57% ofiar zastraszania nie mówi nic rodzicom

Chociaż komunikacja ma kluczowe znaczenie w wykrywaniu zastraszanie w większości przypadków ofiar nic nie mówią o tym, co cierpią w szkole. Oto, co mówi I Roczne sprawozdanie dotyczące zastraszania przygotowany przez Wspólnotę Madrytu. Około 57% ofiar prześladowania nie mówi nic rodzicom. Oznacza to, że ponad połowa osób dotkniętych przemocą w klasie postanawia całkowicie ukryć ten problem i upewnić się, że nikt nie zna sytuacji, która się dzieje.

Tylko 14,2% dzieci mówi o swojej sytuacji

Z drugiej strony studenci, którzy rozmawiają o swojej sytuacji z rodzicami, stanowią jedynie 14,2%. Zgodnie z tym raportem, a 28,6% uczniów komentuje od czasu do czasu w swoich domach swoje doświadczenia w salach lekcyjnych.


Nosiciel w tej samej klasie

Ten raport zawiera inne aspekty bullyng, Na przykład to zwykle prześladowca dzielić klasę z ofiarą. Tak jest w przypadku co najmniej 85,9% przypadków przemocy. Procent ten wzrasta w cyberprzemocy, w 90% z tych zdarzeń dotknięty chorobą trafia do tej samej klasy, co osoby wykonujące te czynności.

Nowe technologie powodują nowy rodzaj nękania przekracza ściany szkoły. Podczas cyberdokuczania ofiary są niechronione przez cały czas, ponieważ o każdej porze dnia mogą otrzymać wiadomość o zagrożeniu lub odkryć, że ich wizerunek jest wyśmiewany w sieciach społecznościowych.


Ponadto występuje również cyberdokuczanie Najłatwiejszy do ukrycia dla tych, którzy cierpią. Po prostu usuwaj wiadomości lub nie pokazuj rodzicom ich aktywności w sieciach społecznościowych, aby większość dorosłych nie miała pojęcia o tych wydarzeniach. W takich przypadkach bardziej aktywna postawa ze strony rodziców jest wymagana, aby poznać codzienne życie swoich dzieci w sieciach społecznościowych.

 

Atakuje na różne

W raporcie tym poruszono także przyczyny występowania nękania. Ponieważ udało ci się zweryfikować tę pracę, w większości przypadków ofiary ponoszą te upokorzenia, ponieważ są uważane za różne. Albo dlatego, że jego budowa ciała nie przystosowuje się do reszty, albo dlatego, że jego gust różni się od smaku większości jego kolegów z klasy w szkole. Krótko mówiąc, prawie zawsze tak zwane "dziwne" cierpią z powodu zastraszania.

Jeśli chodzi o płeć ofiar, te same przypadki występują zarówno u dziewcząt, jak iu chłopców. Jedyną różnicą są przypadki zastraszania gdzie średnia przemoc fizyczna, które są częstsze u chichosów niż u dziewcząt. Jeśli chodzi o rodzaj szkoły, nie ma znaczących różnic między publicznymi, prywatnymi lub dotowanymi.


Jak reagować na zastraszanie

Jeśli rodzic wykryje, że jego dziecko jest ofiarą zastraszania, ważne jest, aby wiedzieć, jak zareagować w takich okolicznościach:

1. Usiądź z dzieckiem i słuchaj go, pozwól mu się uwolnić i wypuścić parę. Musisz mu także pokazać wsparcie ze strony rodziny.

2. Zadawaj otwarte pytaniai znać wszystkie szczegóły tych przypadków. Przyjaciele dziecka mogą być również dobrym źródłem informacji.

3. Idź do szkoły i nauczyciele konsulatu i wychowawców, jeśli wykryją jakieś dziwne zachowanie, które może doprowadzić do tego, że agresja się dzieje.

4. W poważnych przypadkach, szczególnie w przypadkach pielęgnacji ciała (osoba dorosła udaje małoletniego, aby kontaktowała się z innymi dziećmi w nieuczciwych celach), gdy rodzice wyrazili znajomość sytuacji, muszą potępiaj to przed siłami bezpieczeństwa lub organami lub organami sądowymi w celu wszczęcia dochodzenia.

Damián Montero

Wideo: Our Miss Brooks: Accused of Professionalism / Spring Garden / Taxi Fare / Marriage by Proxy


Ciekawe Artykuły

Rewizja, w powietrzu, w jakiej sytuacji są studenci?

Rewizja, w powietrzu, w jakiej sytuacji są studenci?

The rewalidacje Zajmowały one wiele nagłówków, ponieważ wiadomo było, że będzie to nowa metoda, dzięki której uczniowie obowiązkowej szkoły średniej, ESO, przejdą na maturę, a ci z kolei, którzy będą...

Zakochany: nowy rok, nowe życie!

Zakochany: nowy rok, nowe życie!

Chesterton napisał: "Celem posiadania Nowy Rok nie jest tak, że mamy nowy rok, że musimy mieć nową duszę. "Możemy zadać sobie pytanie: jak można stworzyć nową miłość? Jak miłość może być z miłością...

Kumon, twoja pierwsza szkoła edukacji wczesnoszkolnej

Kumon, twoja pierwsza szkoła edukacji wczesnoszkolnej

Wczesna edukacja dziecięca stanowi podstawę uczenia się dzieci. To, co robią lub procedury, które zdobywają w tych wczesnych latach, będzie determinować ich uczenie się przez wiele lat. Ale niektórzy...

Zamówienia: klucze do przydzielania zadań dzieciom

Zamówienia: klucze do przydzielania zadań dzieciom

Wszystkie dzieci muszą wziąć odpowiedzialność za coś w swoim domu, aby poczuć, że współpracują. Zadania są szczególnie pozytywne dla dzieci, ponieważ rozwijają dobre poczucie własnej wartości i...