Po szkole, jak dokonać właściwego wyboru?
Wrzesień to nie tylko powrót do szkoły, to także dla wielu dzieci powrót do różnych rutynowych czynności, takich jak zajęcia pozalekcyjne, Wielu studentów wypełnia martwe czasy popołudnia różnymi zadaniami, od kursów języka angielskiego po sporty takie jak pływanie czy praktyki, które mają na celu poprawę umiejętności, takich jak pisanie lub umiejętności obsługi komputera.
W tym momencie należy zapytać, jak najlepiej wykorzystać te praktyki. Jakie działania najlepiej pasują do profilu dziecka, które najbardziej przyczynią się do jego rozwoju? Co należy wziąć pod uwagę przy wyborze? Od Szkoła w Vallmont oferowana jest seria wskazówek, dzięki którym rodzice mogą wybrać niektóre opcje lub inne według różnych kryteriów.
Czas i preferencje
Eksperci tego ośrodka edukacyjnego wskazują, że pierwszym punktem, który należy wziąć pod uwagę, jest: czas dziecka Nie przeciążaj ucznia, ponieważ po tylu godzinach w szkole popołudnia odrabiające prace domowe i inne prace domowe na końcu nie ma nic do odpoczynku. Musimy pamiętać, że umysł musi zostać zresetowany, aby funkcjonować następnego dnia.
Ponadto osoby odpowiedzialne za to centrum doradzają rodzicom, aby wzięli pod uwagę inne kwestie, takie jak:
- Weź pod uwagę opinię dziecka. Musisz pozwolić mu wybrać to, co lubi najbardziej i przyciągać uwagę.
- Możliwość okresu próbnego, po którym, jeśli uczeń nie jest zadowolony z wykonywanej czynności, może mieć możliwość porzucenia go lub wyboru innego, który bardziej go przekona.
- Ciągłe wsparcie rodziców jest niezbędne podczas wykonywania wszelkich zajęć pozalekcyjnych.
- Uzupełnienie w domu o działania, takie jak oglądanie filmów w języku angielskim, aby zachęcić do nauki języków, uczestniczyć w przedstawieniu, w którym dziecko uczestniczy, itp.
Pozaszkolne i programy nauczania
Innym kryterium, które można wziąć pod uwagę, jest to, co przyniesie ono dzieciom w ich akademickim programie nauczania. To są niektóre możliwości które są oferowane przez Szkołę Europejską w Madrycie i Europejską Szkołę Dziecięcą BEBIN:
- Wystąpienia publiczne, kino i teatr. Głównym celem jest to, aby student znał i stosował podstawowe narzędzia, aby stawić czoła wystawie dla publiczności. Kluczem do osiągnięcia publicznego przemówienia jest relaks, koncentracja i pewność siebie oraz to, co zostanie zrobione.
- Młodzi innowatorzy. Celem jest rozwój innowacyjności i kreatywności, aby służyły jako element różnicujący dla ich osobistej i zawodowej przyszłości. Motywowanie ich, znajdowanie umiejętności, rozwijanie talentów, wyzywanie ich umiejętności i uwalnianie ich pełnego potencjału, aby mogli wykorzystać pojawiające się możliwości. Nie chodzi o zmuszanie ich do innowacji lub działania, ale o pomoc w rozwijaniu wszystkich swoich możliwości i, w ostateczności, zapewnienie im narzędzi do budowania swojej przyszłości.
- Klub szachowy. Szachy są uważane za grę naukową, która promuje aspekty intelektualne i rekreacyjne. Jest to wyraźnie korzystna aktywność dla wszystkich grup wiekowych, ponieważ sprzyja ćwiczeniom i rozwojowi umiejętności umysłowych, takich jak koncentracja, pamięć, abstrakcja, rozumowanie i koordynacja. Uczy ich rozwijać strategie zgodnie z celami.
- Robotyka i programowanie. Robotyka edukacyjna to interdyscyplinarny system nauczania, który usprawnia pracę zespołową, koordynację i zwinność rąk lub wdrażanie wiedzy nabytej w teorii. Dzieci uczą się rozwiązywać proste problemy, utrwalać wiedzę zdobytą w innych dziedzinach i zdobywać nowe umiejętności. Robotyka edukacyjna w młodym wieku staje się grą, która wraz z silną wartością motywacyjną.
Damián Montero
