Zakaz smartfonów nie jest rozwiązaniem dla wykorzystania nowych technologii w klasie
The nowe technologie zostały włączone do codziennego życia każdego z nas. W niektórych przypadkach jego użycie może być kontrowersyjne, ponieważ jego nadużywanie może prowadzić do problemów, od braku uwagi po pozostawianie ludzi, z którymi dzielą chwile. Przykładem pierwszej konsekwencji jest obecność smartfonów w klasie.
Ale jest rozwiązaniem do zakazania używania nowe technologie w klasie? Czy może warto podać podstawowe pojęcia dotyczące prawidłowego użytkowania? Z hiszpańskiej Konfederacji Stowarzyszeń Rodziców Uczniów CEAPA opowiada się za drugą opcją. Z tej organizacji wiadomo, że obecność nowych technologii jest niezaprzeczalna i że mogą one mieć wiele zalet, jeśli można je wykorzystać.
Smartphone i klasy
Z CEAPA wynika, że wykorzystanie nowych technologii może przynieść ogromne korzyści w zakresie rozwoju najmniejszych. W szczególności organizacja ta podsumowuje swoje stanowisko w sprawie smartfony w następujących punktach:
- Zabronione nie jest rozwiązaniem. Według CEAPA zakaz stanowi rozwiązanie; musimy dostosować się do wieku, w którym żyjemy, a nie odwracać się od nowych technologii, które są w codziennym życiu naszych synów i córek.
- Odpowiedzialne użycie. Musimy edukować dzieci, aby odpowiedzialnie wykorzystywać nowe technologie, w tym przypadku telefony komórkowe.
- Rozwiązanie ma na celu uczynienie z niej rady szkolnej każdego ośrodka, która w sposób zgodny osiągnie porozumienie w sprawie ograniczenia lub zezwolenia na czas i miejsca, w których można korzystać z telefonu komórkowego.
Udział rodziny jest niewątpliwie bardzo ważny w tym celu, dlatego CEAPA zaleca, aby wszyscy domownicy byli zaangażowani w edukację najmłodszych z następujących powodów
- Zwiększenie uczestnictwa rodzin w instytucjach edukacyjnych. Ponieważ rodziny są częścią społeczności edukacyjnej, a formacja naszych synów i córek jest najważniejszym zadaniem dla nas, zarówno w klasie, jak i poza nią.
- Stwórz wyraźną regulację. Że głos rodzin zostanie wysłuchany podczas procesu tworzenia Paktu Edukacji Narodowej. Należy pilnie stworzyć wyraźną regulację, która odzwierciedla rzeczywisty udział rodzin.
- Zwróć władzę szkolną władzom decyzyjnym, a uczynienie szkoły naprawdę demokratyczną zagwarantuje sukces centrum.
Prawidłowe wykorzystanie nowych technologii
Jak już powiedziano, bardzo ważne jest, aby rodzina angażowała się w edukację najmłodszych. Ma to na celu wpajać dobre nawyki w zakresie wykorzystania nowych technologii. Od Przyjazne ekrany Dostępne są następujące wskazówki:
- Ogranicz użycie. Głównym zadaniem musi być kontrola ilości i czasu użycia. W przypadku Internetu i gier wideo trzeba ustalić zarówno limit czasu na dany dzień, jak i kilka przedziałów czasowych, które gwarantują przestrzeń do łączenia rodzin i poprawiania zdrowych nawyków.
- Istnieją programy i usługi, które pomagają nam w ustanowieniu kompleksowej kontroli czasu korzystania z Internetu, rodzajów używanych usług internetowych i stron internetowych, które można odwiedzać (filtry zawartości).
- Stwórz klimat braku wykluczenia i zaufania w Internecie. Zaspokojenie porady dotyczącej obsługi poczty elektronicznej i innych narzędzi jest świetną wymówką, aby porozmawiać z dziećmi na temat tych problemów.
- Kontroluj dostarczane technologie i sposób ich wykonywania.
- Komputer podłączony do Internetu, w miejscu publicznym w domu. Jest to kwestia fundamentalna, prawie wszystkie problemy, które miały miejsce, można było uniknąć dzięki temu środkowi.
- Towarzysz i bądź czujny. Ważne jest, aby maluchy nie korzystały z Internetu w sposób autonomiczny. Jeśli mamy program filtrowania, być może po 10 latach, można go używać bez ścisłego nadzoru. Należy również zachować ostrożność, jeśli zaobserwujemy różne reakcje po sesji w sieci.
Damián Montero
