5 klawiszy do wyboru przedmiotów do matury
Młodzież musi zdecydować, jaką ścieżkę akademicką podejmie, kiedy rozpocznie 4. ESO, a później w Bachillerato. Nadszedł czas, aby wybrać plan podróży, który wpłynie na Twoją zawodową przyszłość. Dlatego znajomość możliwości i gustów każdego z nich oraz identyfikacja ich zainteresowań i kompetencji (naukowych lub nie) będzie kluczem do zbudowania planu akademickiego, który gwarantuje ich sukces.
Jak zdecydować o akademickim planie podróży od 4. ESO
Oto niektóre z kluczy, które rodzice, nauczyciele, a zwłaszcza studenci, muszą wziąć pod uwagę, aby odnieść sukces przy podejmowaniu przyszłych decyzji akademickich:
1. Poznaj siebie Samopoznanie jest kluczem do udanego wyboru nowych przedmiotów. Poznaj swoje mocne i słabe strony i bycie świadomym ich, będzie pierwszym krokiem dla studenta do podejmowania decyzji dotyczących ich przyszłości. Konieczne jest również wiedzieć, jakie umiejętności są wymagane dla każdego przedmiotu.
Nawiąż relację między gusta i uzdolnienia każdy z kompetencjami wymaganymi przez każdy przedmiot będzie podstawowym zadaniem dla ucznia. Wiedza o tym, czego każdy przedmiot będzie potrzebował, pomoże ci sprawdzić, czy to, co chcesz zrobić, pasuje do tego, co naprawdę możesz zrobić. W ten sposób, dzięki samowiedzy, uczeń może zbudować osobistą i profesjonalną trasę.
2. Korzystaj z pomocy rodziców i opiekunów. Wybory nigdy nie powinny być podejmowane osobno, tzn. Bez uprzedniej konsultacji z rodzicami, nauczycielami i wychowawcami, którzy mogą udzielić uczniowi wskazówek, jak kierować ich wyborem. Wszystkie te liczby (rodzice, nauczyciele i nauczyciele) mogą pomóc uczniowi poznać jego umiejętności, słabości i ograniczenia. Te informacje, które są dostarczane uczniowi z zewnątrz, mogą pomóc inne podejście aby pomóc ci w wyborze.
Ponadto szkoły mają zespół doradcy którego funkcją jest między innymi pomaganie studentom w decydowaniu o ich przyszłości naukowej. Podobnie nauczyciele, którzy najlepiej znają akademickich i osobistych studentów, będą mieli więcej informacji na ich temat i będą mogli bardziej efektywnie doradzać. Podobnie, oba zespoły, zarówno nauczyciel, jak i przewodnictwo, będą ważnym źródłem informacji dla rodziców, aby pomóc ich dzieciom podejmować najbardziej odpowiednie akademickie decyzje.
3. Poznaj ofertę przedmiotów. Zmiany wprowadzone przez LOMCE (Ustawa ekologiczna poprawy jakości kształcenia) polega między innymi na zwiększeniu oferty edukacyjnej, pozostawiając uczniowi więcej swobody wyboru. Jednakże, jeśli uczeń nie jest odpowiednio poinformowany o temacie: czym są, jakie treści mają i co z nich wynika; z pewnością ryzyko popełnienia błędu przy wyborze kursów do nauki będzie większe.
Dlatego znajomość tych możliwych tematów i uważne przestudiowanie treści każdego z nich będzie bardzo ważnym wstępnym krokiem do ostatecznej decyzji, która w pewnym stopniu wyznaczy twoją akademicką przyszłość. Równie ważne jest, aby wiedzieć, jaka jest oferta przedmiotów na późniejszych etapach, czyli wiedzieć, jakie przedmioty są wybierane w maturach, a nawet jakie możliwe kariery mogą podjąć student w zależności od planu podróży, który teraz wybiera.
4. Pomyśl o przyszłym zawodzie. Studenci, którzy wciąż studiują obowiązkową edukację uzupełniającą, bardzo daleko widzą swoją zawodową przyszłość, pomyślcie o możliwe zawody którym chcieliby się poświęcić w przyszłości, jest zadaniem, które muszą teraz wykonać. Twoje dzisiejsze decyzje mogą ograniczyć jutro twoją przyszłość.
Aby myśleć o tym, co chcieliby zrobić, jest tak samo potrzebne, jak ktoś, kto poprowadzi ich po trasach, powinni wybrać możliwość wykonywania określonego zawodu. Praca z dnia na dzień w oparciu o to, co chcesz osiągnąć w niedalekiej przyszłości (jako lekarz, jako architekt, będąc dziennikarzem itp.) Jest również dodatkowa motywacja dla ucznia, który widzi, jak wysiłek, jaki teraz podejmuje, będzie decydujący dla osiągnięcia profesjonalnej przyszłości, jakiej chce.
5. Lepiej koryguj, niż postępuj zgodnie z błędem. Czasami podjęcie właściwej decyzji jest trudnym zadaniem. Każdy uczeń ma dojrzałość i inną wiedzę o sobie. Niektórzy wkrótce poznają swoje preferencje i zdolności, podczas gdy inni będą bardziej zagubieni i odkryją późniejszą ścieżkę akademicką. W każdym razie ważne jest, aby pamiętać, że zawsze istnieje możliwość prostowania, Podobnie jak student ewoluuje i zmienia się, czasami lepiej jest poprawić i cofnąć się o krok, niż postępować zgodnie z akademicką opcją, w której uczeń jest skazany na niepowodzenie.
Patricia Núñez de Arenas
