Posiadanie uzdolnionego dziecka nie stanowi problemu, jest okazją
Wielu ludzi tak myśli mieć uzdolnione dziecko To jest problem Z drugiej strony jest to niezwykła okazja, aby dobrze go wychować, kierować i rozwijać wszystkie jego umiejętności, kształtować jego osobowość, aby był szczęśliwy i sprawił, że zobaczył, że ma wielki talent, głównie w służbie innym.
Do jakiej szkoły powinno się udać utalentowane dziecko?
Wielu rodziców uważa, że szkodliwe jest uczenie się, że utalentowane dziecko uczęszcza do "normalnej" szkoły. Ale nie musi tak być. Co najbardziej boli utalentowane dziecko jest to, że klasa nie jest traktowana indywidualnie, aby zaspokoić ich potrzeby.
Wszystkim dzieciom oferuje się indywidualną naukę, aby w pełni rozwinąć swoje umiejętności. W przypadku uzdolnionych dzieci, ponieważ nie stanowią one problemu dla nauczyciela, ponieważ podążają za rytmem klasy, nie są dla nich priorytetem. Dlatego większość jest traktowana niesprawiedliwie w klasie.
Nie jest szkodliwe pójście do ośrodka dla "normalnych" dzieci, o ile nauczyciel ma środki na zaspokojenie ich potrzeb. Problem polega na tym, że w większości ośrodków brakuje tych zasobów. Idealną rzeczą byłoby nie musieć go zabierać do innej szkoły ponieważ różnica, jaką mogą mieć w odniesieniu do innych dzieci, również je kształci, sprawia, że wzrastają jako ludzie i pomagają im integrować się w społeczeństwie. Dorastanie i kształcenie z dziećmi z własnymi umiejętnościami ogranicza ich rozwój, a to, co wydaje się być bogatym wykształceniem, jest kiepską edukacją na poziomie rozwoju osobistego i społecznego.
Rozwiązaniem byłoby umożliwienie zlokalizowania każdego dziecka zgodnie z jego rozwojem intelektualnym i uczeniem się, a nie według wieku czy roku akademickiego. Oznaczałoby to zmianę systemu edukacji, która wymyka się możliwościom szkół.
Alternatywnie do tego rodzice mogą i muszą walczyć, aby ich centrum oferowało im wzmocnienia edukacyjne w celu zaspokojenia zaawansowanych potrzeb swoich dzieci i uniknięcia w ten sposób ich nudy.
Przeszkody, jakie napotykają utalentowane dzieci
The Szybkość, z jaką uczą się lub dostosowują do "normalnego" rytmu Są twoimi własnymi przeszkodami. Do tego musimy dodać samotności, aby nie mieć partnerów, z którymi można wykonywać zadania, wspierać lub wymieniać pytania, a innym problemem może być brak zrozumienia, czasami, przez resztę.
Biorąc to pod uwagę, ważne jest, aby rodzice i nauczyciele dobrze znali dzieci, znały ich potrzeby, rozumiały je i dawały możliwość uczenia się. Nauczyciele muszą oferować nowe treści i techniki uczenia się, a także inne czasy rozwiązywania problemów lub różne systemy oceny. A rodzice, w miarę swoich możliwości i zasobów, powinni zapewniać interesujące zajęcia pozalekcyjne w zakresie uczenia się, nie zapominając przede wszystkim o potrzebie rozwoju dziecka jako osoby i grupy społecznej. Dlatego nie tylko wszystkie działania mające na celu podniesienie poziomu poznawczego muszą się udać, ale powinny służyć wzrostowi i uszczęśliwianiu.
Co zrobić, gdy wykryte dziecko zostanie wykryte?
Gdy wskazówki dotyczące uznania utalentowanego dziecka się opłaciły, następnym krokiem byłoby zwrócenie się o pomoc do szkoły, skorzystanie z pomocy stowarzyszeń lub specjalistów wyspecjalizowanych w tej dziedzinie, aby doradzić im w działaniach lub obozach, w których mogą przebywać z innymi dziećmi. z tymi samymi możliwościami.
Jeśli chodzi o rodzinę, nie muszą traktować ich inaczej, ale każdy taki, jaki jest, mając na uwadze, że leczenie różni się w zależności od tego, jak każde dziecko jest. Ważną rzeczą jest to, że rodzice są wzorem do naśladowania, aby móc się rozwijać jako osoba i że szkoła oferuje im bardziej konkretną pomoc.
Wskazówki dotyczące rozważania możliwości dla uzdolnionych dzieci
- Nie wolno nam zatrzymywać zdolności naszych dzieci, zwłaszcza jeśli są one obdarowane, Jeśli zadają złożone pytania, musimy dać im odpowiedź. Te dzieci, dodatkowo, muszą być bardziej uzasadnionymi rzeczami, szukać więcej argumentów.
- Utalentowane dziecko poczuje wielką satysfakcję i będzie lepiej wyglądał, kiedy doświadcza rozwiązywania problemów, wymyślania rzeczy i pomagania innym w ich zadaniach.
- Dzieci obdarowane muszą być zmotywowane i pobudzone nie tylko w aspekcie intelektualnym ze względu na jego dużą pojemność, ale także w różnych działaniach, takich jak sport i stosunki społeczne. Muszą nauczyć się radzić sobie z innymi, szanować troski swoich rówieśników i nie myśleć, że są "najlepsi". Nigdy nie zaleca się uprawiania kultu inteligencji, ponieważ podobnie jak on, każdy ma mocne strony. Również nasz utalentowany syn powinien wiedzieć, że ma słabsze strony.
- Rodzice nigdy nie powinni dokonywać porównań "stopni inteligencji" wśród naszych dzieci.
- W klasie powinni mieć możliwość śledzenia swojego rytmu, nie ten z jego towarzyszy. A w rodzinie, która nie podąża rytmem swoich braci, ale jego własnym.
Conchita Requero
Rada: María Campo Martínez, Dyrektor Ośrodków Edukacyjnych Kimba.
Więcej informacji w książcePilar Martín Lobo, Inteligentne dzieci: przewodnik rozwijający ich talenty i wysokie umiejętności.
Możesz być także zainteresowany:
- Podręcznik motywacyjny dla dzieci o wysokich umiejętnościach
- Obdarzony, test do wykrywania dużej pojemności
- 8 inteligencji dzieci, gier dla ich wzmocnienia
- Inteligencja, czy jest dziedziczona?
- Działania, które stymulują inteligencję dziecka
