Ubóstwo wpływa na rozwój umysłowy dzieci
Posiadanie pieniędzy nie tylko wpływa na możliwość kupowania większej ilości rzeczy. Wielu ekspertów ostrzega przed realnymi zagrożeniami dla dzieci żyjących w ubóstwie. W rzeczywistości, badanie opublikowane w lipcu w czasopiśmie JAMA Pediatrics zapewnia to Dorastanie w ubóstwie utrudnia rozwój umysłowy dzieci i prowadzi do obniżenia wyników w nauce w szkołach.
Chociaż już wiadomo, że niski status społeczno-ekonomiczny wiąże się z niższymi wynikami w nauce, badania te kładą nacisk na ideę innych ostatnich badań, które znalazły związek między ubóstwem a mniejszą powierzchnią mózgu. W szczególności łączy obie linie myślenia, ujawniając, że do 20 procent różnicy w wydajność wśród wysokich i Niskie zasoby można wyjaśnić różnicami w rozwoju umysłowym.
Praca, opracowana na Uniwersytecie Wisconsin-Madison (Stany Zjednoczone), wykorzystała próbkę 389 zdrowych dzieci i nastolatków w wieku od czterech do 22 lat. Naukowcy pod kierownictwem psychologa Setha Pollaka porównali wyniki akademickich testów wydajności z objętością tkanki w niektórych obszarach mózgu.
Brak zasobów gospodarczych jest szkodliwy dla rozwoju mózgu noworodka
Naukowcy poddali te dzieci badaniom obrazowania rezonansu magnetycznego w celu zeskanowania i zmierzenia objętości ich szarej masy w obszarach mózgu dziecka, które są "kluczowe dla procesów poznawczych wymaganych do osiągnięcia sukcesu akademickiego i że są wrażliwe na warunki środowiskowe we wczesnym życiu ludzi "- wyjaśniają Scientific American, którzy powtórzyli pracę.
Podobnie, w badaniu rozważano, że niektóre dzieci powróciły, aby dokonać ponownej oceny w ciągu 24 miesięcy. Te same osoby były obserwowane przez okres do sześciu miesięcy.
W konkluzji stwierdzono, że dzieci, które dorastały w rodzinach poniżej granicy ubóstwa, posiadały tomy szarej masy "od ośmiu do dziesięciu procent poniżej normalnego rozwoju". Różnica, która nie była widoczna między dziećmi z klasy średniej, a tymi z zamożnych rodzin, chociaż ci, którzy byli 50 procent powyżej granicy ubóstwa, wykazali wielkość szarej substancji, która była od trzech do czterech procent poniżej normy ,
Oznacza to, jak wyjaśniają w Scientific American, że więcej pieniędzy niekoniecznie musi mieć lepszą wydajność ", ale w pewnym momencie następuje spadek dochodów, który występuje, gdy brak zasobów gospodarczych jest szkodliwy dla rozwoju".
W związku z tym główny badacz pracy uważa, że powodem, dla którego nie widać ciągłego efektu "jest to, że ludzie są bardzo oporni", to znaczy "dzieci mogą nauczyć się dostosowywać do wielu różnych okoliczności, ale co dzieje się z skrajne ubóstwo jest to, że poruszamy się poza zasięgiem, w którym ludzki mózg może się dostosować "- mówi.
Luka między niektórymi dziećmi i innymi
W związku z tym Pollak wyjaśnia w swojej pracy, że ma nadzieję, że luka między dziećmi a innymi zostanie zamknięta, ponieważ dzieci spędzają więcej czasu w szkole i poza domem, ale jego badania nie zaobserwowały tego: różnice w rozwoju umysłowym były oni nadal docenili w badanych przypadkach 22-letnich chłopców.
Zidentyfikuj konkretne przyczyny odnoszą się do ubóstwa przy mniejszym rozwoju umysłowym Nie jest to prosta praca, ale w przyszłych badaniach Pollak i jego zespół twierdzą, że starają się określić, w jaki sposób różne programy społeczne, takie jak bezpłatny lunch lub kupony na zakwaterowanie, mogą pomóc dzieciom, które dorastają w ubogich wynikach szkolnych. "Kiedyś myślałem o ubóstwie jako o polityce społecznej, teraz postrzegam to jako problem biomedyczny, stan środowiska lub toksynę, która dotyka dzieci", podsumowuje badacz.
Angela R. Bonachera
