Nowe badanie ujawnia więcej danych na temat pochodzenia jąkania
Wiesz, co to jest, wiesz jak to potraktować, ale nie wiesz, co to powoduje. The jąkanie Jest to zaburzenie mowy dobrze znane wszystkim, ale którego pochodzenie jest nieznane z pewnością. Mówiono o dziedziczeniu genetycznym, o większej trudności w nauce, ale nikt tak naprawdę nie podszedł do tego zacząć ten problem
Teraz nowe badanie przeprowadzone przez Instytut Umysłu w Rozwoju, należące do Szpitala Pediatrycznego w Los Angeles, znalazło nową drogę badań, które mogłyby wyjaśnić pochodzenie jąkanie, Wyjaśnienie, które zostało znalezione po analizie mózgu kilku dzieci cierpiących na to zaburzenie w mowie.
Jąkanie: zmienione obwody w mózgu
Aby dowiedzieć się więcej na temat tego, co dzieje się w mózgu osoby jąkającej się, naukowcy przeanalizowali mózgi 47 dzieci i 47 dorosłych, w tym osób, które jąkały się i ludzi, którzy nie. Do tej recenzji obrazy z Proton ERM w celu analizy obwodów w tym obszarze i wykrywania różnic między ludźmi z tym zaburzeniem i innymi, którzy tego nie robią.
Po przeanalizowaniu metabolizmu komórek mózgowych naukowcy zauważyli, że niektóre obszary tego obszaru ciała były zmienione u osób, które jąkały się. Oznacza to, że regionami dotkniętymi i związanymi z tym zaburzeniem była sieć produkcji mowy, która ma związek z regulacją uwagi; oraz sieć emocjonalna i pamięć, która jest zaangażowana w regulację emocji. Większa modyfikacja w tym systemie zakłada wyższy poziom tej zmienności w komunikacji.
Zmiany w obwodach, które mogą pokazać, że pochodzenie jąkania pochodzi z mózgu z siecią neuronową, która reguluje mowę u tych osób w inny sposób. Ponadto, jak wskazuje lekarz Bradley Petersonautor tych badań, zebrane informacje potwierdzają tezę, że to zaburzenie pochodzi z mózgu.
Porozmawiaj z jąkającym się synem
Jąkanie to poważny problem, który dotyka wiele dzieci, nie tylko dlatego, że powoduje problemy podczas komunikowania się z innymi ludźmi, ale dlatego, że poczucie wstydu może sprawić, że dziecko poczuje się skrępowane podczas rozmowy z rówieśnikami. Dlatego musimy wiedzieć, jak podejść do tych dzieci, aby im pomóc i zachęcić je do interakcji z innymi ludźmi bez poczucia zła:
- Porozmawiaj z dzieckiem w pewien sposób powoli i spokojnie, Kiedy dziecko próbuje coś powiedzieć, musisz to zakończyć i poczekać kilka sekund przed odpowiedzią.
- Zredukuj liczba pytań co się dzieje z dziećmi. -Uzyskiwanie twarzy i wszelkie inne rodzaje komunikacji niewerbalnej w celu dialogu z dzieckiem.
- Poświęć czas każdego dnia opiekuj się dziećmi, Chwile spokoju i spokoju budują zaufanie tych maluchów.
- Pomóż wszystkim członkom rodziny uczyć się o włączanie pobierania i słuchać. Dzieci, które się jąkają, mogą łatwiej mówić, gdy jest ich niewiele.
- Obserwuj tryb interakcja z dzieckiem, Musimy zwiększyć momenty poświęcone ćwiczeniu mówienia z najmłodszymi.
Damián Montero
