Poznanie siebie: wyzwanie dla nastolatka

Nastolatek nie może dojrzeć i być dorosłym, jeśli nie może znajdź się, Młodzież definiuje ścieżkę poznaj siebie jako proces, który dojrzewają i stają się osobą, którą chcą być. Tak myślą o swojej przyszłości i sposobie, w jaki ją wybierają.

The proces poznawania siebie jest złożony, Nie chodzi tylko o to, jakiego zawodu lub pracy chcą, ani czy chcą się pobrać, czy mieć dzieci. Proces odnalezienia się jest podstawą do ustalenia odpowiedzi na kilka pytań. Młodzież musi określić, z ich perspektywy, jak zobaczyć życie.

Pytania do poznania siebie

Niektóre pytania, na które nastolatek musi znaleźć odpowiedzi, aby poznać i poznać siebie to:


- Co jest dobre, a co złe i jak mogę to określić?
- Czy warto być uczciwym, uprzejmym, cierpliwym ...?
- Jaka jest funkcja miłości w moim życiu?
- Jaka jest moja własna wartość?
- Jaką wartość mają inni?
- Jak moje życie jest połączone ze światem i gdzie jest moja strona?

Oczywiście pytania są ważne i bardzo filozoficzne. I, jako rodzice, może się wydawać, że nastolatkowie nie są w stanie myśleć o tak skomplikowanych sprawach. Właściwie odpowiedź brzmi: tak i nie. Nastolatki nie mogą myśleć bezpośrednio o tych pytaniach, ponieważ nie mają doświadczenia życiowego, aby zrozumieć ich pełne znaczenie. Są jednak zainteresowani zarówno pytaniami, jak i odpowiedziami na własny rozwój. Młodzież zdaje sobie sprawę, że te pytania i odpowiedzi są obowiązkowe, aby przejść do procesu znalezienia siebie. Są fundamentalne dla samopoznania i odkrywania.


Przewodniki dla nastolatków, którzy chcą się poznać

Jak się uczyć odpowiedzi na te pytania? Nastolatki szukają przewodników, aby ich uczyć. Przewodniki te to ludzie, którzy mają związek z nastolatkiem, na przykład rodzice, dziadkowie, wujkowie lub starsze rodzeństwo. Przewodnikami mogą być także nauczyciele, trenerzy, sąsiedzi lub inni dorośli w Twojej społeczności. Przewodnicy muszą mieć wzajemne i mniej lub bardziej bliskie stosunki z nastolatkiem, aby związek działał. Gwiazdy filmowe, muzyka lub sport, rodzic, który nie jest obecny, lub relacja, która nie jest z jakiegokolwiek powodu wzajemna, nie uzyska oczekiwanych rezultatów dla nastolatka w tym procesie.

Rolą przewodnika jest nauczenie nastolatka, jak odpowiadać na pytania w sposób empiryczny i w kontekście prawdziwego życia. Młodzież przechodzi przez proces znalezienia się w towarzystwie swoich przewodników. Przewodnicy nie muszą mówić bezpośrednio o tym, co jest dobre, a co złe, ponieważ pokazują to swoim zachowaniem. Młodzież, w kontekście swojego związku z przewodnikiem, może zobaczyć, dlaczego ta osoba decyduje się zachowywać w ten sposób.


Na przykład nastolatek wybrał swojego ojca na przewodnika. Ojciec traci pracę. Zwykle nastolatek nie jest zaznajomiony z konsekwencjami zwolnienia, ponieważ nie ma w nim istotnego doświadczenia zawodowego. Ale w kontekście procesu znalezienia się, młodzieniec patrzy na ojca, aby uczyć się odpowiedzi na pytania z doświadczenia ojca. Niektóre pytania, które można zastosować do tego przykładu, to: Jaka jest moja własna wartość? lub w jaki sposób moje życie jest połączone ze światem i gdzie jest moja strona?

Z czujnym okiem nastolatek oceni to, co robi jego ojciec, dlaczego wybrał to zachowanie i jak to zachowanie pasuje do tego, co nastolatek uważa za słuszne. Następnie dorastający będzie uwzględniał przyzwyczajenia, zachowania lub sposoby, których chciałby używać w swoim życiu, aby przezwyciężyć problemy. Możliwe, że dorośli wykorzystają zaobserwowane umiejętności, aby stawić czoła złemu egzaminowi, problemowi w jego szkole lub, w przyszłości, jego samemu zwolnieniu w pracy.

Z tego powodu ważne jest, aby nastolatki miały w swoim życiu grupę odpowiednich dorosłych, aby móc wybierać spośród grupy możliwych przewodników. Dlatego, jeśli nastolatek nie chce, aby ich rodzice byli ich przewodnikami, może on poszukać dziadka, wuja, przyjaciela rodziny lub nauczyciela. Rodzice mogą pomóc swoim nastolatkom znaleźć przewodniki, zachęcając do uczestnictwa w grupach sportowych, muzyce, stowarzyszeniach (takich jak harcerze), wolontariacie lub w kościele, aby zwiększyć liczbę dorosłych, które mogą być przewodnikami.

Nastolatki mają zwykle więcej niż jednego przewodnika, a przewodnicy zmieniają się w okresie dojrzewania. Najmłodsi dorośli, w wieku od 13 do 15 lat, znajdują przewodniki pomagające im w rozwiązywaniu podstawowych problemów związanych z ich rozwojem fizycznym, poznawczym, emocjonalnym, społecznym i moralnym. Później od 16 do 18 lat, Przewodniki i pytania będą bardziej złożone i będą pod wpływem informacji, których nauczyli się w ciągu pierwszych lat. W końcu starsze nastolatki, od 19 do 22 lat, skonsolidują wszystkie informacje, których się już nauczyli, i będą szukać przewodników, które mogą im pomóc w tym zadaniu. Celem jest, aby nastolatkowie mieli odpowiedzi na wszystkie pytania, a odpowiedzi te pasowały do ​​rodzaju osoby i stylu życia preferowanego przez nastolatka.

Powody, dla których nastolatki nie dojrzewają

W przypadkach, gdy dorastający nie dojrzewają lub chronologicznie są dorośli, ale zachowują się jak nastolatki, dzieje się tak zazwyczaj dlatego, że:

- Nastolatki nie szukają przewodników kierować nimi, ponieważ są tak wygodne, że nie chcą już dłużej dojrzewać
- nie mają wystarczająco bliskich relacji i / lub odwzajemnienie z przewodnikami, aby dobrze zrozumieć, co się dzieje
- nie konsolidują informacji nauczyli się od przewodnika, a zatem nie mogą iść do przodu i zajmować się bardziej złożonymi kwestiami
- nauczyli się od swoich przewodników zachowania, które nie odpowiadają życiu dorosłego

Rodzicom zawsze lepiej jest myśleć o znaczeniu tego procesu znalezienia się tak szybko, jak to możliwe. Szczęśliwe i produktywne dojrzewanie opiera się na proaktywnym ojcostwie, aby przewidzieć rozwój dziecka i zaplanować uniknięcie najczęstszych problemów.

Rodzice mogą dowiedzieć się więcej o tym procesie przed okresem dojrzewania i stać się głównymi przewodnikami. A jeśli dzieci nie chcą, aby ich rodzice byli przewodnikami, rodzice mogą wspierać bliskie i wzajemne relacje między dzieckiem a dziadkami, wujami, przyjaciółmi rodziny i innymi osobami, aby lepiej kontrolować dostępne przewodniki. W każdym razie dorastanie nie musi być burzliwym czasem. Dzięki informacjom o rozwoju i procesach dziecka rodzice mogą wyposażyć się w skuteczne narzędzia do pokonania przejścia między dzieciństwem a dorosłością.

Deanna Marie Mason, ekspert w dziedzinie edukacji i zdrowia rodziny. Autor bloga Dr Deanna Marie Mason. Proaktywne ojcostwo Profesjonalne wsparcie dla nowoczesnej rodziny.

Wideo: Jak poznać, że się NIE podobasz? 5 oznak


Ciekawe Artykuły

Kiedy jest dobry czas, aby pójść do psychologa

Kiedy jest dobry czas, aby pójść do psychologa

Zwykle podejmuj decyzję idź do psychologa, koszty Społecznie wydaje się, że jesteśmy w sytuacji ograniczeń i nie jest dobrze widziane. Ale kiedy to jest konieczne? Od momentu, w którym jedno z...

Dzieci: różne sposoby bycia i uczenia się

Dzieci: różne sposoby bycia i uczenia się

The chłopcy i dziewczęta Różnią się rytmami dojrzewania, zainteresowaniami, zainteresowaniami, hobby, sposobami socjalizacji, sposobami reagowania na identyczne bodźce, sposobem zabawy, uczuciowością...

Jak być dziadkiem dziesięć

Jak być dziadkiem dziesięć

THINKSTOCKThe dziadkowie spędzają coraz więcej godzin z wnukami, jako wychowawcami: karmią je lub odbierają ze szkoły. Kształcą, ale bez udawania, swoją obecnością, uczuciem, relacją z rodziną....

Dekalog w celu ułatwienia powrotu do szkoły

Dekalog w celu ułatwienia powrotu do szkoły

Powrót do szkoły po wakacjach prawie zawsze powoduje nerwy. W niektórych przypadkach powrót do szkoły jest połączony z syndromem po wakacjach i powoduje stres u dzieci. Niepokój przed pierwszymi...