9 na 10 rodziców uważa programowanie i zajęcia z robotyki za ważne
Klasy programowania i robotyki trafiły właśnie do hiszpańskiego systemu edukacyjnego. Jednak według badań przeprowadzonych przez firmę Conecta, pomimo faktu, że 88 procent rodziców uważa za bardzo ważne, aby ich dzieci uczyły się robotyki i programowania wiedzy w naszym kraju, aż do ostatniego roku akademickiego 2014-2015 były tylko odebrane przez 24 procent studentów.
W roku akademickim 2015/16 wiele szkół ma już zajęcia pozalekcyjne z zakresu robotyki i programowania. A dla 60 procent hiszpańskich rodziców temat programowania i robotyki jest jednym z trzech podstawowych przedmiotów dla przyszłości ich dzieci, wraz z matematyką i angielskim.
Zostało to pokazane podczas Codeweek 2015, Europejskiego Tygodnia Programowania promowanego przez Komisję Europejską. Celem jest wpajanie gustu w programowaniu nowych technologii dla naszych dzieci.
Rola nowych technologii w edukacji naszych dzieci
Oprócz komputerów, tabletów lub telefonów komórkowych, które są przedmiotem naszego codziennego życia, inne są również programowalne, takie jak na przykład urządzenia chirurgiczne, laspersianas lub samochody ... "Coraz więcej elementów będzie używać języka programowania do funkcjonowania, i będą ze sobą połączone, to tak zwany internet rzeczy, więc im wcześniej wprowadzisz dzieci do rozwoju w tych językach i użyjesz ich nie tylko do swojej zawodowej przyszłości, ale są one niezbędne "- mówi Javier Ildefonso, dyrektor generalny Ildesoft, przedstawiciel w Spain of Wonder Workshop.
Ta amerykańska firma zadebiutowała pierwszym projektem, który zakończył się sukcesem. Polegało to na tworzeniu robotów (dziś nazywa się Dash i Dot), aby dzieci powyżej 5 lat mogły programować, używając tabletów i telefonów komórkowych. W ten sposób dzieci uczyły się, bawiąc się podstawami programowania. Pomysł ten, który rozpoczął się około 2 lat temu jako projekt crowdfundingowy, teraz zaczyna być wdrażany w salach lekcyjnych Stanów Zjednoczonych jako wsparcie dla badania.
Programowanie zajęć edukacyjnych
W ostatniej edycji Europejskiego Tygodnia Programowania wzięło udział 37 krajów europejskich i zorganizowano około 4000 wydarzeń. Codeweek 2015 ma na celu prześcignięcie ubiegłorocznych danych. Działania Europejskiego Tygodnia Programowania skierowane są do wszystkich odbiorców: nauczycieli, dzieci w wieku szkolnym wszystkich poziomów edukacyjnych, rodzin, firm i organizacji. Jego temat jest bardzo różnorodny: warsztaty, w których można nauczyć się programowania własnej gry wideo, nauczyć się programowania bez komputerów, rozmów motywacyjnych, wymiany doświadczeń między nauczycielami, tworzenia aplikacji mobilnych, robotyki dla rodzin itp.
Marisol Nuevo Espín
