Kiva, program przeciwko fińskim prześladowaniom, który dociera do Hiszpanii
Walka z zastraszanie Jest to jedna z kwestii, które najbardziej dotyczą dzisiaj. Znalezienie sposobu na powstrzymanie tego problemu to misja, którą agencje rządowe potraktowały bardzo poważnie iw tym celu uciekają się do planów, które odniosły sukces w innych krajach. Tak jest w przypadku Kiva, programu przeciwdziałania nękaniu, który został pomyślnie przeprowadzony w Finlandii.
Teraz, w Hiszpania, intencją jest zastosowanie Kiva do osiągnięcia tych samych celów, co w kraju nordyckim. Program, który stara się wspierać różne wartości wśród dzieci, takie jak empatia wśród rówieśników i sprawianie, że uczniowie mają konstruktywne podejście do lepszego środowiska współistnienia.
Kiva, charakterystyka programu przeciwdziałania nękaniu
Opracowany przez Uniwersytet w TurkuKiva jest programem zaprojektowanym przeciwko nękaniu, który polega na wpływaniu na normy grupowe i tworzeniu środowiska, które zapobiega prześladowaniom wśród studentów. Misją jest działanie, zanim się pojawi i zachęcanie do odrzucenia zastraszania, aby w żadnym momencie dzieci nie myślały o zrobieniu tego.
Kiva również przewiduje konkretne działania gdy w klasie występują przypadki nękania. Mechanizmy te koncentrują się zarówno na ofiarach, jak i na kaciach, aby zarówno wspierać tych, którzy doświadczyli tego epizodu, jak i zwiększyć poczucie empatii, jakie mają ci, którzy wykonują te praktyki.
W tym samym czasie Kiva przygotował się mechanizmy z którym nadzorować sytuację szkoły i zmiany zachodzące w jej murach. Narzędzia, z pomocą których szkoła może przeglądać komentarze każdego roku i monitorować, czy te środki są skuteczne.
Sukces tego planu został zaobserwowany w Finlandii i nie tylko Hiszpania skopiowała te środki, ale także kraje takie jak Estonia, Włochy i niektóre obszary Zjednoczonego Królestwa, takie jak Walia, również je wdrożyły i odniosły sukces w tym zakresie.
Inne środki przeciwko nękaniu
Nie tylko Kiva jest sposobem na zakończenie znęcania się nad szkołą w salach lekcyjnych, Inne mechanizmy są również dobre pod tym względem. Narzędzia takie jak:
- Promowanie szkolenia umiejętności i strategie w rodzinach, aby mieć dobry poziom edukacji.
- Wychowywać w czułościspraw, aby dzieci rozumiały prawo i szacunek dla ofiary i postawiły się na swoim miejscu, aby uniknąć sytuacji przemocy i izolacji niektórych nieletnich.
- Utwórz model współpracy rozwiązywania problemów między rodziną a szkołą jako sposobu na rozwiązanie problemów cyberprzemocy.
- Nie odpowiadaj na prowokację: w sytuacji cyberprzemocy istotna jest reakcja na prowokacje i wyjaśnienie, że działania napastnika mogą stanowić przestępstwo, a działania zostaną odpowiednio podjęte.
- Wychowywać w technicznym funkcjonowaniu Internetu: musisz uświadomić im zagrożenia (wirusy, spam, kradzież tożsamości itp.) oraz narzędzia, które należy zainstalować na komputerach (program antywirusowy, zapory ogniowe itp.).
- Ogranicz godziny pracy aby uniknąć wszelkiego uzależnienia od sieci społecznościowych i ustanowić wspólne miejsce na zlokalizowanie komputera.
- Ustal kryterium wieku, zarówno w zakresie wykorzystania technologii, jak i dostępu do treści.
- Wprowadź pojęcie zbrodni: uczenie ich, że zachowania, które stosują w zakresie korzystania z nowych technologii i Internetu, mogą również mieć konsekwencje w środowisku rodzinnym (kary), w środowisku szkolnym (sankcje) lub, nawet w poważniejszych przypadkach, w tym przestępstwach kryminalnych ).
Damián Montero
