Socjalizacja dzieci: praktyki związane z innymi

Zdolność dziecka do nawiązywania kontaktów towarzyskich, nawiązywania relacji z innymi, nabywana jest od pierwszych lat życia. Jeżeli weźmiemy pod uwagę, że coraz więcej dzieci uczęszcza do przedszkola lub ośrodka opieki dziennej, gdzie utrzymują kontakt z innymi dziećmi, socjalizacja dziecka rozpoczyna się zawsze przed i poza rodziną. Uczenie się bycia towarzyskim jest ważną umiejętnością, którą należy wykształcić w dziecku, zarówno w rodzinie, jak i w szkole przedszkolnej.

Gra stymuluje socjalizację dzieci

Dzieci bardzo młode dążą do nawiązania relacji z rówieśnikami. Zmienia się jednak sposób, w jaki ta zależność jest konfigurowana: w pierwszych miesiącach dziecko szuka nieświadomie kontaktów towarzyskich z dorosłymi poprzez uśmiech, wygląd, odgłosy lub po prostu docieranie Stopniowo te zachowania stają się świadome ze strony dziecka.


Zmiany te są obserwowane w zajęciach rekreacyjnych, takich jak gry dla dzieci:

1. Graj równolegle. Na początku dzieci mogą grać razem, chociaż w żadnym momencie te gry nie są ze sobą powiązane. To jest to, co zostało nazwane grą równolegle.

2. Gra symboliczna. Około 18 miesięcy zmienia się interakcja dziecka w grze: zaczyna się tak zwana gra symboliczna, czyli gra z czymś "jakby była" inna (pudełko jako samochód wyścigowy, ołówek do trybu szczotki do włosów itp.) w grze, w którą mogą grać pozostali rówieśnicy. Dlatego interesujące będzie promowanie tej zdolności do socjalizacji w naturalny sposób, dając dziecku możliwość zabawy z innymi dziećmi "tak, jakby były".


Naśladując dorosłego, kształci się socjalizacja dzieci

- Przekazywanie wartości społecznych. To przez naśladowanie dorosłego, w jaki sposób dziecko uczy się funkcjonować w społeczeństwie, uczenie się, które przełoży się na ich relacje z rówieśnikami. Dlatego jeśli chcemy, aby nasze dzieci nauczyły się dla nas szeregu ważnych wartości społecznych, musimy zacząć od tego, że dziecko widzi w nas model zachowań społecznych, które chcemy przekazać.

- Kontrola emocji. Prawdą jest, że oprócz naśladownictwa u dziecka ujawnia się jego własny temperament i własny charakter. Dlatego w okresie wczesnego dzieciństwa kontrola emocji dziecka powinna być zadaniem dorosłych (głównie rodziców i wychowawców), aby dziecko było stopniowo nauczane do samoregulacji swoich zachowań społecznych.


Zachowania społeczne dzieci

Społeczeństwo czerpie z kołyski. Są to pewne konkretne aspekty życia społecznego dziecka. Wszystko powstaje naturalnie i spontanicznie w wyniku rozwoju i rozwoju dzieci, ale wszystkie mogą być zorientowane i stanowić część edukacji dzieci.

1. Dobre samopoczucie W wieku trzech lat dziecko musi identyfikować i manifestować najczęstsze potrzeby z ich fizycznym dobrostanem (głodem, pragnieniem, czystością itp.) I podejmować niezbędne działania, aby je zaspokoić. Dlatego wszystkie działania programu mają na celu promowanie tego rodzaju relacji u dziecka.

2. Socjalizacja. Interaktywne zachowania mają na celu osiągnięcie i rozwój więzi uczuciowych, zdobywanie wiedzy i kształtowanie nawyków pożądanych przez rodziców i wychowawców oraz kontrolę emocji. Z tego powodu aspekty związane z edukacją socjalizacyjną są szczególnie ważne.

3. Autonomia. W tych wczesnych latach dziecko przejdzie od całkowitej zależności od osoby dorosłej w zakresie opieki, higieny i zdrowia, częściowo zostanie przez nią wspomagane, a następnie będzie w miarę samodzielne w wykonywaniu tych czynności. Istnieje szereg ćwiczeń stymulujących autonomię dzieci.

4. Wyrażanie emocji. W tym wieku dziecko jest już w stanie wyrazić własne emocje (smutek, złość, radość lub zaskoczenie) i rozpoznać je w innych, a także być przygotowanym na żądanie i uczucia, w celu zwiększenia swojej wiedzy i uczestnictwa w grupie. społeczność, do której należy.

Marisol Nuevo Espín
Rada: Sonia Rivas, Pedagog

Aby uzyskać więcej informacji: Naucz się współistnienia. Stosunki społeczne dzieci w wieku od 2 do 7 lat, of Editorial Palabra. Autor książki:José Fernando Calderero, Doktor nauk pedagogicznych z Uniwersytetu Complutense.   

Kliknij tutaj, jeśli chcesz uzyskać bezpłatną próbkę pierwszego rozdziału książki.

Wideo: 2017 Maps of Meaning 4: Marionettes and Individuals (Part 3)


Ciekawe Artykuły

Kompleksy nastoletnich dziewcząt

Kompleksy nastoletnich dziewcząt

Jest to bardzo często nastoletnie dziewczyny mieć kompleksy fizyczne Niektórzy są niezadowoleni z rozmiaru lub kształtu nosa; inni czują się zbyt płasko; inni narzekają na swoje kabury, ich sylwetkę,...

Niebezpieczeństwa lata dla ciężarnych

Niebezpieczeństwa lata dla ciężarnych

The Lato to idealny czas na odpoczynek i ciesz się różnymi zajęciami, do których jesteśmy przyzwyczajeni przez resztę roku, takimi jak chodzenie na basen, plażę lub zwiedzanie w innych miejscach....

6 przygotowań do wyjazdu na obóz letni

6 przygotowań do wyjazdu na obóz letni

Kiedy kończy się szkoła i rozpoczynają się letnie wakacje, wielu rodziców, którzy muszą kontynuować pracę, decyduje się zapisać swoje dzieci w przygodzie dzieci. obozy letnie, wspaniałe doświadczenie...