Kiedy chodzisz do szkoły to dramat
Nie jest tak, że dziecko nie chce iść do szkoły z powodu zwykłego lenistwa, które dzieci muszą robić, co powinny. Plan pójścia do szkoły jest dla nich naprawdę atrakcyjny. Są z przyjaciółmi, grają, są uważni ... mimo że są również wymagani wysiłku i skupienia, które w większości przypadków nie wykraczają poza zabawę z kolegami z klasy.
Aktywność dzieci w szkole
Główna działalność dziecka w szkole ma dwa aspekty: społeczny i akademicki. W taki sposób, że jeśli jedna z tych dwóch części zawodzi, może wywołać u dziecka reakcję bezinteresowną w pójściu do szkoły lub, w zależności od powagi sprawy, odrzucenia. I tak powstaje problem: kiedy chodzenie do szkoły to dramat, szkolna fobia.
1. Problemy społeczne w szkole, Na poziomie relacji społecznych trudności mogą się różnić. Grupa powstaje losowo, tzn. "Dotknęła" tej grupy, ale nie została stworzona przez powinowactwo. Dlatego z tej szansy mogą wynikać bardzo pozytywne relacje, ale mogą też istnieć dzieci, które mają więcej problemów, aby dostać się do grupy lub znaleźć swoje miejsce. Innym razem, postać lidera, dominująca we wszystkich grupach, może generować bardzo przyjemne uczucia wśród dzieci, ale także niektóre z nich mogą nie mieć odpowiedniego powinowactwa i cierpieć w rezultacie.
Zasadniczo powodem, dla którego niektóre dzieci nie chcą chodzić do szkoły, są: ponieważ nie czują się dobrze ze swoimi kolegami z klasy, nie znaleźli swojego miejsca lub nie mają przyjaciół, na których mogliby się oprzeć.
2. Trudności w nauce w szkole. Z drugiej strony są dzieci, dla których nauka rytmu uczenia się jest bardzo kosztowna ze względu na możliwe trudności w nauce: uwagę, pamięć, zrozumienie, dysleksję, nadpobudliwość ... Te trudności z uczeniem się nie zawsze są wykrywane, więc ma tendencję do etykietowania dziecka leniwego, co generuje w nim niskie poczucie własnej wartości lub samoocenę, oprócz trudności związanych z uczeniem się. Dlatego szkoła dla tego typu dzieci może być naprawdę koszmarem.
Reakcja rodziców na chodzenie do szkoły to dramat
W każdej sytuacji konfliktu z dzieckiem, pierwszą rzeczą, którą musimy zrobić, zarówno rodzicami, jak i wychowawcami, jest próba zebrania informacji o tym, jak dziecko jest w szkole, ze szczególnym uwzględnieniem stosunków społecznych i rozwoju akademickiego dziecka. W tym celu wskazane jest:
- Spotkanie z nauczycielem: Ma informacje, których my, jako rodzice, nie mamy. Również dzięki temu spotkaniu możesz zostać ostrzeżony, na wypadek, gdyby nie wykrył żadnej anomalii.
- Pośrednie rozmowy z dzieckiem: jest bardzo pozytywne, niezależnie od tego, czy dostrzegasz potencjalne trudności, czy nie, codziennie z nim rozmawiasz o tym, jak spędził dzień w szkole, co zrobił, z kim grał, jak ma ... Te rozmowy Muszą być nadmiernie zmuszeni i przytłaczać dziecko wieloma pytaniami. Lepiej dać mu możliwość wyrażenia siebie, kiedy chce, ale musisz spróbować ułagodzić sytuacje, w których może to zrobić, korzystając z wycieczek do domu, podczas gdy ty przekarmisz lub przygotujesz plecak na następny dzień. Zanim pójdziesz spać, dobrze jest poświęcić czas rozmowy i powiedzieć sobie, jak spędziłeś dzień.
- Obserwuj dziecko, gdy jest z kolegami z klasye, na placu zabaw, w dniu urodzin lub w dniu, w którym mogą grać.
- Wspierajcie swoich braci otrzymywać informacje.
- Obserwuj i bądź czujny podczas odrabiania zadań domowych i w badaniu.
Conchita Requero
Doradca:María Campo Martínez, Dyrektor Ośrodków Edukacyjnych Kimba.
Możesz być także zainteresowany:
- Fobia szkolna, przyczyny i rozwiązania
- Dziecko nie chce chodzić do szkoły
- Jak uzyskać właściwą szkołę
- Wybierz szkołę dla dzieci
- Obawa przed odrzuceniem społecznym, jak zostać zaakceptowanym w grupie
- Wytyczne dotyczące nabywania nawyków związanych z nauką
