Dysleksja: 10 kluczy, aby uniknąć niepowodzeń szkolnych
Wyobraźmy sobie, że staramy się czytać tekst lub proste zdanie, a litery zaczynają się poruszać i zmieniać ich pozycję, bardzo trudno będzie nam zrozumieć każde słowo, a nawet jeszcze bardziej kompletny tekst. Coś podobnego do tego dzieje się w umyśle chłopiec lub dziewczynka z dysleksją kiedy próbujesz czytać lub pisać.
Czym jest dysleksja?
The dysleksja Jest to trudność w uczeniu się, która wpływa na proces czytania i pisania, ale "w wielu przypadkach nie jest wykryta, aw konsekwencji nie jest odpowiednio traktowana, co skutkuje wysokimi wskaźnikami niepowodzeń szkolnych", twierdzi Celia Rodríguez, psycholog i pedagog.
Tak więc dzieci z dysleksją nie mają mniejszej zdolności uczenia się, ale inny sposób przetwarzania informacji, który zazwyczaj utrudnia ich proces edukacyjny. W związku z tym mają specyficzne potrzeby dydaktyczne, które należy rozważyć i rozwiązać w określony sposób w klasie.
Dysleksja: wielkie przeszkody w nauce
Tradycyjnie metody prezentacji i oceny treści opierają się na języku pisanym, a w bardzo nielicznych przypadkach przyjmowane są inne sposoby uczenia się. Dlatego dzieci z dysleksją często napotykają wielkie bariery wynikające z tych tradycyjnych systemów. Tak więc psycholog Celia Rodríquez stwierdza, że "jeśli odpowiemy na potrzeby uczniów z dysleksją, to nie musi ona wyglądać na niepowodzenie szkolne, więc przyczyna tego niepowodzenia jest wynikiem braku uwagi na ich szczególne potrzeby."
W tym sensie praca wychowawców i ośrodków edukacyjnych musi polegać na zapewnieniu środków, zasobów i metod niezbędnych dzieciom z dysleksją do opracowania strategii uczenia się odpowiednich do ich cech charakterystycznych, które pozwolą im na postęp w procesie edukacyjnym. ,
10 podstawowych zasad radzenia sobie z dysleksją w klasie i unikanie niepowodzeń szkolnych
1. Poświęć więcej czasu i wzmocnienia na czytanie i pisanie. W tym celu możesz użyć różnych materiałów lub czynności: tablice literowe, wyszukiwanie określonych liter, analiza dźwięków różnych grup liter, zmiana liter i wyszukiwanie nowych dźwięków itp.
2. Wyjaśnij chłopcu lub dziewczynce cierpiącej na dysleksję, na czym polega trudność i nie szkodzić ich poczuciu własnej wartości.
3. Za każdym razem, gdy uczysz się słowa, dołącz dźwięk do pisania słowa. Zwłaszcza w przypadku trudniejszych słów lub technik, naucz każde słowo, jak jest napisane i jak brzmi.
4. Zachęcaj dziecko do czytania czasu i spróbuj zrozumieć przesłanie tekstu. Zacznij od zdań i stopniowo zwiększaj poziom zdań do akapitów i tekstów. Ważną rzeczą jest to, że rozumieją to, co czytają.
5. Odkryj alternatywne sposoby prezentacji treści: film, piosenki, wspólne uczenie się, eksploracja i eksperymentowanie.
6. Szanuj ich cechy i zostawiaj czas na zdobycie wiedzy, czasami mogą potrwać trochę dłużej.
7. Użyj pozytywnego wzmocnienia z każdym z twoich osiągnięć i zachęć ich do kontynuowania działań.
8. Ucz je, aby uczyć się na swoich błędach. Zamiast karcić ich za to, że zawsze popełniają ten sam błąd lub nie zdają sobie z tego sprawy, powinniście pomóc im znaleźć błąd i nauczyć się go.
9. Unikaj niepotrzebnych nacisków które tylko przyczyniają się do generowania napięcia w nauce i utrudniają jej postęp.
10. Unikaj porównywania, osądzania i krytykowania dziecka. Każdy ma swój sposób uczenia się, nie ma lepszego ani gorszego, są po prostu inni.
Marisol Nuevo Espín
Rada:Celia Rodríguez Ruiz. Kliniczny psycholog zdrowia. Specjalista z zakresu pedagogiki i psychologii dzieci i młodzieży. Dyrektor Educa i ucz się, Autor kolekcji Stymuluj proces czytania i pisania.
