ADHD, wyzwanie polegające na nawiązywaniu przyjaźni

To, co jest inne, zawsze powoduje strach. Opuszczanie strefy komfortu i świadomość, że coś innego kosztuje dużo, i dlatego, gdy dziecko nie dostosowuje się do normalnego kanonu, może zostać odrzucone przez resztę swoich kolegów z klasy. Przykładem są dzieci z zespołem deficytu uwagi, ADHD, którzy mogą napotkać problemy podczas nawiązywania przyjaźni i wzmacniania ich.

Nie tylko dlatego, że bycie innym prowokuje odrzucenie innych, ale z powodu problemów ADHD, Dlatego Mark Griffin, założyciel i dyrektor Eagle Hill School, szkoły dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, wyjaśnia podstawowe pojęcia dla rodziców dzieci z tymi zaburzeniami. Kilka wskazówek, które mają na celu promowanie społecznego rozwoju tych dzieci.


Trudności ADHD

Dziecko z ADHD ma trudności z nawiązywaniem znajomości, ponieważ dzieci te mogą nie mieć samokontroli i być ekstremalnie aktywa, Te małe mogą powodować zmęczenie u rozmówców, aby dużo mówić i mówić rzeczy bez myślenia. Jednocześnie mogą również sprowokować gniew swoich rówieśników, nie zwracając uwagi na to, co mówią inni i na przykład nie znając reguł gry i robiąc to źle.

Ponadto ci studenci mają bardziej prawdopodobne z:

- Nie mogą być łatwo zaakceptowane przez rówieśników

- Zostały społecznie pominięte przez nauczycieli i kolegów z klasy


- Być postrzeganym przez nauczycieli jako brak umiejętności społecznych

- Nie jest wybierany do odtwarzania szkolnego lub dołączania do zajęć grupowych

- Bądź bardziej skłonny poddać się presji, którą narzucają ich koledzy

Jednak trudności te nie oznaczają, że nie mogą mieć przyjaciół. Po prostu, że dzieci z ADHD potrzebują więcej czasu na adaptację pod tym względem i wsparcie ze strony rodziców i wychowawców. W ten sposób przyczynisz się do utrzymania poczucia własnej wartości i nauczysz się radzić sobie z problemami z tym związanymi zaburzenie.

Pomóż dziecku z ADHD

Pierwszym krokiem, aby pomóc dziecku z ADHD, jest rozmowa z nauczycielami dzieci. Nauczyciele spędzają wiele godzin z dziećmi w środowisku społecznym, takim jak szkoła, gdzie dziecko z tym zaburzeniem jest spokrewnione inni towarzysze, Z tego powodu mogą oni znaleźć sposoby na tworzenie grup, w których uczeń czuje się zintegrowany, a także wyjaśnianie reszcie, że jest to jeszcze jeden i ktoś, z kim można się bawić, jeśli ma taką możliwość.


W domu rodzice dziecka z ADHD mogą pracować nad zmianą zachowań tych dzieci, aby nauczyć je, jak je utrzymać spokój i być w stanie utrzymać uwagę w chwilach gry ze swoimi towarzyszami. Mogą również zachęcać dzieci do tworzenia imprez towarzyskich, takich jak przekąski w domu lub wycieczki do kina ze swoimi kolegami z klasy.

Rodzice muszą także uczyć dzieci, jak sobie z nimi radzić emocje i uczucia, które sprawiają, że widzą siebie bez przyjaciół. Zachęcanie dzieci do mówienia o tych tematach pomoże wzmocnić zaufanie dzieci i zachęci je do poszukiwania nowych przyjaźni, a nie do poddania się, ponieważ czują się inaczej.

Damián Montero

Wideo: Konferencja: „Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście zmian w prawie oświatowym”


Ciekawe Artykuły

Powrót do pracy: kiedy czas pogodzić mamę

Powrót do pracy: kiedy czas pogodzić mamę

Czy to z konieczności, czy z konieczności, coraz więcej matek kończy czas urlop macierzyński, muszą wrócić do swojej pracy. Możliwość zabrania dziecka z jednym w ciągu całego dnia nie jest dobra dla...

Promowanie dobrego humoru

Promowanie dobrego humoru

Jest takie powiedzenie, które mówi dzieci są radością domu, Jednak kształcenie dzieci nie zawsze jest drogą róż i żyjemy w stanie troski o ich edukację. Rodzice mogą być tak skupieni na pomaganiu im...