Sukces konstruktywnej krytyki w edukacji, dlaczego działa dobrze?
The konstruktywna krytyka jest jedną z głównych wartości tego, co jest obecnie znane jako innowacja edukacyjna, Ich wyniki na poziomie emocjonalnym w edukacji dzieci są wyjątkowo pozytywne, ponieważ motywują i pomagają poprawić.
Jesteśmy bardzo przyzwyczajeni do postrzegania krytyki jako czegoś negatywnego, nie lubimy nikogo ani nie sprawiamy, że czujemy się dobrze. W ten sam sposób, kiedy widzimy coś, co nam się nie podoba, mamy tendencję do krytykowania go. Są one jednak pustą krytyką, która nie pomaga w zmianie, ulepszaniu ani rozwoju, ale jedyne, co robią, to niszczyć naszą samoocenę.
Krytycy są bardzo zaangażowani w nasze relacje, jeśli przestaniemy myśleć, pewni, że do tej pory zrobiliśmy lub otrzymaliśmy jakąś krytykę od kogoś, albo dlatego, że sytuacja nie była taka, jak się spodziewaliśmy, czy ta osoba nie jest. Zachowywał się tak, jak powinien, zawsze z naszego punktu widzenia.
Jeśli skupiamy się na dzieciach, które uczą się i rozwijają, zwykle komentują więcej niż jeden błąd, a naszą rolą jako rodziców jest pomaganie im w realizacji, prostowaniu, rozwoju, wspieraniu nauki ... musimy stosować w praktyce wartość konstruktywnej krytyki.
W ten sposób pomaga konstruktywna krytyka w edukacji dzieci
Ten rodzaj konstruktywna krytyka oni pomagają generować pozytywne zmiany w zachowaniu dziecka, pomagając mu poprawić. Kiedy robimy konstruktywną krytykę, okazujemy szacunek drugiej osobie, naszym zamiarem jest pomóc, uświadomić sobie, że coś nam się nie podoba i że polegamy na argumentach, które uzasadniają to, co mówimy, które pomagają dostrzec sytuację z innego punktu widzenia. przeglądaj i zachęcaj do ich współpracy.
Jeśli kiedy nasz syn popełni błąd, krytykujemy go bez dalszych ceregieli, kładziemy nacisk na to, co zrobił źle, "jesteś osłem, popełniłeś błąd", nazwaliśmy dziecko i ta etykieta wchodzi w niego, podważając jego poczucie własnej wartości i zamknięcie możliwości zmiany i poprawy, oprócz tego, że może obudzić uczucie nienawiści lub urazy.
Wręcz przeciwnie konstruktywna krytyka pomaga im się zmienić, motywuje ich do ponownej próby, poprawy, aby zwiększyć ich poczucie własnej wartości, poczucie własnej wartości i podejmować lepsze decyzje w przyszłości.
Jak konstruktywna krytyka?
Aby przeprowadzić krytykę w pozytywny sposób, czyli konstruktywnie i generować sytuacje zmian, które pomagają poprawić zamiast dyskwalifikując, musimy wziąć pod uwagę kilka rzeczy:
1. Określ zachowanie. Musimy skupić się na ich zachowaniu, na tym, co chcemy zmienić, a nie na osobowości dziecka, które nie uważa tego za atak, lepiej powiedzieć "denerwujesz mnie, gdy krzyczysz", niż "jesteś krzykiem".
2. Nie rób znaków. Kiedy umieszczamy etykietę na dziecku, ograniczamy ją, zamykając możliwości zmiany i nieświadomie ją internalizuje, w końcu wierzy i zachowuje się zgodnie z nią. Jeśli powiemy naszemu synowi, że "jesteś katastrofą", to on uwierzy w to i zachowa się w ten sposób.
3. Podkreśl pozytywne. Lepiej skupić się na tym, co osiągnąłeś, zwiększając wysiłek i motywację, zamiast tego, czego brakuje, lepiej powiedzieć "wykonałeś 3 ćwiczenia dobrze, tylko musisz poprawić te dwa" do "masz dwa złe ćwiczenia "
4. Dbaj o formularze. W momencie zwracania się do naszego dziecka musimy to robić spokojnym tonem, bez używania bolesnych lub absolutnych słów, takich jak "zawsze", "wszystko", "nic" * w przeciwnym razie wiadomość nie dotrze do ciebie, będzie tylko z formularzami i nie osiągniemy naszego celu.
Rocío Navarro Psycholog Dyrektor Psicolari, psychologia integralna
