Problemy z mową u dzieci
Wiele dzieci ma trudności z mówieniem, Prawdą jest, że każde dziecko ma swój własny rytm rozwoju, a niektóre z problemów, które przedstawiają, mają proste rozwiązanie. Musimy jednak zachować czujność, aby je zlokalizować i rozwiązać je tak szybko, jak to możliwe. W tym celu Ważne jest, aby wiedzieć, jakie trudności zazwyczaj się pojawiają.
Najczęstsze problemy z mówieniem u dzieci
- Brak rozwoju języka. Jest to najczęstsza zmiana i jest znana jako (dysgeneza językowa), która może być opóźnić zrozumienie (afazowy), z opóźnienie wyrażenia (anartric), czyli kiedy rozumiesz, ale nie ma języka werbalnego, lub mieszane, Zmiana ta jest zwykle spowodowana niedorozwojem neuropsychologicznym w 75% przypadków, a uszkodzenie mózgu w 25%. Tak więc, gdy zostanie sprawdzone, że dziecko nie komunikuje się, ponieważ nie rozumie, to kiedy trzeba iść do specjalisty, ponieważ może on cierpieć na poważniejszą zmianę.
- Dislalia, Dyslalias zostały przedstawione gdy występują różne trudności w wyrażeniu, nie wiedząc, jak wymawiać pewne sylaby; najczęstszym jest "r". Jest to zaburzenie fonologiczne, które może pojawić się po 3 latach, Jest ewolucyjny i zależy od cech dziecka. Gdy problem jest niewielki, ponieważ nie wymawia się dobrze sylab zablokowanych (pr, tr, br, bl, pl) lub jakiejkolwiek litery takiej jak "r". To, co możemy zrobić, to powtórzyć słowo, które dziecko mówi źle: "Ach, szczurku, chcesz, żebyśmy wzięli tego szczura? Chodźmy pobawmy się ze szczurem". Tak więc w mniej lub bardziej krótkim zdaniu często mówimy o tym słowie, które go kosztuje. To, czego nigdy nie powinniśmy robić, to postawić się na poziomie języka, wymawianie obiektów tak jak on lub zastępowanie ich: pies "wow, wow", ptak "tweet, tweet", mięso "chicha", "bibi" za butelkę, "pepe" za smoczek itp.
Inne problemy, które mogą się pojawić, to:
- Aponie, Najczęściej dziecko ma guzki w strunach głosowych, Będzie foniatric ten, który nauczy go mówić powoli, by nie zmuszać głosu, aby uniknąć tarcia jego strun głosowych. Również w domu możemy nauczyć cię prawidłowego korzystania z Twojego oddechu: wyjaśnij, że wyobrażasz sobie, że masz rurkę, która przechodzi od nosa do małej i wypełnia ją od dołu. To zabiera dużo powietrza przez nos, z zamkniętymi ustami i wkładając swoją małą dłoń do jelit, aby zauważyć, jak wypełnia się powietrzem. W końcu wypuszczamy powietrze bardzo powoli przez usta, tak powoli, że nawet jeśli zapalimy świecę przed ustami, nigdy się nie wyłączaj. W ten sposób uczymy go spowalniać rytm mowy.
- Jąkanie, Dzieci, które są nerwowe i myślą szybciej, niż mogą wyrazić, mogą rozwinąć łagodny rodzaj jąkania. Do 6 roku życia jąkanie (dysphemia) jest fizjologiczne lub normalne i zawsze towarzyszą mu inne zmiany w ich języku. Rodzice powinni mówić powoli, ponieważ dzieci naśladują nasz sposób mówienia. Po tym wieku, jeśli pozostaje, jest uważana za chorobę i powinna być leczona tak szybko, jak to możliwe, aby uniknąć komplikacji w rozwoju intelektualnym i osobowości, takich jak: niepewność, emocjonalna wrażliwość, wycofanie, brak socjalizacji, strach i fobie (głównie podczas rozmowy z pacjentem). obcy). Gry muszą być sylabami: zwycięża najwolniejszy mówca; jest to pierwszy, który łamie słowa na kawałki, "au-to-bús".
Powinieneś rozważyć zabranie syna do logopedy jeśli używasz więcej gestów niż słów do komunikowania się, że nie rozumiesz kiedy mówisz, jeśli masz "język szmaty", jeśli nie robisz zdań składających się z więcej niż trzech słów, jeśli nie mówisz lub robisz to ze zdenerwowaniem, szybko i bez możliwości produkowania słów z płynnością, lub jeśli często jest chrapliwy często.
Álvaro García
Doradca: Marisol Ramos, Psycholog kliniczny i terapeuta mowy. Centrum Medyczne Valdavia