6 błędów w edukacji, które utrudniają naukę dzieci
Pierwszy etap edukacyjny ma ogromny wpływ na kształtowanie osobowości dzieci. W tym okresie dzieci są bardzo otwarte i obecnie istnieje pewne ryzyko, które może zagrozić ich wiedzy jako edukacji akademickiej lub nadmiernie ukierunkowanej na nowe technologie.
Neuropsycholog Álvaro Bilbao, autor książki Mózg dzieci wyjaśnił rodzicomna kongresie Światowego Stowarzyszenia Nauczycieli Wczesnego Dzieciństwa (AMEI-WAECE), które odbyło się w Madrycie z udziałem pół tysiąca nauczycieli, wyjaśniło, że "w edukacji dzieci jest sześć czarnych kropek, jeśli nie mają pod uwagę i unikać, może ograniczyć rozwój wszystkich możliwości chłopców i dziewcząt.
6 czarnych punktów w edukacji, które utrudniają naukę dzieci
1. Nie używaj zbrojenia dodatniego: rozpoznanie rzeczy, które dziecko dobrze wykonuje, pomaga mu w procesie uczenia się, a także w jego własnym dojrzewaniu mózgu, eksperymentowaniu, obserwacji i instrukcjach otrzymywanych w szkole. Zdaniem Álvaro Bilbao, "liczy się proces, a nie cel, więc musisz docenić wysiłek, który robią stworzenia, kiedy starają się skoncentrować lub poprosić o jedną rzecz, proszę." Nawet jeśli wynik nie jest w 100% zadowalający w tym czasie , ważne jest uczczenie ewolucji, aby dziecko nie kojarzyło wysiłku z frustracją ".
2. Daj negatywne wiadomości: Powtarzanie dziecka, które jest zrzędliwe, mgliste lub agresywne, kończy się sedymentacją w hipokampie, części mózgu, która przechowuje pamięć i wiedzę. Efekt pedagogiczny jest nieproduktywny, ponieważ dziecko może uwierzyć w to, co mówi, że jest i zaakceptować tę rolę.
3. Overprotect: Dzieci robią to, co uważają za fundamentalne w rodzinie. Na przykład czytanie, nie pozostawiając pożywienia na talerzu lub szanując innych. Ich wysoka zdolność obserwowania zachowań dorosłych sprawia, że uczą się. "Jeśli jego wychowawca lub rodzina jest niepewna i nadopiekuńcza względem niego, będzie stymulował ciało migdałowate dziecka, które aktywuje lęk i niepewność, zamiast kory przedczołowej, która chroni zaufanie i radzenie sobie" - mówi Álvaro Bilbao ,
4. Zafałszować naturalny rytm dojrzewania: jest dla Álvaro Bilbao jednym z najczęstszych problemów. "Nadmiernie akademickie systemy powodują demotywację, ponieważ nie rozwinęły instynktu uczenia się, który pochodzi z przyjemności" - powiedział. W tym sensie polecił nauczycielom, aby znaleźli to, co sprawia, że każde specjalne dziecko, tak aby "uczył się uczyć zgodnie z hobby".
5. Nadmierna stymulacja w erze cyfrowej: dzieci potrzebują kilku bodźców i są dobrze rozwinięte, obfituje w Bilbao, ale obecne społeczeństwo konsumpcyjne nie prowadzi do odpoczynku i powoduje nadmierne pobudzenie dzieci. Na przykład świat cyfrowy, w którym zwiększają się pozytywne wzmocnienia: wyniki, adrenalina, wysokiej jakości grafika ... Ponadto tabletki uniemożliwiają dzieciom uczenie się poprzez dotyk, coś, co pozostaje fundamentalne, ponieważ w młodym wieku Nie oddzieliły fizycznego i mentalnego świata od dorosłości.
6. Zakochaj się w nieuczelnianym jako sposób na kształcenie: stworzenia wymagają dużo uczucia, spokojnego rytmu i pewności siebie. Zdaniem eksperta, nauczyciele, zarówno nauczyciele, jak i rodzina, muszą pomóc maluchom połączyć trzy mózgi człowieka: mózg gadowy, który jest najbardziej instynktowny; Ssak lub emocjonalny, który opiera się na motywacji i pamięci i stara się podejść do rzeczy, które spowodowały wcześniej satysfakcję, i racjonalny, który obejmuje pisanie, rozumowanie lub kreatywność. Dla Bilbao empatia i zabawa to idealne sposoby na połączenie tych mentalnych światów i edukację.
Robert Sendra
Rada: Álvaro Bilbao, Neuropsycholog i autor książki Mózg dzieci wyjaśnił rodzicom.
