7 na 10 rodzin hiszpańskich chciałoby więcej dni szkolnych
Narodowa Katolicka Konfederacja Rodziców i Rodziców Studentów, CONCAPA, przedstawił swoje szóste badanie CONCAPA - Barometr dotyczący edukacji i rodziny, zwracając szczególną uwagę na niektóre aspekty szkolnego programu nauczania, takie jak profesjonalne szkolenie, zajęcia poza obowiązkowym dniem szkolnym, liczba dni szkolnych lub prywatne lekcje
Ponadto zajmuje się wykorzystaniem telefonu komórkowego lub innych czynników rozpraszających w badaniu i współpracą dzieci w zadaniach domowych. Twój prezydent, Luis Carbonel, Był odpowiedzialny za przedstawienie go mediom.
Wydaliśmy 67 euro na prywatne lekcje na dziecko
W odniesieniu do programu nauczania, możliwość przedłużenia dni szkolnych, harmonogramu szkolnego, oprócz Szkolenie zawodowe Najbardziej niezwykłe wnioski w tym względzie są następujące:
- Prawie siedmiu na dziesięciu ankietowanych uważa, że wspólnoty autonomiczne lub ośrodki edukacyjne powinny być w stanie przedłużyć liczbę dni szkolnych, jeśli uważają to za konieczne poprawić wydajność uczniów.
- 97% respondentów zgadza się, że Szkolenia zawodowe w Hiszpanii muszą zostać ulepszone.
- Prawie dziewięciu na dziesięciu respondentów zgadza się, że w szkołach po zakończeniu obowiązkowego dnia szkolnego powinni zaoferować klasy wzmacniające dla tych studentów, którzy jej potrzebują.
- Więcej niż czterech na dziesięciu studentów, którzy uczą się poza uniwersytetem, uczęszcza na prywatne zajęcia po zakończeniu zajęć w szkole. Rodziny płacą średnio 67 euro za dziecko w klasach prywatnych.
- Ponad połowa respondentów w pełni zgadza się, że szkoły powinny planować zajęcia sportowe i rekreacyjne w miesiącu lipcu, aby ułatwić pojednanie rodzin.
- Prawie dziewięciu na dziesięciu ankietowanych całkowicie zgadza się z tym, że szkoła powinna uczyć dzieci swoich technik uczenia się, a nieco więcej niż sześciu na dziesięciu bierze pod uwagę liczbę godzin, które studiują adekwatnie.
Mała współpraca w zadaniach domowych
- W przypadku trzech na czterech ankietowanych dorosłe dzieci, które mieszkają w domu, współpracują niewiele w zadaniach domowych, będąc ludźmi od 18 do 25 lat i 66 lub więcej lat, którzy postrzegają większą współpracę.
- kobiety mają mniejszą uwagę na temat współpracy dzieci wieku, który mieszka w domu rodzinnym. Dzieci dużo współpracują z 21% kobiet, co w przypadku mężczyzn wynosi 29%.
- Grupa wiekowa od 18 do 35 lat jest najmniej zgodna (93%), ponieważ dzieci w wieku ustawowym, które mieszkają w domu rodzinnym powinny współpracować w zadaniach domowych, przy czym kobiety są najbardziej zgodne z tym środkiem.
Isabel Martínez
