Po ukończeniu szkoły w wieku młodzieńczym, jaka jest najlepsza opcja?
Kończenie zajęć szkolnych nie oznacza, że proces uczenia się jest zatrzymany. Istnieje wiele czynności, które można wykonywać codziennie i które dają różne umiejętności dzieciom, i nie tylko najmłodsi, ale także nastolatki mogą w nich uczestniczyć. The pozaszkolne muszą być wykonywane przez młodych ludzi w celu internalizacji różnych umiejętności.
W rzeczywistości, jak wskazuje psycholog Alejandra Daniela Calero, są wysoce zalecane działania u młodzieży, ponieważ ten etap jest adolescencja jest ważnym cyklem w rozwoju jednostki. W tym wieku dzieci internalizują umiejętności, kompetencje i inne umiejętności, które wykorzystają w swoim przyszłym dorosłym życiu. Próbka jak pozaszkolne Mają dla nich wielkie znaczenie.
Co chcesz poprawić?
W tych wiekach jest prawdopodobne, że nastolatki już praktykowały dodatkowe zajęcia w dzieciństwie. Od integracji drużyny piłkarskiej, kursów pływania, po zajęcia muzyczne. Czy rodzina chce kontynuować obstawianie istniejącego talentu lub próbować poprawić inne umiejętności? Najlepiej w tym momencie umówić się na spotkanie z nauczycielem młodzież.
Mogą one dostarczyć wskazówek na temat niektórych niedociągnięć, które mogą stanowić program akademicki nastolatka. Angielski, wzmocnienie jakiegoś przedmiotu itp. Ponadto ta figura wydziału może również narazić rodzinę, a także sam dorastającego, na ofertę zajęć pozalekcyjnych, które istnieją w samej szkole. Doradca może być bardzo pomocny.
Ci nastolatkowie, którzy nie wiedzą zbyt dobrze, jakie są odpowiednie dla nich osoby dorosłe, mogą udać się do doradcy, aby dowiedzieć się lepiej, scharakteryzować i jakie działania odpowiadają tym gustom. W ten sposób uwzględnione zostaną nie tylko potrzeby szkolne młodych ludzi, ale także intencje tych, którzy będą ich praktykować.
Unikaj przeciążenia
Musimy również pamiętać, że w tych epokach obciążenie badawcze Jest większy, więc powinieneś pamiętać o potrzebie odpoczynku. W tym sensie zajęcia pozalekcyjne mogą również służyć jako sposób na rozłączenie. Smaki nastolatka mogą oznaczać praktykę, która oprócz nauczania również pozwala mu uciec w tych godzinach.
Ważne jest również motywowanie nastolatka. Na przykład, możliwe jest, że nastolatek przyciągnięty do jednej z jego ulubionych grup chce uruchomić instrument. Rodzice muszą przypominać im o poświęceniu, które wymaga ich nauki umiejętności i jednocześnie zachować motywację. Dobrą radą w tym sensie jest poproszenie o nauczenie tego, czego się nauczyli, bez względu na to, czy są to akordy gitarowe, czy programowanie komputerowe.
Wreszcie, nie zapomnij o przyszłość nastolatka. Z spotkań z doradcą można wywnioskować, jakie dodatkowe szkolenia mogą pomóc w obliczu kariery, którą chcą rozpocząć. Programowanie, nauka opanowania narzędzi do projektowania itd. Nie jest konieczne odrzucanie znaczenia, jakie mogą mieć te praktyki, aby młody człowiek znał świat, w którym chce się zanurzyć.
Damián Montero
