Ćwiczenia stymulujące kreatywność dzieci
The kreatywność jest to ta oryginalna i innowacyjna zdolność, która nie wynika z matematycznej lub logicznej dedukcji. To ta "jakościowa" iskra. W przypadku dzieci w wieku od 6 do 8 lat, jest to coś, co można kształcić i uczyć, niezależnie od tego, czy nasze dzieci mają ten dar, czy nie.
Podobnie jak inteligencja, kreatywność jest dobra wśród ludzi: wszyscy posiadamy ją w pewnym stopniu. Nie jest to dar dostępny tylko niektórym geniuszom lub uprzywilejowanym. Może mamy w domu małego artystę, ale w każdym razie, jeśli od najmłodszych lat przywykniemy do szukania pewnej oryginalności, dążymy do tego, aby nie zadowalać się typowymi rozwiązaniami, nie ma wątpliwości, że zapewnimy wielką pomoc na przyszłość. Dostarczymy im intelektualne narzędzie, które pomoże im dostrzec wyzwania, w których inni widzą jedynie problemy.
Otwarte propozycje stymulujące kreatywność
The ćwiczenia stymulujące kreatywność dzieci często opierają się na propozycjach o charakterze otwartym, tzn. wymagają wielokrotnych odpowiedzi. Dzieci są proszone o wiele różnych rzeczy: "Po co może być parasol?" Odpowiedzi mogą być liczne i różnorodne; niektóre rzadkie, inne oryginalne. Można powiedzieć, że jest to pierwszy krok do rozwijania kreatywności, którą należy stymulować. Drugi? Odpowiedzi, które zadziwiają nas za dokładność ich związku.
Aby zwiększyć kreatywność dzieci, rodzice muszą zaakceptować rozbieżne odpowiedzi i ciekawe pytania, oceniając oryginalność, pobudzając świadomość krytyczną itp., Przyznając swoje nowe pomysły bez prób narzucania zawsze naszych. Rozwiązywanie problemów na wiele różnych sposobów, unikając sztywności w przyszłości, ułatwiając myślenie produktywne w przeciwieństwie do myślenia reprodukcyjnego lub powtarzalnego.
Są dzieci, dla których nudne jest poświęcanie się na zadania, które są zbyt systematyczne, doskonale zorganizowane wcześniej, a które cieszą się, gdy dzięki kreatywności wykonują inne zadania, którymi mogą zarządzać w dowolnym momencie. Czasami potrzebują motywacji, którą można osiągnąć poprzez rywalizację z innymi rodzeństwem lub partnerami.
Funkcje kreatywnych dzieci
- Fluencja słowna, dzięki któremu szybko pojawiają się idee i skojarzenia.
- Elastyczność aby nie mieć obsesji na punkcie pojedynczej procedury, ścieżki ani punktu widzenia; Istnieje wiele perspektyw.
- Oryginalność, który zadziwia nowością proponowanej rzeczy, tym samym, co jej stopniem sukcesu lub subtelności.
- Szczególna wrażliwośćzawsze istnieje możliwość poprawy; żaden artysta "nie kończy" pracy, ale w pewnym momencie jest zmuszony ją porzucić.
Ćwiczenia stymulujące kreatywność dzieci
1. Wybierz kolory. Koloruj ten sam rysunek na cztery różne sposoby. Zostawimy Ci dużo inicjatywy, aby wybrać kolory, malować, co chcesz, itp., Ale będziemy nieco powyżej, aby je pomalować bardzo różni się od siebie. Następnie sprawimy, że się zastanowisz, aby wybrać ten, który najbardziej Ci odpowiada, otaczając go kółkiem. Ważne jest, aby nasz syn przejął inicjatywę i nie podążał za tym, co do niego mówimy.
2. Wypełnij regułę. Napisz jak najwięcej słów zgodnych z zasadami, które ci dajemy: zaczynają się od "a", jako przyjaciela; kończy się na "s", jak nożyczki itp. Jest to bardzo odpowiednia gra do tworzenia konkurencji między kilkoma braćmi lub partnerami. Dla pobudzenia kreatywnego myślenia, zarówno ilość odpowiedzi, jak i jakość tych spraw.
3. Łącz frazę.Stwórz zdania tak różne, jak to możliwe, używając co najmniej dwóch słów, które im dajemy. Na przykład, przy "samochodzie" i "sygnalizacji świetlnej", mogą zrobić: "Samochód zatrzymał się na światłach", "Samochód był zielony, a czerwone światło" itp. Świętuj wszystkie wystąpienia dziecka, choć rzadko są one rzadkością. Ćwiczenia otwartych odpowiedzi (bez określonego rozwiązania) sprzyjają rozwojowi wyobraźni dzieci.
4. Wyobraźnia władzy. Wskaż, jakie rzeczy, które pokazujemy, mogą być używane, ale oddzielasz je od najczęstszych zastosowań. To, co wymyśliłem, z jakich innych rzeczy mogę go użyć. Możemy także ćwiczyć się, prezentując rzadkie przedmioty. Na przykład do pisania używa się pióra, ale także do kierowania orkiestrą. Pozwolimy wyobraźni i kreatywności latać.
5. Pomysłowe odpowiedzi Dziecko powinno odpowiedzieć na te pytania, pamiętając, że ważne jest podawanie wielu różnych, a czasem rzadkich rozwiązań. Na przykład: "Jeśli coś jest spalone w szkole, w jaki sposób lub w jaki sposób ugaszilibyście ogień?" - Jeśli wyślą cię, żebyś poszedł do gazety i nie możesz jej znaleźć, co możesz zrobić? "Z jakich materiałów można wyprodukować budynek?"
6. Aby się przebrać, dotykają.Aby rozwijać swoją kreatywność, nic lepszego niż kostiumy.Możemy zorganizować grę w domu pomiędzy rodzeństwem lub z przyjaciółmi, w którym chłopcy muszą się ubierać, ponieważ znajdują to bardziej pod ręką (nic spektakularnego lub specjalnego nie jest potrzebne). Potem zrobimy przełom modeli, a my będziemy interpunkować ich pomysły. Czasem zwykła chusteczka jest bardziej odpowiednia niż kupka ubrań ... Jeśli masz problemy z myśleniem o postaci, możemy ją ci zaproponować.
7. Wysoka jak ... Jest to kolejne ćwiczenie otwartych odpowiedzi, w którym ciekawe jest, że dziecko stara się za każdym razem podać kilka poprawnych rozwiązań. Polega na umieszczeniu przykładów, o które prosi enunciating. A więc: "Przestań jak ..."; "Elegancki jak ..."; itp. Nie ma znaczenia, jak rzadkie są porównania. Ważną rzeczą jest to, że wielu odpowiedzi, nie zadowalaj się dwoma lub trzema.
8. Gra metafor. Na jakiś czas staniemy się małymi poetami na najwyższym poziomie. Chodzi o granie metafor, o krok więcej niż poprzednie porównanie, ponieważ "jak" jest wyeliminowane. Podamy prawdziwy termin (samolot, osioł itd.), A on będzie musiał powiedzieć nam inną definicję, która jest związana. Mogą powiedzieć "metalowy ptak" lub jakikolwiek inny. Jeśli jest to zbyt skomplikowane, zróbmy wysiłek i stworzymy metafory: dzieci będą musiały powiedzieć, które najbardziej im się podobają i dlaczego.
Beatriz Bengoechea.Psycholog i doradca rodzinny
Możesz być także zainteresowany:
- Kreatywność w rozwoju dzieci
- Pomysły na zwiększenie kreatywności w domu
- Kreatywne zajęcia pozalekcyjne
<
