Zasady uprzejmości dla dzieci, aby nauczyć się radzić sobie z nowymi ludźmi
Nie mówienie lub ufanie nieznajomym jest jednym z pierwszych, których dzieci powinny się uczyć przez zdobycie autonomii. Istnieją jednak sytuacje, w których najmniejszy z domu muszą zajmować się nowymi ludźmina początku, na przykład nauczyciel w twojej szkole, przyjaciel rodziców lub monitor obozu letniego. W takich sytuacjach trzeba również uczyć wartości tak ważnych jak szacunek i dobre wykształcenie.
Oczywiście musimy również bardzo wyraźnie uświadomić dzieciom sytuacje, w których muszą odnosić się do tych "obcych" i doradzaj im w żadnym wypadku nie mogą ufać obcym.
Edukacja i dobre formy
Pierwszy dzień w szkole, początek obozu, wizyta w domu, którego nie znasz. Wszystkie te sytuacje wiążą się z kontaktem z "niezawodnie" nieznajomymi. W takich sytuacjach dzieci muszą działać z pełnym wykształceniem i z najwyższym szacunkiem, na jaki zasługują. Oto kilka wskazówek na te chwile:
- Wiesz, jak szanować autorytet, Dzieci muszą zaakceptować pewne ograniczenia, które muszą zostać spełnione, a jednym z nich jest poszanowanie autorytetu. W przypadku nauczycieli i obserwatorów obozu musi być jasne, że to oni rządzą, a ich zasady muszą być przestrzegane. W innych przypadkach, takich jak wizyta w nieznanym domu, dziecko musi zrozumieć, że nie jest to ich dom i dlatego nie powinno zakłócać porządku ustanowionego w tym środowisku.
- Użyj "ty", Prawidłowym sposobem zwracania się do osoby, która właśnie się spotkała, w przypadku dorosłych, jest rozmowa o tobie. Nauczyciele i inne osoby, z którymi współdziałają w procesie edukacji, powinni otrzymać takie leczenie od dzieci.
- Nie przerywaj, jeśli nie jest to pilne, Poszukiwanie protagonizmu w tym nowym środowisku może doprowadzić dziecko do interwencji, gdy go nie dotknie i przerwie rozmowy, w których nie uczestniczy. Najmłodsi muszą szanować czas wystąpień i jeśli chcą włączyć się w te rozmowy, rób to bez zmiany ich kolejności.
- Odpowiedz na pytanie, Jeśli nauczyciel lub ojciec przyjaciela w czyimś domu prosi dziecko o coś, musi odpowiedzieć z jak największą ilością wykształcenia i nie chodzić po krzaku.
Nieufność wobec nieznajomych
Jak już powiedziano, są sytuacje, w których zaufanie W przypadku nieznanych osób odpowiada on na takie sytuacje, jak znajomość nauczyciela w pierwszym dniu szkoły lub ojca przyjaciela, gdy gra w domu. Ale zwykle najmniejsi muszą wiedzieć, jak zachować dystans z nieznajomymi. Oto kilka wskazówek, jak kształcić dzieci w tym zakresie:
- Ostrzegaj, mimo ryzyka wywołania u dziecka jakiejś udręki, niebezpieczeństw, które można znaleźć na ulicy i wyjaśnij, jak ich unikać.
- Nie chodzi o wpajanie dziecku całkowitej nieufności w stosunku do każdej osoby, ale po to, aby zrozumiał, że są źli ludzie, którzy ukrywają się wśród dobra.
- Dramat, który pokazujemy w naszych ostrzeżeniach, powinien zawsze być proporcjonalny do wrażliwości dziecka, nie powinniśmy powodować niepotrzebnych obaw i lęków.
- Wyjaśnij, że w razie problemów nie musisz udawać się do nikogo, ale do funkcjonariusza policji lub wejść do sklepu, aby poprosić o pomoc.
- Są sytuacje, w których nieznajomy może przyjść, aby porozmawiać z dzieckiem i nadać swojemu własnemu imieniu w ten sposób, by sugerować, że "nie jest już obcym". Należy wyjaśnić, że ta sytuacja nie zwalnia z ryzyka i nalega, aby, nawet jeśli ktoś ci powie, do czego zadzwonisz, a nawet potwierdzisz, że znasz rodziców, nie powinieneś z nimi rozmawiać ani podchodzić do nich.
Damián Montero
