Problemy z czytaniem u dzieci mają wpływ na ich przyszłość
Wśród wszystkich rzeczy, których dzieci muszą się uczyć w szkole, może nauczyć się przeczytaj i do pisania są najważniejsze. Dwie umiejętności, które są nauczane zarówno w domu, jak i w szkole i które należy ćwiczyć, aby je doskonalić. Trudności przy wykonywaniu tych zadań mogą mieć poważne konsekwencje dla najmłodszych przez całe życie.
Tego właśnie ostrzega Międzynarodowy Kongres Czytanie ze zrozumieniem dla dzieci i szkoła podstawowa. Wydarzenie, w którym ludzie związani z edukacją najmłodszych dzieci zostali zachęceni do zauważenia możliwych problemów czytanie u dzieci, aby zapobiec przyszłym problemom związanym z tym problemem.
Znaczenie czytania
Jak już powiedziano, wraz z pisaniem i mówieniem czytanie jest jedną z umiejętności, które należy opanować, aby odnieść sukces profesjonalnie i jednocześnie ucz się innych umiejętności. Bez umiejętności rozpoznawania napisanych symboli i ponownego interpretowania tego kodu w celu zrozumienia komunikatu, niemożliwe byłoby wykonywanie zadań w domu lub przyswojenie zawartości książki matematycznej.
Bez czytania nie ma nauki. To wyjaśnia Międzynarodowy Kongres czytania ze zrozumieniem dla dzieci i młodzieży. Jak sprawić, by dzieci ukończyły czytanie? Biorąc pod uwagę możliwe problemy, które mogą mieć w dekodowanie tego pisemnego kodu. Zaburzenia takie jak nadpobudliwość czy dysleksja, które czynią przyszłość najmniejszych, mogą być zagrożone.
Według tych ekspertów, czasami te zaburzenia, zwłaszcza nadpobudliwość, są diagnozowane w sposób urwisty i fałszywe środowisko dla dziecka, w którym mają do czynienia z problemem, którego nie mają. Jednak w przypadku dysleksji można zobaczyć bardzo wyraźne objawy i pracować od samego początku, aby znaleźć rozwiązanie.
Pracuj od początku
Jeśli którykolwiek z nich jest przestrzegany zaburzenia, musisz szybko udać się do specjalisty, aby spróbować zakończyć tę sytuację. Dla specjalistów dziecko jest jak drzewo, od pierwszego momentu trzeba docenić możliwe problemy, które uniemożliwiają ich prawidłowy rozwój. W ten sposób będą mogli "wyprostować się, zanim nieodwracalnie się zgną".
"Ważne jest, aby wykryć te dzieci trudności z czytaniem że w końcu odnoszą się do innych aspektów, ponieważ stają się coraz większe, a fakt posiadania problemu lub przeszkody, które mogły wywołać nieefektywny proces czytania, może spowodować inne o wiele większe problemy w całym życie osoby ", podsumowują eksperci z tego kongresu.
W podobny sposób nauczyciele zwracają większą uwagę, ponieważ to oni mają najwięcej możliwości wykrywania problemów w czytaniu dzieci i potrafią stosować mechanizmy do ich rozwiązania. "Często te przeszkody się zdarzają niezauważone, a dziecko, które ma trudności z czytaniem, ma problemy w całym środowisku uczenia się. Istnieje wiele testów, za pomocą których za pół godziny można określić, jaki stopień problemu istnieje i gdzie się znajdujesz - wyjaśniają eksperci.
Damián Montero
