Zastraszanie: wskazówki, jak je wykryć na czas

The zastraszanie Jest to kwestia społeczna mająca wpływ na pacjentów pediatrycznych, a także na wykorzystywanie seksualne lub przemoc domową u młodzieży i dotyka prawie 23% populacji szkolnej, wynika z raportu Cisneros. "The Molestowanie występuje fizycznie u dzieci, podczas gdy w dziewczynki są bardziej w formie wykluczenia, Wiek, w którym najczęściej występuje zastraszanie, jest od 6 do 13 lat", mówi Marta Jurado, edukatorka społeczna specjalizująca się w problemach z lekami w szkole.

W ramach 65. Kongresu Hiszpańskiego Stowarzyszenia Pediatrów (AEP) ekspert ten zapewnił, że "musimy zwrócić szczególną uwagę na obrażenia psychiczne to zostawia zastraszanie nieletnim, bardziej intensywne i trwałe niż fizyczne obrażenia. "Zdaniem Marty Jurado dziecko, które jest sama w klasie, tylko na placu zabaw lub woli być sama w domu, powinno stanowić sygnał alarm dla rodziców i opiekunów. "Dzieci, ludzie w ogólności, z natury jesteśmy istotami społecznymi, nie możemy ukrywać się w frazach jak nieśmiali, wolimy być sami z przerwami, itd. Czas usiąść z tym dzieckiem i porozmawiać. "


Ekspert twierdzi, że "chociaż przez lata zdobyliśmy wiedzę w zakresie komunikacji między rodzicami i dziećmi, zredukowaliśmy czas spędzony z nimi, a tym samym liczbę rozmów z nimi."

Rola rodziców w zastraszaniu

Zacznij a Rozmowa z nieletnimi, która zachęca do zaufania, Opowiadanie i wyjaśnianie codziennych spraw szkolnych jest niezbędne, aby jak najszybciej rozpoznać przypadek nękania w szkole. Jednak, jak mówi ekspert, "dzieci mają wiele sposobów wyrażania swojego dyskomfortu i nie zawsze mówią, na przykład, powinniśmy zacząć podejrzewać, kiedy dziecko zaczyna mieć trudności z zasypianiem, jest rozdrażnione lub ma mdłości lub bóle głowy w godzinach porannych, gdy chodzą do szkoły, niskie wyniki w szkole bez wyraźnego powodu, są nieuchwytne w momencie mówienia o szkole "- mówi Marta Jurado.


W takim przypadku, gdy pojawi się podejrzenie, że coś się dzieje lub potwierdzenie przez osobę nieletnią, że może być przypadek zastraszanie, to jest spowodowane, Przede wszystkim idź do szkoły, "zawsze w tonie pojednawczym, bez oskarżania i to jest fundamentalne - ostrzega - nie winić dziecka w środowisku domowym atakuje jego sposób ubierania się lub czesania włosów, sposób bycia, swoje preferencje itp., myśląc, że jeśli zmienimy z domu to, co go zmieni, uniemożliwiamy im wyśmiewanie się z niego w szkole, Takie podejście ze strony rodziców, nawet dla ich własnego dobra, tylko sprawi, że poczują się niepewniej. Możliwe, że wpadamy na dziecko w domu i że nie unikniemy tego w szkole ".

Wielokrotne nękanie w szkołach podważa samoocenę dzieci

Dziecko, które było wielokrotnie nękany Możesz cierpieć poważnie problemy z samooceną że podważają inne aspekty ich życia, "są dziećmi, które już nie kochają siebie, są pełne wad i niegodne szacunku". W tym sensie dzieło pozytywnego wzmocnienia rodziców, którzy czują że są kochani bezwarunkowo, bez względu na to, jak są fizycznie lub intelektualnie "- podkreśla ten ekspert. "Konieczne jest nauczenie dzieci rozwijania poczucia własnej wartości, zapewnienia siebie, aby bronić się asertywnie, dorośli muszą działać, gdy dziecko jest w nierównowadze sił", mówi.


Jeśli chodzi o profil nękanego dziecka, związek małoletniego z jego środowiskiem rodzinnym, a także model edukacyjny, są determinującymi czynnikami w zachowaniu tych nieletnich. "Autorskie style edukacyjne, pozbawione miłości i otoczone licznymi standardami, o wysokim poziomie popytu, mają tendencję do faworyzowania u dzieci pojawienia się niestabilnej osobowości, z niską samooceną zamaskowaną w fałszywym bezpieczeństwie" - mówi ten ekspert. "Są to dzieci, które muszą czuć się lepszymi od innych, więc jeśli znajdą inne dziecko, które wyróżnia się, ponieważ nie jest szczególnie zdolne fizycznie lub przeciwnie, kto jest pod jakimś względem jaśniejszy, od początku będzie jasne, kto jest lider - wyjaśnia.

Objawy, które znikają w weekendy

Kiedy objawy przedstawiane przez nieletniego, takie jak bóle brzucha lub bóle głowy, trudności w zasypianiu lub brak jedzenia, nie odpowiadają żadnej diagnozie klinicznej a mimo to utrzymują się w czasie znikają cudownie w weekendy lub podczas wakacji szkolnych Jest bardziej niż prawdopodobne, że stoimy w obliczu możliwego prześladowania.

W tym przypadku, mówi ekspert, "bezcelowe byłoby otwarcie pytać dziecko, czy jest ono zastraszane, ponieważ strach lub wstyd sprawiają, że dziecko temu zaprzecza, a my osiągniemy lepsze wyniki, jeśli zainicjujemy dialog z nieletnim, który zmusza go do opowiadania swoich odpowiedzi poza monosylabami i daje nam możliwość komponowania obrazu jego codziennego dnia w szkole "tego, co grał podczas przerwy i z kim, jeśli dobrze się bawił, który przedmiot lubisz najbardziej w szkole i jaki jest powód? Kto jest twoim najlepszym przyjacielem i dlaczego? Jaki jest czas dnia szkolnego, który ci się najbardziej podoba? "to tylko kilka przykładów pytań, które można zadać" ,

Praca pediatry w tym przypadku ma podstawowe znaczenie, jeśli chodzi o towarzyszenie dziecku i jego rodzinie. "Powinna ona ocenić fizyczne i psychiczne szkody wyrządzone dziecku i odnieść je, jeśli to konieczne, do innych specjalistów, takich jak psycholog, powinna pomóc w przywróceniu poczucia własnej wartości dziecka, wzmacniając pozytywne przesłania, które sprawiają, że dziecko czuje się bezpiecznie i dobrze z samym sobą" , mówi ten ekspert.

Ainhoa ​​Fernández
Rada:Marta Jurado, pedagog społeczny specjalizujący się w problemach z lekami w szkole.

Wideo: Leap Motion SDK


Ciekawe Artykuły

Co robić z maluchami podczas wakacji?

Co robić z maluchami podczas wakacji?

Kiedy nadchodzi lato, wielu rodziców zadaje sobie to samo pytanie, co zrobić z maluchami, gdy są na wakacjach? W okresie letnim dzieci mają trzy miesiące bez szkoły i tak wiele czasu mija.W...

Młodzież między dobrymi i złymi firmami

Młodzież między dobrymi i złymi firmami

Edukacja dzieci wpływa na ich przyjaciół. Zostało to wykazane w niedawnym badaniu, które wykazało, że dzieci otrzymują surowe wykształcenie mogą wpływać na swoich przyjaciół wykonywać określone...