Master English: zakład na zanurzenie językowe
Uczenie się języka w najwcześniejszym dzieciństwie jest gwarancją sukcesu. Mózg jest przygotowany nie tylko na zdobywanie nowych słów w języku ojczystym i w różnych językach, ale przede wszystkim jest szczególnie łatwy opanuj niuanse wymowy które są obsługiwane w każdym z nich. Rodzice stali się w pełni świadomi tej sytuacji i, nie bez wysiłku, staramy się doprowadzić nasze dzieci do tego angielski, ponieważ poprzednie pokolenie, nasze, nie zwróciło wystarczającej uwagi na ten aspekt, a dziś ponosi konsekwencje.
Wiele szkół skupiło się na tej kwestii i starają się dostosować swoje struktury do dawania im więcej angielskiego, a wcześniej tym lepiej, Centra zagraniczne stają się modne, podczas gdy osoby dwujęzyczne w większym lub mniejszym stopniu stają się publiczne, prywatne i zorganizowane. A ten, który nie osiąga tego poziomu, stara się w jak największym stopniu uzupełnić swoją ofertę językową.
Master English, kiedy spóźniliśmy się
Ale co się stanie, jeśli się spóźnimy? Co się stanie, jeśli z jakichkolwiek przyczyn nasze dzieci osiągną dojrzałość bez niezbędnych umiejętności w drugim języku? Czy powinniśmy wrzucić ręcznik? Czy skazaliśmy ich na życie bez angielskiego, które zdaje się wiązać z niewspółmiernie mniejszymi możliwościami? Wcale nie. Nauka języka jest możliwa w każdym wieku iw każdych okolicznościach.
Aby zacząć to wyjaśniać, ważne jest, aby odrzucić mit, który może wywołać początkowy lęk, który utrudnia naszą zdolność uczenia się: nie ma, z naukowego punktu widzenia, osób dwujęzycznych, tym bardziej, że otrzymały one wykształcenie w innym języku.
U dzieci, które uczą się drugiego języka od dzieciństwa, uzyskana objętość jest prawie taka sama, ale nigdy wyższa, niż tak zwany język ojczysty, który jest nazywany macierzyńskim, ponieważ ze względu na bliskość matek i dzieci w pierwszych latach życia, Zwykle jest to język, w którym preferowane są dzieci, które uczą się mówić. Może to być ojcostwo lub język używany przez opiekuna lub język, z którym najczęściej się mówi.
Jeśli spóźniliśmy się do dwujęzyczności, która polega na rzeczywistości w przeważającym drugim języku, nie powinniśmy się niepokoić, ale szukamy odpowiednich strategii poznawczych, aby rozwinąć tę wiedzę zgodnie z potrzebami i specyficznymi zdolnościami nastolatków. W rzeczywistości niektórzy autorzy zaczynają krytykować, za pomocą statystycznych badań naukowych, że nie można jednoznacznie potwierdzić, że nauka języka jest tak silnie uzależniona od tak zwanych wrażliwych okresów.
Ucz się angielskiego bez pracy w dzieciństwie
Istnieją pewne korzyści ze sposobu uczenia się młodych ludzi, który umożliwia naukę języka angielskiego, nawet jeśli nie był on wykonywany w dzieciństwie.
1. Znajomość własnego języka
W szkołach, w których językiem podstawowym jest język hiszpański, a znaczna część materiału jest wprowadzana w języku angielskim, zarówno w języku angielskim, jak i w innych przedmiotach prowadzonych w tym języku. Nauczanie języka dla najmłodszych sprowadza się do próby zdobycia zdominować niektóre aspekty fonetyczne Nawet jeśli nie rozumieją, co mówią. Znajomość ich pierwszego języka, ich języka ojczystego, jest nadal bardzo ograniczona, a znajomość następujących rzeczy zależy zawsze od znajomości języka ojczystego.
Młodzież osiągnęła już szerokie rozwinięcie własnego języka, dzięki któremu ma ważną podstawę do podtrzymania nowej wiedzy. Ponadto, sieć jego koncepcji i zainteresowań jest szeroka i ma zdolność do ciągłego zdobywania nowej, złożonej wiedzy. Nauka na tych etapach może opierać się na logicznym rozumowaniu, jak wyjaśnia profesor María del Mar González w badaniu opublikowanym w czasopiśmie Znaki, specjalizuje się w edukacji.
2. Opanowanie umiejętności czytania i pisania
Małe dziecko nie może być nauczane "na papierze", ponieważ wciąż brakuje mu niezbędnych umiejętności czytania i pisania. Utrwalanie pojęć wymaga więcej powtórzeń, jeśli nie są wizualizowane, tak, że potrzeba czasu na nauczenie kilku dostępnych słów na poziomie rozwoju poznawczego dziecka.
Jednak mózg nastolatka jest w pełni przyzwyczajony do utrzymywania każdego dnia ogromnej ilości nowych pojęć, które otrzymuje w postaci książek i innych materiałów szkolnych. W ramach tego wielkiego przepływu nowych treści wprowadzenie języka nie będzie stanowić problemu, a młodzież opracuje odpowiednie mechanizmy do zapamiętania dostarczanych danych.
Jeśli chodzi o naukę wymowy, która może być najbardziej skomplikowana, umiejętność logicznego rozumowania pozwala uczniom nauczać podstaw fonetyki drugiego języka, co uprości ten proces.
3. Znajomość struktur gramatycznych
Wobec nowego języka oznacza znajomość i zrozumienie struktur gramatycznych, które go zawierają. Małe dzieci, które zarządzają drugim językiem, nabywają z natury struktur gramatycznych, które będą stosować w innych okolicznościach, dlatego popełniają błędy w obliczu wyjątków i nieregularnych czasowników.
Nastolatek już studiował i rozumie podstawowe pojęcia, które uprościją naukę drugiego języka w bardziej uporządkowany sposób. Oznacza to zakotwiczenie nowych koncepcji w poprzednich strukturach mentalnych, które pomogą im je odzyskać.
4. Interesy w języku angielskim
W taki sam sposób, w jaki łatwo jest podbić małe dziecko z piosenką po angielsku, kreskówkach lub małej reprezentacji szkolnej, bardzo łatwo jest znaleźć zainteresowania, które rozwiną twój gust do tego drugiego języka. Muzyka jest głównym sprzymierzeńcem w tym sensie, ponieważ nie ma możliwości korzystania z niej w jakimkolwiek innym języku niż ojczysty.
Możemy zachęcić młodych ludzi do szukania oryginalnych tekstów piosenek, "tekstów w ich angielskim wyrazie", które zazwyczaj są łatwo dostępne w Internecie. Jest to dla nich sposób, aby jednocześnie czytać i odkrywać, że słuchają fonetyki poprzez muzykę. Sprawdzimy, czy jeśli młody człowiek ma "dobry słuch", bardzo łatwo odbierze niuanse fonetyczne.
To samo można zrobić z telewizorem. Kino bez podwojenia pozwoliło krajom z mniejszościowymi językami doskonale uczyć się angielskiego. Dzieje się tak na przykład w tak różnych miejscach, jak Rumunia czy Norwegia. Jeśli uwzględnimy normę w domu, że telewizja jest oglądana w oryginalnej wersji, opcja, na którą pozwala większość nowych ekranów, nauka języków zostanie znacznie poprawiona. Napisy w języku angielskim można wykorzystać do wzmocnienia związku między mówieniem a pisaniem.
5. Postaw na immersję językową
Jeśli masz taką możliwość, dobrym rozwiązaniem jest obstawianie okresów immersji. Oferta obozów letnich jest bardzo szeroka i dostosowuje się do potrzeb i gustów nastolatka. Bardzo interesująca jest również możliwość oferowania przez wiele szkół i instytucji promocji czasowych wymian. Korzyścią jest to, że opcja ta jest bardzo ekonomiczna, ponieważ pobyt nie jest opłacany, ale obejmuje tylko koszt przeniesienia i niewielką opłatę za koszty zarządzania.
Te wzory zanurzeniowe można stosować tylko w okresie dojrzewania, ponieważ dzieci nie mają takiej autonomii w dzieciństwie. Ponadto dorastanie nabywa inny rodzaj wartości z pobytów poza domem, które są bardzo pozytywne dla ich integralnej formacji.
Alicia Gadea
