Zdrowie przedstawia nowy przewodnik dla rodzin
Ministerstwo Zdrowia, we współpracy z Fundacją La Caixa, właśnie przedstawiło Dodatni poradnik dla rodziców, która podsumowuje najważniejsze działania mające na celu pomoc rodzicom i profesjonalistom w stworzeniu klimatu pozytywnego współżycia rodzinnego w kształceniu ich dzieci.
Dokument jest oparty na raporcie Rodzicielstwo we współczesnej Europie: pozytywny aproach obie organizacje postępowały zgodnie z zaleceniami Rady Europy, które już w 2006 r. wiedziały o znaczeniu instytucji rodzinnej, wezwały instytucje publiczne do promowania i zachęcania do nowych obowiązków rodzicielskich.
LPozytywny przewodnik dla rodziców i twoje potrzeby wsparcia opracowuje środki wspierania pozytywnego rodzicielstwa, wśród których stworzenie nowego modelu uwagi dla rodzin, a nowe podejście psychoedukacyjne oraz społeczność na rzecz ukierunkowania przyjętych środków i celów, które należy osiągnąć dzięki środkom wsparcia. I nie zapomnij o lokalne zasady wsparcia do pozytywnego rodzicielstwa, poprzez usługi, programy i działania wspierające na rzecz pozytywnego rodzicielstwa.
Zasady pozytywnego rodzicielstwa
- Ciepłe, ochronne i stabilne więzy emocjonalne aby dzieci czuły się akceptowane i kochane. Obejmuje to wzmacnianie więzi rodzinnych w trakcie rozwoju, modyfikując formy przejawu afektu w odniesieniu do wieku dzieci.
- Uporządkowane środowisko, który zapewnia model, wskazówki i nadzór dla dzieci, aby nauczyć się norm i wartości. Zakłada to ustanowienie rutyny i nawyków dla organizacji codziennych zajęć, w których odbywają się te nauki.
- Stymulowanie i wspieranie codziennego i szkolnego uczenia się w celu promowania motywacjii jego możliwości. Obejmuje to obserwowanie cech i zdolności synów i córek, stymulowanie i wspieranie ich uczenia się, a także uwzględnianie ich postępów i osiągnięć.
- Uznanie wartości synów i córek, okazuj zainteresowanie swoim światem, zatwierdzaj ich
doświadczenia, angażować się w ich problemy, reagować na ich potrzeby. To zakłada
uważajcie ich za ludzi, którym musimy zrozumieć i wziąć pod uwagę ich punkty
tak, że biorą aktywny i odpowiedzialny udział w decyzjach rodziny.
- Trening synów i córek, zwiększając ich przekonanie, że są aktywnymi agentami,
kompetentny i zdolny do zmiany rzeczy i wpływania na innych. W tym celu jest to zalecane
tworzyć w przestrzeniach rodzinnych, aby słuchać, interpretować i odzwierciedlać przesłania
szkoła, rówieśnicy, społeczność, świat rozrywki i media. Ogromna różnorodność modeli rodzinnych istniejących w dzisiejszym społeczeństwie oraz różnice kulturowe i różnice między płciami zwiększają zmienność w zadaniu bycia ojcem i matką.
- Edukacja bez przemocy, z wyłączeniem jakiejkolwiek formy poniżającej fizycznej lub psychicznej kary, biorąc pod uwagę kary cielesne.
Cele pozytywnego rodzicielstwa
Według Komitetu Ministrów Państw Członkowskich, pozytywne wychowanie oznacza, że * główną troską rodziców musi być dobre samopoczucie i zdrowy rozwój dziecka, któremu muszą się kształcić, aby mogli rozwijać się jak najlepiej w domu, w szkoła, z przyjaciółmi i społecznością. Dzieci robią wszystko lepiej, gdy ich rodzice czują się dobrze i rozumieją, spędzają z nimi czas, znają swoje życie i rozumieją ich zachowanie, i zachęcają ich do otwartego komunikowania się z nimi ... ", podsumowują to ciało.
1. Opieka i ochrona: aby odpowiedzieć na potrzebę większego i bezpiecznego dziecka. Dziecko potrzebuje akceptacji, wrażliwości, otwartości, zaangażowania i wsparcia ze strony rodziców ... Rodzice mogą okazywać swoim dzieciom uczucia i szczęście, pocieszać je, gdy są w trudnej sytuacji, rozmawiać z nimi o tym, co ich niepokoi, utrzymać pozytywny klimat emocjonalny w do domu i oferują bezpieczeństwo i podstawową opiekę.
2. Struktura i orientacja: które zapewniają dziecku bezpieczeństwo i przewidywalność, aby pomóc mu w przyjęciu odpowiedzialności za własne zachowania, pozwalają mu uświadomić sobie potrzeby innych i rozwinąć samokontrolę. Rodzice powinni ustanowić uporządkowaną (ale nie sztywną) codzienną rutynę z regularnymi planami zajęć rodzinnych. Ważne jest, aby być elastycznym, rozmawiać i negocjować z dzieckiem, gdy dorośnie.
3. Uznanie co odnosi się do potrzeby, aby dziecko było widziane, słyszane i cenione jako osoba. Wymaga to, aby rodzice wykazywali zainteresowanie swoimi codziennymi doświadczeniami, słuchali ich, próbowali zrozumieć swój punkt widzenia i pomagali im wyrażać swoje uczucia.
4. Szkolenie, co odnosi się do poprawy poczucia kompetencji i osobistej kontroli nad dzieckiem oraz zdolności wpływania na postawy i zachowania innych.Rodzice mogą skupić się na pozytywnych aspektach dziecka i wyrazić zaufanie do swojego potencjału. Ponadto rodzice mogą tworzyć sytuacje, które pozwalają im się uczyć, odkrywać nowe doświadczenia i rozwijać swoje relacje społeczne.
María Espín
