Zajęcia pozalekcyjne: świadczenia na obszar dla dzieci
Dzieci muszą iść z entuzjazmem do zajęcia pozalekcyjne, bez poczucia presji. Ponadto nie wolno nam zapominać, że zajęcia pozalekcyjne powinny promować rozwój osobisty i mieć pewien zabawny element, który odróżnia je od klas konwencjonalnych.
Psychopedagog Mar García z Valencian Institute of Creative Pedagogy zapewnia, że "ważne jest, aby wybierając aktywność pozaszkolna rodzice proponują ograniczona oferta dwóch lub trzech opcji które są wybierane zgodnie z gustem dziecka, ale także komfort: "Jeśli dziecko kocha szermierkę, ale szermierka jest nauczana po drugiej stronie miasta, a to będzie zaburzenie rodzinne, nie ma sensu oferować tego "
Aby zajęcia pozalekcyjne mogły spełniać swoją funkcję, dziecko musi być zmotywowane i nie stać się jedynie obowiązkiem. To bardzo ważne znać charakter i osobowość naszego syna. "Jeśli mamy bardziej nerwowe dziecko, któremu trudniej jest pozostać w cieniu - biorąc pod uwagę, że nie chodzi o nadpobudliwość - ogólnie rzecz biorąc, to, co najbardziej mu się podoba, będzie działaniem sportowym", mówi ekspert. "Możliwe, że chciałby więcej szachów, ale to dziwne, ponieważ szachy angażują dziecko siedzące przez dłuższy czas".
Kolejne pytanie, w które należy się zaangażować, to czas, w którym będziesz musiał uczestniczyć w tej czynności. Jeśli jest to ćwierć lub pełny rok szkolny. "O ile to możliwe, jeśli dzieci są młodsze (pierwsza klasa szkoły podstawowej), bardziej celowe może być dokonanie kwartalnej rejestracji", poleca ekspert ", na wypadek, gdyby mieliśmy pecha, że dziecko nie lubi "
Zajęcia pozalekcyjne: jak dokonać dobrego wyboru
Gdy zbyt wiele dzieci wymaga, może to być szkodliwe. Ważne jest, aby nie przeprogramować dzieci. Musisz ustalić priorytety, ponieważ musi być czas na zabawę, zabawę, spacer, losowanie, ...
Konieczne jest unikanie wyboru zajęć pozalekcyjnych, które rodzice chcieliby robić, aby dziecko nie było zmuszane do spełniania marzeń i oczekiwań dorosłych.
Musisz zachęcić ich do hobby i hobby, ale musi to być coś, co jest miłe i motywujące dla dziecka, lub będzie wskazywać na zmęczenie w czasie badania.
Należy wypróbować, że zajęcia pozalekcyjne zabierają czas z telewizji, tabletu lub komputera, zamiast usuwać go z gry lub z koegzystencji rodziny.
Czas, jaki mają dzieci po zakończeniu nauki w szkole, daje nam okazję do rozwijania wyobraźni i fantazji poprzez zajęcia pozalekcyjne oparte na sztukach wizualnych i performatywnych. Poprzez zajęcia takie jak taniec, teatr, rysunek lub gra na gitarze, dzieci uczą się wyrażać siebie ze światem i cieszyć się swoimi osiągnięciami i postępami.
Kreatywne zajęcia pozalekcyjne
Teatr: pomaga w nauce dzięki zapamiętywaniu dialogów, uczy się słuchać siebie i innych, zwiększa wrażliwość i umie docenić pracę drugiego, zwiększa spontaniczność, elastyczność i pewność siebie dzieci.
Rysunek: Ustanawia podstawy swojej osobowości, rozwija wyobraźnię, rozwija zdolności twórcze, uzyskuje większą zdolność podejmowania właściwych decyzji i kreatywności.
Muzyka: aktywuje zmysły, promuje ekspresję ciała, edukację wokalną i instrumentalną, zwiększa umiejętność improwizacji, motywuje osobisty wysiłek, rozwija wrażliwość, kreatywność, ekspresyjność, koordynację.
Intelektualne zajęcia pozalekcyjne
Języki: Nauka innych języków jest doskonałym sposobem na wypełnienie po zajęciach szkolnych. Będziesz się dobrze bawić, przyśpieszysz swój umysł i pamięć. Dziecko rozwinie umiejętności intelektualne i uzyska korzyści społeczno-kulturowe, ekonomiczne i zdrowotne.
Szachy: Szachy to sport dla dwóch graczy i jedna z gier, która obejmuje sztukę, naukę i wyzwanie psychiczne. Jest to jedna z gier stołowych, która wymaga większej zręczności i jest ogromnym intelektualnym bodźcem dla każdego dziecka.
IT: Wraz z rozwojem technologii komputery stały się niezbędną i niezbędną częścią codziennego życia i pracy. W Internecie są setki stron i filmów, które możemy obserwować z naszymi dziećmi i które pomogą im w zabawny i rozrywkowy sposób. Wprowadzanie dzieci w świat informatyki pozwoli im z łatwością rozwijać się od najmłodszych lat.
Zajęcia sportowe pozalekcyjne
- Sporty grupowe pomogą zwłaszcza dzieciom najbardziej nieśmiałym, pomogą im nawiązać kontakt z innymi. Sporty grupowe wymagają pewnej komunikacji z resztą drużyny.
- Sporty indywidualne, takie jak karate, pływanie * wymagają koordynacji, która pomoże faworyzować zdolności psychomotoryczne dzieci.
Isabel Martínez
Rada:Mar García, Psychopedagog z Walenckiego Instytutu Pedagogiki Twórczej
