Kary pozytywne i negatywne: czy potrafimy je odróżnić i dobrze je wykorzystywać?
Wiele razy stosujemy kary dzieciom bez wyraźnego rozróżnienia, jaka kara jest pozytywna lub negatywna i jakie konsekwencje każdy z nich będzie miał na zachowanie naszych dzieci. W rzeczywistości pozytywne i negatywne terminy w odniesieniu do kar są związane z pojawieniem się lub zniknięciem bodźca.
Pozytywne kary
The kara pozytywna Ma na celu powtórzyć zachowanie, które powoduje negatywne konsekwencje dla dziecka. Mówimy o karach pozytywnych, gdy pojawia się nieprzyjemny bodziec za każdym razem, gdy robimy zachowanie, które ma zmniejszyć lub wyeliminować. Na przykład, jeśli dziecko gryzie swoje paznokcie, a gorzki produkt został zastosowany, aby go nie gryźć. Za każdym razem, gdy ugryzie jej paznokcie, otrzyma pozytywną karę w postaci nieprzyjemnego bodźca, jej paznokcie będą gorzkie. Komunikat ma na celu uniknięcie gryzienia paznokci, ponieważ jeśli to zrobisz, będzie to nieprzyjemne.
Negatywne kary
The kara negatywna oznacza to brak lub wycofanie przyjemnego bodźca w przypadku niewłaściwego zachowania. Na przykład dzieci, które oglądają film, przestaną oglądać film, jeśli zaczną walczyć lub mówić podczas filmu.
Kara ujemna jest bardzo odpowiednia w pewnych okolicznościach, na przykład gdy dziecko otrzymuje żetony, karty lub punkty, aby móc kontrolować zachowanie. Wie, że jeśli wykona niewłaściwe zachowanie, może stracić punkty, naklejki lub rzeczy, które lubi.
Przed zastosowaniem kary negatywnej należy ostrzec dzieci o konsekwencjach wynikających z niewłaściwych zachowań.
Alternatywy wobec kar
1. Zignoruj lub bądź obojętny na negatywne zachowanie.Na przykład w przypadku napadów złości. Zamiast dawać mu klapsa, lub zacząć krzyczeć jak "o czym mówisz, nie aguntooo, jesteś ciężarem !!!!, spróbuj zabrać go do swojego pokoju, aby płakał swobodnie i jeśli nie możesz dać mu więcej ważne, lepiej, kiedy on i ty się uspokoicie, poprosicie o przebaczenie i wyjaśnicie, dlaczego głupio jest płakać bez zatrzymywania Nie zapominajcie, że to częste zachowanie u dzieci w wieku od 2 do 3 lat, które musicie wychowywać.
2. Odwróć się i usuń wygląd lub uwagę, dopóki się nie rozwiąże. Twoja czteroletnia córka nazwała cię głupcem. Za pierwszym razem, kiedy ją obraziłeś, wyjaśniłeś, że nigdy nie powinieneś nazywać kogokolwiek głupcem, ale nie mamą ani tatą. Powtarza to jednak ponownie. Zamiast dać mu klapsa w usta, nie patrz na niego ponownie, dopóki nie poprosi cię o wybaczenie i nie powie ci, że będzie się starał nie powtórzyć go ponownie.
3. Technika nadmiernego korekcji: polegające na naprawie tego, co zrobił, ale w nieco przesadny sposób: na przykład dziecko rzuca kartką i musi zebrać wszystkie dokumenty z podwórka; szaleje na krześle i musi zostać, aby zebrać wszystkie krzesła klasy lub domu; Zostawia ubrania na podłodze i musi spędzić całe popołudnie na uporządkowaniu swojej garderoby.
4. Technika nasycenia: polegające na powtarzaniu niepożądanego zachowania, dopóki nie znajdziesz w nim przyjemności: na przykład rozwija papier toaletowy i długo rozwijamy rolki; jest zabawny w klasie i zabieramy go na tablicę, aby mógł nam podziękować podczas całej klasy. Technika ta jest często używana do eliminacji tików (spraw, aby powtórzył ją wiele razy przed lustrem).
Jak powinna wyglądać kara?
1. Natychmiast, Kara, która jest stosowana, gdy minęło od popełnionego przestępstwa, jest bezużyteczna.
2. Konsekwentny, Dziecko powinno wiedzieć, że ilekroć nie spełni normy, kara będzie konsekwencją, która nastąpi po nim (usuń wózek dziecka, jeśli wejdzie z nim do pokoju i powiedzieliśmy mu, żeby tego nie robił) i nie zależy to od nastroju dziecka. że mój ojciec lub profesor jest dzisiaj ... jeśli nie, zawsze ma szansę sprawdzić, co dzieje się dzisiaj.
3. Niezbyt często, zarezerwowane na wyjątkowe okazje, ponieważ jeśli ktoś nie przyzwyczai się do kary, może nie być skuteczny, lub mogą pojawić się inne efekty uboczne, o których wspominaliśmy wcześniej.
4. Uczciwe i proporcjonalne do popełnionego błędu: Uważaj na groźby nadmiernych kar, których nikt nie jest w stanie spełnić: "Nie dam ci więcej filmu wideo". To najlepszy sposób na utratę autorytetu. Jest to raczej lekka, ale konsekwentna kara, niż bardzo intensywna, ale rzadko spotykana.
5. Ostrzeżony, aby nie "spadł z nieba" i był niesprawiedliwy. Groźby kilka razy to najlepszy sposób na utratę autorytetu. Po ustaleniu kary musi się ona spełnić: osoba jest przebaczana, ale kara jest wykonywana.
Porady przeciwko karom
1. Przed złym działaniem naszych dzieci, pierwszy spokój. Jest o wiele zdrowszy dla nas i dla nich. Sprawdź to
2. Ilekroć nieuzasadnione uderzenie cię ucieka, prosić o przebaczenie. Nie myśl, że tracisz autorytet, ale wręcz przeciwnie.Wyjaśnij, dlaczego to źle, co zrobiłeś, ale powiedz mu, że bardzo go kochasz i obejmujesz go.
3. Zawsze unikaj obraźliwych komentarzy lub porównać to z innymi dziećmi lub z ich rodzeństwem: "jesteś katastrofą", "zawsze robisz wszystko źle", "jesteś zły" ... zachowanie jest karane, ale nie osoba: "to jest złe, ale nie jesteś zły , nie zdajesz sobie z tego sprawy i pomogę ci zrobić to dobrze ". Jednak małe dzieci mogą być, będą rozumieć to lepiej.
4. Jeśli twoje dziecko jest bardziej dojrzałe, z pięcio- lub sześcioma latami, Może okazać się użyteczne ustalenie, co nazywa się "kontraktami behawioralnymi". W tych działaniach określamy, za obopólną zgodą, szereg aspektów ulepszeń lub zasad, których należy przestrzegać, i co się stanie, jeśli nie zostanie spełniony, i co się stanie, jeśli zostanie spełniony. Aby była skuteczna, musi wynikać z umowy i być "podpisana" przez obie strony.
Zapytaj się od czasu do czasu, ile razy dziennie powiedziałeś swojemu synowi: "Jak dobrze dzisiaj poleciłeś Mary"; "Bardzo dobry Juan, wczoraj nie wstałeś, kiedy poszedłeś do łóżka" "Bardzo dobry Pedro, dzisiaj nikogo nie obraziłeś" "Bardzo dobra Teresa, dzisiaj nie weszłaś do pokoju z wózkiem" i porównaj z czasem że ukarałeś ich za złe działania. Równowaga zawsze musi być lepsza od czasów, kiedy chwaliliśmy go za jego dobre uczynki, niż za czasy, kiedy go ukaraliśmy.
Marisol Nuevo Espín
Rada: Teresa Artola, Doktorat z psychologii
Może Cię zainteresować:
- Policzek: dlaczego nigdy nie jest skuteczną karą?
- Pozytywne wzmocnienie w obliczu kary dziecka
- Wskazówki, jak kształcić bez karania
- Jak radzić sobie z niegodziwym zachowaniem w dzieciństwie
