Elektroniczne książki dla dzieci, w jakim wieku?
Postępy technologiczne wpływają, a nawet zmieniają sposób, w jaki czytają nowe pokolenia. Książki papierowe nie są już jedynym dostępem do informacji i literatury. Dzisiaj są książki elektroniczne, komputery i telefony komórkowe.
Podczas gdy doświadczenie posiadania ciężaru książki w Twoich rękach, przewracanie stron, oglądanie rysunków tuszem, a nawet zapach stron to coś, czego nie można zastąpić urządzeniem technologicznym, te nowe technologie są alternatywą ważne do promowania nawyków czytania u dzieci.
Różne badania wykazały, że dzieci w wieku od 7 do 12 lat uważają to za motywujące i ekscytujące w użyciu książki elektroniczne czytać. Stwierdzili także, że dorośli najczęściej wolą drukowane teksty, podczas gdy dzieci są bardziej ambiwalentne w swoich preferencjach, gdzie połowa woli teksty pisane, a druga połowa książki elektroniczne
Wpływ książek elektronicznych na czytanie dzieci
Więcej niż jedna szkoła badała możliwość rozpoczęcia używania książki elektroniczne zastąpienie tradycyjnych podręczników, ponieważ są one tańsze w dłuższej perspektywie, mające potrzebę płacenia raz w stosunku do urządzenia w porównaniu do zakupu nowych podręczników rocznie. Chociaż e-książki nie wydają się preferowane przez nauczycieli lub uczniów, użycie komputerów zastąpiło drukowany tekst w wielu krajach w wielu instytucjach. Na razie projektowanie książek elektronicznych ma swój sens w czytaniu dla przyjemności i nie są one funkcjonalne jako jedyne wsparcie akademickie.
Ze względu na aktualną atrakcyjność technologii jako sposobu czytania, istnieją dowody potwierdzające, że korzystanie z tych mediów może być bardzo pomocne w zwiększaniu nawyków czytania u dzieci. Z drugiej strony istnieją badania, które pokazują, że użycie książki elektroniczne Ma więcej zalet niż przenośność. Książki elektroniczne dają możliwość wyszukiwania znaczenia słów lub wymowy słów, stymulując w ten sposób umiejętności językowe ich użytkowników.
Długoterminowe efekty czytania dla dzieci
Chociaż miłość do czytania i korzyści płynące z magii czytania można zdobyć w wieku dorosłym, to zwykle smak zdobywany w dzieciństwie i dorastaniu jest najsilniejszy i ten, który panuje przez lata. W 2012 roku opublikowano badanie, które pokazuje, że zarówno młodzi dorośli, jak i starsi dorośli, którzy zgłaszają wyższą częstotliwość i jakość nawyków czytania, wykazują większą aktywność neuronalną podczas czytania i mniejszą aktywację podczas wczytywania ostatnio przeczytanych informacji. Inne testy w tym samym badaniu wykazały, że istnieje większa plastyczność mózgu, ponieważ więcej czynności poznawczych jest promowanych przez całe życie.
W czasopiśmie "Neurology" opublikowano podłużne badania, w których zmierzono wpływ czytania na jego strukturę mózgu. Wszyscy uczestnicy przekazali swój mózg do badania po śmierci. Stwierdzono, że uczestnicy, którzy zgłosili większą stymulację umysłową poprzez czytanie, wykazali lepsze wyniki w zakresie akumulatorów pamięci poznawczej i mniej oznak chorób neurodegeneracyjnych, niezależnie od anatomicznego stanu ich mózgu.
Ten korzystny efekt czytania zwiększył się u osób, które donoszą, że od dzieciństwa mają dobre nawyki czytelnicze. Jako rodzice mamy okazję pomóc naszym dzieciom zmniejszyć ich szanse cierpienia na objawy demencji. Dobrze jest wiedzieć, że jako dorośli nadal mamy możliwości poprawy naszych wyników poznawczych, dorośli w tym badaniu, którzy zgłosili, że zaczynają czytać i wykonywać inne czynności poznawcze w celu stymulowania mózgu, gdy byli dorośli, mieli spadek o 32% mniej niż tych dorosłych, którzy nie wykonywali czynności umysłowych i czytania poza przeciętną.
Chociaż istnieją czynniki genetyczne, które wpływają na cierpienie choroby neurodegeneracyjnej lub nie, podczas gdy nie możemy uniknąć cierpienia z powodu choroby, dobre nawyki czytania pomagają utrzymać dobre funkcjonowanie poznawcze. Pobudzenie mózgu naszych dzieci poprzez czytanie i stymulowanie własnego czyni wielką różnicę.
Wpływ czytania na mózg
1. Ludzki mózg można porównać do plecaka. Wszystko, co przechodzi przez zmysły, staje się częścią naszej istoty.
2. Odcisk czytania. Gdy bodziec, obraz, dźwięk lub fraza zostaną włączone do naszych doświadczeń, nie da się ich obalić. Po przeczytaniu książki nie można tego zapomnieć.
3. Pamięć o szczegółach. Chociaż świadomie nie czynnie pamiętamy szczegółów wszystkiego, co czytaliśmy, stało się to częścią naszego słownictwa, naszego świata i repertuaru możliwych zachowań i myśli.
Zajmij się treścią odczytów Twoich dzieci
Chociaż może to być pozytywny aspekt, jest to ostrze obosieczne.Ten aspekt ma negatywną stronę, która oznacza, że jeśli nie zajmiemy się treścią naszych dziecięcych odczytań, możemy pozwolić im być narażeni na świat, do którego nie chcemy, aby przynależały. Z tego powodu nigdy nie boli czytać opinii o książkach, które przedstawiamy w domu, poprosić o opinie członków rodziny, nauczycieli, przyjaciół i / lub nawet skonsultować się z internetem.
Maite Balda Aspiazu, Psycholog i magister neurologii poznawczej
Więcej informacji w książce:
Jak zrobić czytniki dla dzieci. Carmen lomas Pastor. Ed. Word.
