Dobre wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych sprawia, że dzieci są bardziej aktywne i zaangażowane
Nowe technologie są częścią naszego życia. Są obecne we wszystkich dziedzinach, od rozrywki po edukację dla najmłodszych. Komputery i inne urządzenia w Internecie stały się bardzo używane narzędzie dla dzisiejszych studentów. I jak każdy instrument, jeśli jest dobrze wykorzystywany, może być korzystny.
Zostało to wyjaśnione z College of Psychologists of Murciaorganizm, który wyjaśnia, że nowe technologie, TIC, może wnieść duży wkład dla uczniów, którzy z nich korzystają. Narzędzia te mogą pomóc dzieciom bardziej zaangażować się i zdobyć niezbędne umiejętności w ich zawodowej przyszłości.
Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych bez przechodzenia przez nie
Specjaliści tej organizacji ostrzegają, że dzieci używają tego TIC Nie musisz zakładać, że zdobędziesz umiejętności. Zostało to wskazane przez Eugenię Piñero, specjalistę z psychologii klinicznej i prawnej, doktora psychologii i profesora na Uniwersytecie w Murcji, w wywiadzie dla Europa Press. Ten specjalista wyjaśnia, że "ważne jest, aby różnicować te efekty, w zależności od wykorzystania technologii, ponieważ nie ma takich samych konsekwencji dla dziecka, aby używać tabletu do nauki lub gry edukacyjnej, niż po prostu robić zdjęcia ( kreskówki, filmy youtube) ".
W pierwszym przypadku, wykorzystanie dydaktyczne, TIC przyczynia się do zwiększenia motywacji dzieci, ponieważ te realizują zadania szkoły z bardziej atrakcyjnym instrumentem, ponieważ jest to urządzenie elektroniczne. Te urządzenia są znacznie przyjemniejsze niż książki ponieważ oferują ruchomych obrazów i możliwość pogłębienia w jednym aspekcie lekcji bez konieczności zaglądania w inną kopię.
Piñero wyjaśnia również, że wykorzystanie nowych technologii w dziedzinie edukacja sprawia, że dzieci są bardziej zdecydowane i mają bardziej elastyczne myślenie. Ponadto, nauczenie ich, jak korzystać z tych urządzeń, daje studentom umiejętności, które są wysoko cenione w ich przyszłości akademickiej i które będą wielką pomocą w ich pracy.
Zagrożenia związane z ICT
Jednak, jak powiedziano wcześniej, konieczne jest rozróżnienie między prawidłowym wykorzystaniem ICT a niezalecanym używaniem. Piñero ostrzega, że "niewłaściwe użycie tych technologii może prowadzić do rozwoju problemów związanych z uzależnieniami". Kolejnym ryzykiem jest wizualizacja udziału w brutalnych treściach, działania, które mogą mieć konsekwencje, które zmniejszają empatię i rozwijają się niebezpieczne zachowanie powodują "deficyty samokontroli lub izolacji społecznej".
Kluczem do uniknięcia tych sytuacji jest kontrola dorośli występować na dzieciach. Rodzice i nauczyciele muszą uzgodnić ściśle określone czasy dla tych ICT i unikać przekroczenia tego limitu, aby uniknąć ryzyka uzależnienia. Podobnie musimy jasno określić, jakie nowe technologie są używane i wyjaśnić treść, której nie wolno wizualizować lub inne zastosowania tych narzędzi, takie jak dostęp do profili sieci społecznościowych.
Ci dorośli muszą również dawać przykład i nie ominąć żadnego z nich granice które zostały ustalone. Podobnie Piñero wyjaśnia, że wykorzystanie nowych technologii nie powinno wpływać na praktykę innych działań ważnych dla rozwoju dzieci, takich jak czytanie czy zabawa.
Damián Montero
