Jak nastolatki rozumieją swoją wolność
Czują się starsi, domagają się większej swobody, ale wciąż są niedojrzali, aby móc z niej korzystać w sposób odpowiedzialny. Wołają, aby im zaufał, chcą uwolnić się od pewnych więzów i starać się być panami swoich własnych decyzji. Jak rodzice mogą zrozumieć, dlaczego chcą większej swobody? A przede wszystkim, dlaczego będą z niego korzystać?
Cechą charakterystyczną nastolatków jest wierzyć w posiadanie prawdy, że mogą robić, co chcą. Ten bunt jest często podkreślany w święta, kiedy domagają się większej swobody decydowania o tym, co chcą: wychodzą, ubierają się, jak chcą, wędrują, nie są przywiązani do niczego, bawią się i przekraczają.
Co to znaczy być wolnym dla nastolatka?
Juan Manuel Burgos w swojej książce Antropologia, przewodnik po egzystencji, mówi, że wolność sugeruje niezależność, otwartość, autonomię, zdolność wyboru, moc, miłość, wolę, miłość. Jestem wolny, kiedy wybieram i kiedy mogę wybrać. To prawda, że przy wielu okazjach wybór nastolatków nie jest taki sam jak decyzja ich rodziców. W tej sytuacji rodzice i dzieci powinni poszukiwać i znajdować równowagę między tym, co nastolatka chce robić, chce wybierać, a rodzice mogą na to pozwolić, zawsze szukając swojego dobra.
Wolność otwiera się, otwiera i wchodzi w interakcje ze światem, a także jest wyborem. Ale to znacznie więcej. "Wolność to zdolność osoby do rozporządzania sobą i decydowania o swoim losie poprzez jego działania, to jest rdzeń wolności" (Karol Wojtyła).
Siła wolności i konsekwencje u nastolatków
Nastolatki cieszą się niedawno wydaną wolnością. Są świadomi swojej większej samokontroli, wewnętrznej niezależności. Kwestionują normy i wartości narzucane przez rodziców, szkołę, społeczeństwo. Chcą myśleć i decydować samodzielnie. Jego autoafirmacja jest niezbędna i niezbędna na tym etapie życia. Problem pojawia się, gdy ich pragnienie niepodległości koliduje z "nie" ich rodziców.
Właśnie wtedy musimy zastanowić się z naszym synem nad siłą wolności i jej konsekwencjami. Moc, by robić co?, W jakim celu lub na korzyść kogo? James B. Stenson w swojej książce "Jak traktować nastolatków" stwierdza, że "wolność, co oznacza moc, musi być kierowana przez odpowiedzialność, to znaczy przez etyczne rozważanie, w jaki sposób wykorzystanie tej mocy wpływa na prawa inni ludzie. "
Dzisiejsi nastolatkowie mają "dużo swobody i mocy" na wyciągnięcie ręki: większa swoboda ruchów przychodzą i odchodzą tam, gdzie chcą, ekonomiczna siła, możliwość używania i nadużywania alkoholu i innych narkotyków , umiejętność uprawiania seksu bez zaangażowania w prokreację itp. Dlatego młodzież musi nauczyć się dobrze wykorzystywać swoją wolność z odpowiedzialnością, znając konsekwencje swoich wyborów i działań. Oznacza to, że wolność należy rozumieć nie tylko pod względem własnych uprawnień, ale także odpowiadających im obowiązków.
Tożsamość osobista u nastolatków
Aby wyszkolić nasze dorastające dzieci w należytym korzystaniu z ich wolności, muszą one uświadomić sobie, że wybory odpowiadają naszej osobistej tożsamości. Są w odpowiednim momencie, aby ustalić, jakiego rodzaju osobą chcą być, ich życiowym projektem. To jest droga, którą podróżują dzięki wolności.
Juan Manuel Burgos wyjaśnia znaczenie wyboru: "Wybór jakiegoś czynu oznacza obstawianie, podejmowanie ryzyka, nikt mnie nie zapewnia, że moje wybory są właściwe lub prawidłowe ... Dlatego korzystanie z wolności zawsze wiąże się ze szczęściem lub frustracja w działaniu, w którym podchodzę lub odchodzę od mojego ważnego projektu ".
Wskazówki dotyczące odpowiedzialnego korzystania z wolności u nastolatków
1. Zaufaj Pozwól mu powiedzieć ci spokojnie, co myśli, myśli, chce robić. Nie reaguj ze zdziwieniem na ewentualne bunty. W rozmowach słuchaj bez narzucania. Daj możliwości, logiczne i uzasadnione, aby wykorzystać swoją wolność do niektórych planów.
2. Cierpliwość.Zakazałeś mu czegoś, ponieważ myślisz, że nie jest jeszcze dojrzały, aby wziąć na siebie tę odpowiedzialność. Powiedz mu, żeby był cierpliwy i że za kilka lat będzie w stanie odpowiedzieć sam. Odmawianie czegoś lub odmawianie, pomoże ci później przezwyciężyć inne trudności.
3. Odpowiedzialność Wolność jest podbita odpowiedzialnymi działaniami. Jeśli jesteś w Babi przez cały dzień, nie wypełniasz swoich poleceń, spędzasz godzinę próbując ubrania, masz złe oceny za zbyt przywiązanie się do Posłańca itd., Pokazuje to, że nie jesteś jeszcze wystarczająco dojrzały, aby użyć swojej wolności do woli i dlatego potrzebuje porządku i dyscypliny.
4. Asertywność Jeden jest bardziej wolny, o ile ma większą zdolność dawania innym i martwienia się o jego osobiste wzbogacenie.Ponadto, gdy masz możliwość powiedzenia "nie" swoim przyjaciołom, ponieważ jest to sprzeczne z Twoją wewnętrzną wolnością, twoimi pomysłami.
Uczenie się na błędach
Przybył później niż uzgodniony czas. Nadużył swojej wolności. Że służy jako doświadczenie, jako środek ostrożności, aby wiedzieć, jak działać następnym razem. Musisz naprawić swoją złą wydajność z pewnym przejawem odpowiedzialności w innym zadaniu, ale nie rób z tego świata. Błędy spowodują, że będziesz bardziej wolny. Nie pozostań przy idei, że straciłeś całą swoją pewność siebie.
Marta Santín
Możesz być także zainteresowany:
- Jak powiedzieć NIE nastolatkowi
- Test osobowości: czy jesteś osobą dojrzałą?
- Młodzież i korzystanie z ich wolności
- Alkohol i jego wpływ na młodzież
- Jak negocjować swoje nocne wyjazdy nastolatków
