Nauka pisania: nawyki sprzyjające pisaniu
Dobre nawyki pisania zdecydowanie wpływają na jego jakość. Nauka pisania Jest to praca powtarzalna, ciągła i zindywidualizowana, dzięki czemu jest skuteczniejsza w domu niż w szkole. Musimy nauczyć dziecko właściwego sposobu siedzenia, trzymania długopisu i umieszczania papieru, aby nauczyć się pisać.
Za każdym razem, gdy siadasz do codziennych zadań, musimy nadzorować, jeśli robisz to poprawnie i korygujesz tyle razy, ile to konieczne, dopóki dziecko nie zinternalizuje i nie zrobi tego mechanicznie.
"Nauka pisania" oznacza opracowanie czytelnego, czystego i uporządkowanego listu. Postęp w nauce będzie zależał od dojrzałości każdego dziecka z punktu widzenia intelektualnego, językowego i psychomotorycznego. Jednak nauka pisania w środowisku szkolnym będzie pozostawiona poza tym rozwojem.
Rodziny mają możliwość zapewnienia im niezbędnych doświadczeń, które sprzyjają i stymulują rozwój tych zdolności i są wyczulone na trudności, jakie mogą one stwarzać, takie jak dysgrafia.
Nawyki, które sprzyjają pisaniu w Nilños
1. Postawa ciała.Tył musi być prosty i lekko nachylony do przodu. Głowa ustawiona w linii z ciałem (ani krzywo, ani pochylona na stole). Aby pisać ręcznie, przedramiona powinny spoczywać na stole pod kątem prostym. Przedramię dominującej dłoni musi znajdować się wewnątrz papieru, a ręka musi schodzić poniżej linii pisania. Szczególną ostrożność należy zachować w przypadku osób leworęcznych, które mają tendencję do przekraczania linii, na której piszą. Nie dominująca ręka powinna trzymać papier. Stopy, wsparte na ziemi. Jeśli się nie pojawi, możesz użyć podnóżka. Nogi powinny tworzyć kąt prosty z ciałem.
2. Uchwyt ołówka, Ołówek jest trzymany z częściowo zgiętym kciukiem i palcem wskazującym, w odległości około dwóch centymetrów od czubka i spoczywa na środkowym palcu. Nie należy wywierać nadmiernego nacisku palcami, ponieważ traci się precyzję i szybkość, a zmęczenie dłoni wzrasta.
3. Położenie papieru. W momencie umieszczania papieru musimy rozróżnić osoby leworęczne i praworęczne. Dla praworęcznych umieścimy papier po prawej stronie stołu i lekko przechylimy w lewo. Lefties umieszcza go po lewej stronie, przechylając go w prawo.
Jak rozwinąć umiejętności niezbędne do poprawnego pisania
W pisaniu jest kilka czynników i musimy wziąć pod uwagę, kiedy dzieci uczą się pisać: lateralność, równowaga i kontrola postawy, koordynacja ręka-oko.
1. Spóźnienie, W chwili pisania tego tekstu dziecko musiało zdefiniować swoje preferencje po jednej stronie ciała względem drugiej osoby (lewej lub prawej ręki). Rozwija się powoli. Przez pierwsze dwa lata życia nie definiuje się lateralności. Dziecko odkrywa swoje dłonie i eksperymentuje ze swoimi manipulacyjnymi możliwościami.
2. Równowaga i kontrola postawy konieczne jest, aby dziecko je nabyło. Zapobiegnie to pisaniu w przymusowych pozycjach, z pochylonymi plecami lub głową na stole. Sterowanie silnikiem pozwala zautomatyzować i opracować precyzyjne ruchy niezbędne dla wykresu i zwiększenia prędkości.
3. Koordynacja óculo-manualna jest to podstawowe, ponieważ w piśmie zarówno oko, jak i ręka są używane jednocześnie, co pozwala na wykonanie jednorodnej kaligrafii, zachowując poziomo.
Cristina Palacios Hernando, Pedagog
