bycia nastoletnim ojcem

Wniesienie dziecka na ten świat jest jednym z najpiękniejszych doświadczeń, jakie można zrobić. Musisz jednak wiedzieć, jak wybrać odpowiedni czas. Oczekiwanie na nabycie niezbędnej dojrzałości i zapewnienie dobrej gospodarki to dwa niezbędne aspekty dla tych, którzy chcą rozpocząć przygodę z ojcostwo, Punkty, których nastolatki nie spełniają

Bycie ojcem na tym etapie życia jest dużym ryzykiem, ponieważ nie jest wystarczająco dojrzałe, aby stawić czoła opiece nad dzieckiem. Co prowadzi nastolatka do tej sytuacji? Nowe badanie Szpital Uniwersytecki w Aarhus w Danii odnotowuje tę nadaktywność i inne zaburzenia uwagi Mogą doprowadzić młodych ludzi do posiadania dziecka z wyprzedzeniem.


Zachowania ryzykowne

Naukowcy przeanalizowali dane z 2 698 052 osoby urodzone w latach 1960-2001. Wszystkie ich zapisy dotyczące stanu zdrowia zostały sprawdzone z zamiarem ich wykrycia zaburzenie uwagi, sprawdzono również, czy mieli dziecko w następujących grupach wiekowych: 12-16, 17-19, 20-24, 25-29, 30-34, 35-39 i więcej niż 40.

Po przeanalizowaniu i przekroczeniu tych danych naukowcy odkryli, że nastolatkowie z ADHD dwukrotnie częściej byli rodzicami w okresie dojrzewania. Osoby z tego rodzaju zaburzeniem miały większe prawdopodobieństwo posiadania pierwszego dziecka w następujących grupach wiekowych: 12-16 i 17-19 lat, a osiągnęły wiek 25 lat z kilkoma potomstwami w rodzinie.


Sytuacja, o której mówią śledczy, jest niebezpieczna dla a podwójny powód, Z jednej strony ryzyko występujące u każdego dorastającego ojca, który nie ma niezbędnej dojrzałości do wychowania dziecka, z drugiej strony problemy z koncentracją osób z ADHD: "Pokazano, że stał się nastoletnim ojcem, niezależnie od jego stanu zdrowia psychicznego, jest niebezpieczny dla rodziców i dzieci. Dobrze wiadomo również, że wychowanie dzieci jest często trudne dla osób z ADHD "- wyjaśnia dr Soren Dinesen Ostergaard, główny autor tego badania.

Znaczenie edukacji

W obliczu tej sytuacji naukowcy zalecają obstawianie dobrej edukacji u młodych ludzi. Proces, w którym rodzice powinni sprawić, by ich dzieci zrozumiały ryzyko, jakie mają związki przed ich czasem. Wiele nastolatków uważa, że ​​nie ma bez niebezpieczeństwa w momencie wykonywania tych praktyk w ich wieku.


Wobec tego fałszywego sensu, że nie ma ryzyka, rodzice powinni porozmawiać z nastolatkami o niebezpieczeństwie, jakie może pociągać za sobą ta praktyka. Najpierw musisz im powiedzieć, że ich ciała nie są jeszcze rozwinięte w tych działaniach i że muszą najpierw osiągnąć cel dojrzałość psychologiczna i niezbędna fizyka, aby je ćwiczyć.

Po drugie, rodzice powinni uświadamiać nastolatkom wagę tych praktyk. Często są one postrzegane jako metoda, w której po prostu dobrze się bawić, ale tak nie jest. Praktyki te mogą prowadzić do sytuacji tak poważnych, jak niechciana ciąża lub kurczenie się chorób przenoszonych drogą płciową. Dzieci muszą zrozumieć, że seks nie jest to coś, co należy lekceważyć, bez względu na to, jak wielka jest presja społeczna, aby ją praktykować.

Należy wyjaśnić, że muszą oni poczekać, aż poczują się przygotowani i zrozumieć wszelkie ryzyko, jakie napotykają, jeśli tak się stanie przed czasem, Aby porozmawiać, trzeba przezwyciężyć wstyd, jaki często mają na ten temat rodzice, ponieważ lepiej porozmawiać ze swoimi dziećmi na temat seksu, niż pozwolić im nieświadomie odkrywać ten świat.

W momencie, gdy ta rozmowa nie powinna być spersonalizowana w postaci dziecka, aby zapobiec temu traktowaniu go jako osobistego ataku. Tak jest wyjaśnij że zagrożenia te są wspólne dla każdej osoby i nie sugerują, że zostaną podane, ponieważ nastolatkowie są mniej inteligentni. Jednocześnie musimy pozwolić mu uczestniczyć, aby mógł nas poinformować o swoich wątpliwościach i że zostały one rozwiązane.

Damián Montero

Wideo: Debunking the myths of OCD - Natascha M. Santos


Ciekawe Artykuły

Kobiety do końca kariery w zawodach ICT

Kobiety do końca kariery w zawodach ICT

Co wyścig studiować? Jaką przyszłość wybrać? Przed studentami jest wiele ścieżek do naśladowania i bardzo różnych między nimi. Wydaje się jednak, że niektóre ścieżki wciąż wydają się zamknięte dla...

Wczesna stymulacja muzyką: 4 rodzaje aktywności

Wczesna stymulacja muzyką: 4 rodzaje aktywności

Co może być lepszego dla dziecka, które ciesz się chwilą muzyki, w towarzystwie matki, ojca, nauczyciela i przyjaciół? Postępy w badaniach nad wczesna stymulacja muzyką są naukową podstawą sesji...

Jak organizować czas dla dzieci po opuszczeniu klasy

Jak organizować czas dla dzieci po opuszczeniu klasy

Kiedy dzieci wracają ze szkoły, gwar każdego popołudnia rozpoczyna się od gier, przekąsek, kąpieli i kolacji. Jako dzieci, umierają, aby wrócić do domu i poświęcić się ulubionym zabawom, to jest ich...