Dwujęzyczność w domu zmniejsza naukę akademicką o 7 lat

Mówienie w domu innym językiem niż zwykle to przywilej dla dzieci, który przyspiesza naukę. Wyniki Europejskiego Studium Umiejętności Lingwistycznych w Języku Obcym ​​(ESCL) pokazują, że dwujęzyczność jest doskonalona i ulepszana, niezależnie od tego, czy dzieci używają jej zazwyczaj w domach, czy też jeden z rodziców ma inny język ojczysty.

Nie jest już konieczne, aby jeden z rodziców był obcokrajowcem w obcym języku w domu. Teraz rodzice mogą zaznajomić dziecko z innym językiem, rozmawiając ze sobą i bawiąc się aplikacjami językowymi dla dzieci, z którymi mogą faworyzować naukę innego języka w swoim środowisku rodzinnym.


5 zalet sprzyjających dwujęzyczności u dzieci

Kilka badań twierdzi, że nauka języków w środowisku rodzinnym jest najlepszym sposobem na osiągnięcie doskonałego zanurzenia językowego Marieta Viedma, współzałożycielka Monkimun, twierdzi, że "aby uznać, że dziecko biegle posługuje się obcym językiem, należy użyć co najmniej 20 % czasu na mówienie w tym języku, a dla tego ważne jest, aby cała rodzina uczestniczyła w uczeniu się ". Pamiętaj też, że "istnieją badania potwierdzające, że dziecko, z bardzo podstawowym poziomem języka angielskiego, zajęłoby 7 lat, aby prawidłowo go opanować, czas, który można zmniejszyć, jeśli ćwiczysz ten język w domu".

1. Rozmowa w domu innego języka prowadzi do naśladowania ze strony dziecka, eliminując poczucie obowiązku.


2. Dziecko, które posługuje się językiem obcym w domu, może zmniejszyć 7 lat że trzeba poprawnie użyć tego języka akademickiego.

3. Ćwiczenie innego języka w domu tłumi poczucie "obowiązkowego" i zachęca dziecko do korzystania z niego i uczenia się go.

4. Rodzinne użycie języka obcego pozwala stworzyć środowisko uczenia się naturalny, który ułatwia późniejsze rozpoznanie w klasie.

5. Rodzice i dzieci mogą znaleźć w nauce języka przestrzeń zrozumienia i współudziału.

Zalecenia dotyczące nauki języka angielskiego jako rodziny

1. Imitacja.Ponieważ są bardzo młode, dzieci uczą się przez naśladowanie i biorą za punkt odniesienia wszystko, co widzą w swoim środowisku rodzinnym. Zalecamy powtórzyć i nazwać to, co robimy, aby dzieci mogły odnosić się i mówić. Viedma zapewnia, że ​​"w ten sposób kontakt z nowym językiem stałby się zaraźliwy, a dziecko często korzystałoby z wyrażeń typu" Miło cię widzieć "lub" Miłego dnia ".


2. Naturalność Mówienie po angielsku w domu tłumi "obowiązkowe" uczucie, które towarzyszy uczeniu się innego języka na polu akademickim, ponieważ jest to potrzeba i chęć interakcji ze środowiskiem, które skłania dziecko do korzystania z niego w celu zrozumienia i opieki. , "Rezultat będzie zależał od naturalności i spokoju, z jakimi wprowadzany jest nowy język." Dziecko odczuwa potrzebę znajomości języka, aby przejść do następnej lekcji i kontynuować zabawę "- wyjaśnia Viedma.

3. Łatwość uczenia się. W domu uczysz się i w klasie się konsolidujesz. W przeciwieństwie do tego, co zwykle się dzieje, szkoła lub klasy stałyby się miejscem, w którym można zastosować w praktyce to, czego nauczyły się w domu przez rodziców, aplikacje, programy telewizyjne lub filmy. Zatem dziecko jest zanurzone w naturalnej nauce i sprzyja późniejszemu rozpoznaniu w klasie, aby zidentyfikować coś, co zostało wcześniej zauważone lub usłyszane. Viedma podkreśla, że ​​"jeśli dziecko zostanie w naturalny sposób wprowadzone do dwujęzyczności, dziecko dostosowuje schematy swojego mózgu do tego procesu, ułatwiając im naukę".

4. Kontekstualizacja. Słownictwo, które dzieci uczą się w domu, jest zawsze kontekstualizowane, aby dziecko rozwijało umiejętność myślenia bezpośrednio w obcym języku, walcząc z tendencją, która czasami istnieje, aby przetłumaczyć otrzymaną wiadomość na ich własny język.

Praktykowanie języków w domu to dobra metoda na wzmocnienie więzi, stworzenie intymnej przestrzeni zrozumienia i współudziału między rodzicami i dziećmi. Dlatego tak ważne jest, aby cała rodzina była zaangażowana w nauczanie innego języka ", ponieważ im wyższy poziom językowego zanurzenia dzieci w języku, którego się uczą, tym lepsze jest ich zrozumienie i im szybciej zdobędą słownictwo i standardy językowe "podsumowuje Marieta Viedma.

Marisol Nuevo Espín
Rada: Marieta Viedma, współzałożyciel firmy Monkimun.

Wideo: Jak wprowadzacie dyscyplinę? Wie sorgt ihr für Disziplin?


Ciekawe Artykuły

Niecierpliwe nastolatki, dlaczego muszę czekać?

Niecierpliwe nastolatki, dlaczego muszę czekać?

Dzieci nie są głupie i poświęcają się testowaniu, jak daleko mogą posunąć się z rodzicami, aby natychmiast zaspokoić swoje pragnienia; W wielu domach to oni naprawdę rządzą. Nie jest prawdą, że...

Reencounter, emocjonalna kampania Down Spain

Reencounter, emocjonalna kampania Down Spain

Najlepszym sposobem promowania włączenia grupy do społeczeństwa jest sprawienie, aby grupa ludzi zrozumiała, że ​​ta grupa jest w stanie zrobić wszystko, co pozostali robią. Więc on rozumie W dół w...