Otwarte drzwi do edukacyjnej innowacji
Innowacje edukacyjne kształtują nowy sposób rozumienia uczenia się i edukowania dzieci. Poprzez twórcze myślenie, przedsiębiorczość, technologię lub kreatywność, dokonuje się zmiana w edukacji i szkoleniu naszych dzieci. Szkoła CEU San Pablo ma być pionierem w prowadzeniu tej zmiany i dzieleniu się nią z rodzicami i uczniami.
EDUTalk, forum innowacji edukacyjnych
Aby dotrzeć do wszystkich, nową przestrzeń znaną jako EDUTalks, forum edukacyjne przygotowujące uczniów i ich rodziny do zmieniania się w zmieniającym się społeczeństwie pełnym nowych wyzwań. Sesje EDUTalks spróbuj gorące tematy edukacji w którym uczestniczy jeden lub więcej profesjonalistów ieksperci w dziedzinie edukacji z genialnymi, skonsolidowanymi trajektoriami, które oferują nam swoje doświadczenie i wizję edukacji. Dzięki nim rodzice i wychowawcy szkoły oraz osoby z zewnątrz mogą zdobyć umiejętności i kompetencje niezbędne do zrozumienia i transformacji społeczeństwa.
Podejście rozwiązań i refleksji w EDUTalk na temat konkretnych kwestii związanych z edukacją dzieci jest częścią projektu tożsamości i edukacji szkoły CEU San Pablo Montepríncipe.
CEU, jako szkoła i instytucja zaangażowana w edukację, chce rzucić światło na nowe trendy w edukacji, podkreślając to, co naprawdę uważa za transcendentne, tak aby stanowiło inspirację dla całego społeczeństwa, otwierając się na radzenie sobie z różnymi problemami i wskazówki dla rodzin w edukacji ich dzieci.
Idealne dzieci czy szczęśliwe dzieci?
Pod tytułem Idealne dzieci czy szczęśliwe dzieci? Kiedy edukacja staje się konkurencją Odbyła się ostatnia sesja EDUTalk. W tej sesji Nuria Pérez, trenerka i założycielka Sparks & Rockets oraz Eva Millet, dziennikarka i autor książki Hyperpaternity, odsłonili klucze do wychowania autonomicznych dzieci, tolerancyjnych na frustrację, zdolnych do rozproszenia się i, co najważniejsze: szczęśliwe dzieci.
María José Bello, dyrektor szkoły CEU San Pablo Montepríncipe, poprowadziła kolokwium. Jego zdaniem "nie możemy skoncentrować edukacji naszych dzieci tylko na sukcesie, muszą też uczyć się na porażkach, czyli na uczeniu się na życie." Ze szkół musimy przygotować naszych uczniów i ich rodziny, aby stawili czoła społeczeństwu zmieniające się i pełne nowych wyzwań ".
