Plecak szkolny, dobre miejsce do pracy na zamówienie
Czuły okres, w którym dzieci internalizują koncepcja zamówienia Jest bardzo krótki. Troska o materiały szkolne stanowi dobrą okazję do osiągnięcia tego i plecak szkolny to dobre miejsce do pracy z dziećmi.
Order jest jedną z wielkich bitew wszystkich rodzin. Tendencja dzieci do posiadania zabawek, które chcą zmienić swoją działalność, bez zbierania poprzednich, kończy się pozostawiając katastrofalne pokoje, które uwalniają frustrację rodziców. Gdybyśmy mieli dobry dzień, może chcielibyśmy zachęcić nasze dzieci do odbioru piosenek i gier. Jeśli dzień był zły, jest bardziej prawdopodobne, że wybuchniemy płaczem, który kończy się z żalem za wszystkim, co zmusza nas do pracy, gdy jesteśmy wyczerpani.
Jak sprawić, by dzieci zostały wyświęcone
Sprawienie, by nasze dzieci były święcone, jest niezbędne zarówno dla koegzystencji rodziny, jak i dla własnego dobra. A dzieciństwo to najlepszy czas, aby to osiągnąć, ponieważ właśnie wtedy mózg jest lepiej przygotowany do nabycia tego nawyku.
Aby działać, musimy zacząć od podstawy odpowiedzialności dzieci. Dopóki nie czują, że to, co zamawiają, zależy bezpośrednio od tego, co robią, to ta potrzeba porządku nie powstanie. Oznacza to, że jest mało prawdopodobne, abyśmy obudzili u naszych dzieci pragnienie zamawiania butów mamy, ale zrozumiecie, że dla waszego dobra zabawki w waszym pokoju muszą być uporządkowane.
Teraz, gdy kurs się właśnie rozpoczął, możemy zwrócić się do plecaków, materiałów szkolnych i książek jako elementów do korzystania z tej cnoty. W efekcie wymaga codziennego i stałego ćwiczenia, aby stać się automatycznym działaniem. Elementy, które dzieci wnoszą do szkoły, są szczególnie odpowiednie do działania, ponieważ są "osobiste i nieprzenoszalne", przynajmniej w tym roku akademickim. Oznacza to, że tylko oni będą z nich korzystać i tylko im się to podoba, nie znajdą ich na swojej stronie, kiedy ich potrzebują.
Kroki do pracy z plecakiem szkolnym
Rodzice muszą prowadzić nasze dzieci, aby osiągnąć to wyzwanie, które znacznie uprości ich życie.
Najpierw przygotowujemy bardzo specyficzne przestrzenie z naszymi dziećmi gdzie mogą opuścić swój materiał. Nie może być "na łóżku" ani "tam, na stole". Musisz szukać określonego miejsca. Na przykład ołówki zostaną umieszczone w pudełku, szufladzie lub zlewce; książki szkoły będą miały puste miejsce na półce z książkami, a plecak będzie zawieszony na betonowym haczyku. Możemy ozdobić nasze etykiety dla dzieci ich imieniem, które pomogą im zrozumieć, że te punkty pokoju są zarezerwowane dla ich rzeczy.
Druga faza procesu uczenia się wymaga powtórzenia. Każdego dnia, wraz z nimi, kiedy wracamy ze szkoły, powiemy im, gdzie umieścić rzeczy. Istotne jest, aby podążali określoną procedurą, która będzie ustalana w każdym domu zgodnie z potrzebami, na przykład: przekąska, zmiana, porządek, wykonanie zadania ... Postaramy się zawsze być tacy sami.
W trzeciej fazie będziemy monitorować tylko to, że w efekcie przejęli kontrolę nad praktyką. Będziemy pamiętać, od czasu do czasu, będziemy chwalić twoją dojrzałość, aby uzyskać wyzwanie i tylko wtedy, gdy kilka dni z rzędu po przypomnieniu nie spełniają ustalonych kryteriów, musimy interweniować.
Alicia Gadea
