Jak organizować czas dla dzieci po opuszczeniu klasy
Kiedy dzieci wracają ze szkoły, gwar każdego popołudnia rozpoczyna się od gier, przekąsek, kąpieli i kolacji. Jako dzieci, umierają, aby wrócić do domu i poświęcić się ulubionym zabawom, to jest ich sposób na odpoczynek. Jednakopuszczając zajęcia, organizuj czas dzieci Trzy do sześciu lat jest dla niego niezbędne, aby dostosować się stopniowo do harmonogramu, który pozwala mu w najlepszy sposób rozpowszechniać swój czas, zarówno dla niego, jak i dla nas.
Wskazówki dotyczące organizacji czasu dla dzieci po opuszczeniu klasy
1. Reguluje harmonogramy snu. Najlepszym sposobem jest, aby dziecko kojarzyło sen z serią rutynowych czynności. Na przykład: załóż piżamę, przeczytaj opowiadanie, pocałuj i wyłącz światła. A przede wszystkim, aby było jasne, że w tej chwili nadszedł czas, aby spać, a nie grać.
2. Zmotywuj do pracy domowej w godzinach popołudniowych. Musimy mieć świadomość, że dzieciom w wieku od 3 do 6 lat bardzo trudno będzie przestrzegać harmonogramu, ponieważ na początku jest całkiem prawdopodobne, że nadal nie wiedzą, jak czytać godziny, a ich pojęcie czasu jest dość niedojrzałe.
3. Porównaj swój plan ze swoim. Harmonogram, który myślimy o naszym synu również musi być dla nas pomyślany: prawdopodobnie musimy mu pomóc w odrabianiu prac domowych, kąpieli lub innych czynności, więc musimy dostosować jego harmonogram do naszego.
4. Codziennie wykonuj tę samą procedurę kąpieli i kolacji. Prawdopodobnie będzie się opierał kąpieli lub zasypianiu, ponieważ woli grać. Możemy go przekonać, że jeśli kąpie się, gdy go o to poprosimy, będzie miał dużo wolnego czasu na swoje gry, a jeśli wkrótce pójdzie do łóżka, może spać więcej. Zaleca się, abyśmy wykazali korzyści wynikające z działania w określonej kolejności.
5. Twórz nawyki z harmonogramami. Aby dziecko mogło ustalić nawyki, ważne jest, aby wykonywał swoje zadania i czynności w tym samym czasie i miejscu. Dobrze jest na przykład kojarzyć to codziennie, po przekąsce, czas na odrabianie zadań domowych. Ważne jest również, aby te zwyczaje były utrzymywane w lecie, aby nie zakłócały ich zaburzenia na początku kursu.
Czas na pracę domową w szkole
Po czterech latach dziecko rozpoczyna swoją fazę przedszkolną. Dla niego jest to znaczna zmiana, ponieważ zdarza mu się, że podlega rozkładowi i porządkowi akademickim, chociaż nadal nie ma dyscypliny ucznia. Przede wszystkim zacznij działać; a teraz możemy zacząć edukować ich w pracy i co to znaczy. W tym celu dobrze jest przyzwyczajać się do codziennych zadań domowych.
Kiedy mówimy o odrabianiu lekcji, musimy podkreślić, że nie chodzi o to, by pogrążyć życie dziecka lub przywiązać go do krzesła przez całe popołudnie, ale po prostu, żeby przyzwyczajał się do odpowiedzialności i pracował trochę każdego dnia. , Znowu motywacja jest konieczna, rozmowa z nim i sprawienie, by zobaczył, że jest już starszy i dlatego musi zacząć robić rzeczy większe, takie jak codzienna praca. Im szybciej ustanowią ten nawyk, tym lepiej pójdą w przyszłości jako studenci.
Zadania, które możemy ci wysłać w tym czasie, będą bardzo proste i zabawne, tak abyśmy nie generowali odrzucenia. Jeśli jesteś zmotywowany we właściwy sposób, ten czas poświęcony na "twoją pracę domową" może stać się relaksujący, a nawet zabawny. Musimy dodać, że na tym etapie musimy być z nim, aby mógł on wypełniać swoje małe obowiązki, ponieważ maluch nie ma pojęcia czasu: będzie siedział godzinami w wannie, bawiąc się swoimi zabawkowymi łodziami, to by było długo czekać na przekąskę i on by poszedł później można spać. Dlatego rodzice muszą śledzić czas i pomagać w razie potrzeby.
Jeśli nie odłożysz pracy domowej w szkole, możemy kupić kilka zeszytów zajęć dla dzieci, które znajdziemy w każdej księgarni lub papeterii. Są to książeczki o zabawnej naturze, które pomagają rozwinąć inteligencję oraz tym, którzy potrafią zabawiać się kolorowaniem, naklejaniem naklejek itp. W ten sposób, oprócz zachęcania do ich pomysłowości, stopniowo przyjmą zwyczaj siedzenia w pracy z "papierem i ołówkiem".
Czas na grę, gdy wychodzisz z klasy
Bawiąc się, dziecko odtwarza w swoim świecie i rozwija swoją wyobraźnię, coś niezbędnego dla niego, jako nauki wykonywania zadań, które uczą go rozwijać samemu. Dlatego musimy szanować ich czas "wypoczynku", a nawet być uczestnikami ich gier.
Telewizja, lepiej nie
Dla rodziców jest to pokusa, aby zostawić go z telewizorem, aby był cichy i spokojny, podczas gdy my poświęcamy się naszym rzeczom, ale to nie jest dobre rozwiązanie. Telewizja domaga się umiaru w użyciu, gdy mówimy o małych dzieciach, ponieważ zawartość, z jaką można je znaleźć, nie jest dla nich całkowicie odpowiednia, a ponadto sprawia, że marnują swój czas, zamiast promować inne ważne punkty dla ich rozwoju.
Z tego powodu zaleca się, aby rodzice starali się zaproponować dziecku aktywne formy rozrywki (nie bierne, takie jak telewizja). Mogą one być bardzo różnorodne, np. Pozostawiać Cię z różnymi materiałami do rzemiosła (glina, plastelina, tektura itp.), Proponując wykonanie rysunków, dostarczenie historii do odtworzenia zarówno w opowieściach, jak i na ilustracjach, lub po prostu zostawienie cię z twoje ulubione zabawki. Z twoimi braćmi dodatkowo będziesz się dobrze bawić. A telewizja, lepiej zostaw to na określone chwile, np. Podczas weekendu i pod naszym nadzorem.
Conchita Requero
Doradca: Pablo Garrido Gil, Licencjat z filozofii klasycznej, magister i doradca IEEE.
Możesz być także zainteresowany:
- 10 wskazówek, jak wybrać szkołę dwujęzyczną
- Korzyści z opowiadania historii dzieciom
- Użyteczność obowiązków
- 30 pomysłów na prowizje dla twoich dzieci
- Naucz dzieci oglądać telewizję
