Pierwsze bełkotanie dziecka
Język jest wynikiem złożonego uczenia się, w którym dziecko uruchamia swój mózg, swoje uszy, swoje urządzenie mowy i zdolność do gestów. Chociaż do tej pory uważano, że pierwsze sylaby są uniwersalne, niektóre badania pokazują, że na pierwsze dźwięki wpływa język środowiska, co sprawia, że rodzice są zasadniczą częścią.
Pochodzenie silnika lub intencja komunikacyjna?
Pochodzenie tych pierwszych dźwięków wytwarzanych przez dziecko może być po prostu konsekwencją ruchów, które dziecko robi, ssania, otwierania i zamykania ust, jak to się nazywa, pochodzenie silnika lub z drugiej strony, te pierwsze bełkotki mogą mieć intencja komunikacyjna który wykracza poza pochodzenie silnika.
Mieć rzeczywistość, wszystko wskazuje na to, że są komplementarne teorieto znaczy, że z jednej strony dziecko chce coś powiedzieć, az drugiej jego organizm, już bardziej rozwinięty, wprowadza go w to. Nie ma wątpliwości, że poza wpływem pochodzenia motorycznego lub intencji komunikacyjnej, środowisko, w którym dziecko się rozwija, odgrywa zasadniczą rolę. W związku z tym interakcja środowiska z dzieckiem będzie pierwszym krokiem do komunikacji dziecka.
Znaczenie środowiska
Rodzice powinni wiedzieć, że w języku, podobnie jak w innych aspektach uczenia się, takich jak nauka chodzenia, dziecko robi to z rozkazem, wykonując kilka kroków, sekwencja, Wewnątrz tej sekwencji dodatkowo szybkość lub powolność do opanowania języka jest bardzo różna w zależności od każdego dziecka, tak że jeden raz więcej w wypowiadaniu pierwszych słów nie musi oznaczać opóźnienia, po prostu jego sekwencja następuje wolniejszy rytm, ale nie nienormalny.
Czasami dziecko potrzebuje więcej czasu, aby odtworzyć swoje pierwsze paplaje, ponieważ otrzymuje od niego kilka bodźców środowisko rodzinneto znaczy, że jego rodzice nie utrzymują z nim żadnej komunikacji, a zatem dziecko nie odczuwa potrzeby odpowiadania przez te pierwsze paplaniny. W innych przypadkach dziecko po prostu szuka pewnej ochrony przed uruchomieniem w celu wytworzenia języka i potrzebuje internalizacji tego, co słyszy, zanim zacznie mówić.
W każdym razie nie jest dobrze obsesja z dzieckiem lub z nim rozmawiać tak szybko, jak to możliwe. Należy pamiętać, że dzieci rozumieją wiele słów przed ich wytworzeniem. Ponadto różnica między początkiem języka między jednym dzieckiem a drugim może wynosić cztery lub pięć miesięcy. Ponadto na tym etapie należy pamiętać, że dziecko nie tylko inicjuje w języku, ale również jest nim rozwijanie innych możliwości, Na przykład, będą dzieci, które mają dobry rozwój motoryczny i wolniejszy rozwój języka, a inne zaczną mówić bardzo szybko, ale zaczną się ruszać później.
Zabawna i naturalna interakcja
W tej interakcji, zanim dziecko nauczy się języka jako takiego, zalecenie jest to, że kiedy komunikuje się z dzieckiem, rodzice robią to z pewną muzykalnością, z wyraźną, ale nie przesadną intonacją, używając bezpośrednich komunikatów, które nie powodują zamieszania dla dziecka i krótkich słów, które mógłby odtworzyć, zawsze w wolnym tempie i unikając bełkot, który może je zmylić.
Ważne jest, aby rodzice mieli interakcję, która ma miejsce w zabawny i naturalny, to znaczy, poprzez grę, piosenkę lub historię, która zakłada bodziec dla dziecka i prowokuje jego odpowiedź. Ponadto, że dziecko idzie do przedszkola jest czasami najlepszym scenariuszem rozwoju tych bodźców.
Patricia Núñez de Arenas
